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文档简介

国家中小学课程资源学习任务单

课程基本信息学科数学年级六学期春季课题比例的意义和基本性质练习教科书书名：义务教育教科书数学六年级下册出版社：人民教育出版社出版日期：2022年12月学生信息姓名学校班级学号学习目标1.加深对比例的意义、比例基本性质的理解，能够应用比例的知识正确解决问题。2.在观察、比较中，理清概念之间的关系，积累解题的经验。3.提高运用所学知识灵活解决问题的能力。课前学习任务课上学习任务【学习任务一】下面哪组中的两个比可以组成比例？把组成的比例写出来。（1）6∶10和9∶15（2）20∶5和1∶4【学习任务二】按照下面的条件列出比例，并且解比例。x与34的比等于15与比例的两个内项分别是2和5，两个外项分别是x和2.5。【学习任务三】汽车厂按1:20的比生产了一批汽车模型。轿车模型长24.3cm，轿车的实际长度是多少？【学习任务四】1．李老师买了6个足球和8个篮球，买两种球所花钱数相等。足球与篮球单价的最简整数比是（）。A.6∶8B.8∶6C.3∶4D.4∶32.李老师买了6个足球，王老师买了8个同样的足球。李老师和王老师所花钱数的最简整数比是（）。A.6∶8B.8∶6

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