2026春统编版小学道德与法治六年级下册《地球-我们的家园》课时练习及答案

2026春统编版小学道德与法治六年级下册《地球--我们的家园》课时练习及答案一、填空题(每空2分，共30分)1.地球是人类迄今为止发现的唯一有生命存在的星球，为人类生活提供了所需的和等基本条件。2.人类生存的三大基本要素是和适宜的温度，这些在月球、火星等星球上都不具备。3.美国科学家开展的“_”实验试图模拟地球生态系统建造独立生存空间，最终以失败告终，证明人类难以脱离地球生存。4.当前地球面临的主要环境问题有、和生态破坏等，严重威胁人类的生存与发展。5.保护地球不是某一个国家的事，而是全世界人民的,需要各国共同努力。6.为保护地球，人类正在采取多种措施，比如大力发展、推行循环经济等，实现发展与环保的平衡。7.人与自然是人类谋求长远发展的根本大计，我们要传承与自然和谐相处的古老智慧。8.作为小学生，我们可以从身边小事做起保护地球，比如 二、判断题(每题3分，共15分)1.地球资源取之不尽、用之不竭，我们可以随意开发利用。()2.“生物圈2号”实验的失败说明，目前地球是人类唯一能生存的家园。()3.环境问题只影响少数地区，与我们的日常生活没有关系。()4.保护地球需要全球共同行动，国家不分贫富、大小，都应承担相应责任。5.发展经济必然会破坏地球环境，二者无法兼顾。()三、选择题(每题4分，共20分)1.下列关于地球的说法，正确的是()A.地球是宇宙中唯一有生命的星球B.人类可以轻易迁移到其他星球生存B.地球为人类提供了适宜的生存环境D.地球的环境问题可以自行解决2.下列不属于地球面临的环境问题的是()A.空气污染B.资源短缺C.生态平衡D.水污染A.实验人员操作不当B.生态系统无法自行调节平衡B.实验设备不够先进D.实验时间不够长4.下列行为中，属于保护地球的正确做法是()A.随手乱扔垃圾B.大量使用一次性用品B.节约用电用水D.乱砍滥伐树木5.关于保护地球的责任，下列说法正确的是()A.这是国家和政府的事，与个人无关B.只有环保工作者需要承担责任B.每个人都应参与其中，从小事做起D.发达国家应承担全部责任四、简答题(每题10分，共20分)2.结合课文内容，说说地球面临哪些环境问题?我们小学生可以通过哪些五、材料分析题(15分)材料一：某村庄曾经山清水秀，村民们靠种植农作物和上山砍柴为生。后来，为了增加收入，村民大量砍伐树木出售，还在村庄附近建立了小型化工厂，废水直接排入河流。几年后，村庄周边的山体出现滑坡，河流变得浑浊发臭，材料二：为应对全球环境问题，世界各国共同签署了《巴黎协定》,承诺采(6分)护地球的什么原则?(9分)参考答案一、填空题(每空2分，共30分)1.空间；环境；资源2.空气；水3.生物圈2号4.资源短缺；环境污染 (顺序可互换)5.共同责任6.清洁能源7.和谐相处8.节约用纸；垃圾分类；绿色出行等(符合题意即可)二、判断题(每题3分，共15分)三、选择题(每题4分，共20分)四、简答题(每题10分，共20分)适合人类居住；(3分)③“生物圈2号”实验证明人类难以模拟出可独立生存的生态系统，目前没有比地球更适合人类生存的家园。(3分)(意思相近，言之有理即可)2.答：(1)环境问题：资源短缺、环境污染(如空气污染、水污染、垃圾污染等)、生态破坏(如水土流失、生物多样性减少等)。(4分)(2)小学生行动：①节约资源，如随手关灯关水龙头、节约用纸；(2分)②减少污染，如垃圾分类投放、不使用一次性用品；(2分)③积极宣传，向家人朋友普及环保知识；(1分)④主动参与，如参与校园或社区的植树、保洁活动。(1分)(意思相近，言之有理即可)五、材料分析题(15分)1.答：(1)破坏行为：大量砍伐树木、建立小型化工厂并直接排放废水。 (2分)(2)危害：①生态破坏，导致山体滑坡；(2分)②环境污染，使河流浑浊发臭；(1分)③影响人类生存，造成农作物减产、危害村民健康。(1分) (意思相近，言之有理即可)2.答：(1)全球措施：签署《巴黎协定》,承诺减少温室气体排放、减缓全球变暖；(3分)我国措施：提出“碳达峰、碳中和”目标，