2025~2026学年山东省聊城市部分校高三年级上学期12月监测语文试卷

2025~2026学年山东省聊城市部分校高三年级上学期12月监测语文试卷一、现代文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。“金钉子”是定义和区别全球不同年代所形成的地层的“锚点”，用来划分全球地质年代界线。“金钉子”的确立为重建地球历史搭建了一个国际标准时间框架，为研究地质历史时期所发生的各种地质、生物演化事件以及预测圈定各种自然矿产资源的时空分布奠定了基础。要了解什么是“金钉子”，首先要了解地质时间。地球已经走过了约46亿年的漫长岁月，留下了丰富的地质记录，而人类的出现是很晚的。要读懂地球的故事，离不开地质语言。地质学家一直在探索地球演变的真相，为的就是通过地球数十亿年里发生过的事，判断地球的现状并预测未来。然而，板块运动、火山喷发、海陆变迁……地球在不断变化，导致地质记录碎片化。因此，“读懂”地表岩石记录，来了解地球历史的时间轴，成为地球科学领域的重要课题。远古时代的地球，没有人类，更没有文字。？为了解决这一难题，国际地质科学联合会成立国际地层委员会，其主要任务就是建立国际统一的地质年代划分框架。“金钉子”这一名字的起源，可以追溯到19世纪一条横贯北美大陆的铁路。一枚18K金打造的铁路道钉，在数千人的见证下，被铆入横穿铁轨的最后一根枕木中。国际地层委员会引用“金钉子”这一典故，来代表国际地质年代的黄金分界点，用于记录地球历史中具有重要演化意义的时间节点。但是，确立一颗“金钉子”并非易事，需要满足多方面的条件——地层记录完整，不存在明显的后期改造，有丰富的、可进行区域和洲际对比的化石或其他具有等时性对比价值的标志。目前最常见的是以某种标志化石的首次出现作为国际对比的标准，例如我国贵州剑河的乌溜阶底界“金钉子”以三叶虫化石“印度掘头虫”的出现为标志。近年来，“金钉子”的确立标志趋于多样化，包括同位素地球化学的异常变化、地球磁场的倒转时间、利用先进的同位素定年技术确定的火山灰年龄等。一颗“金钉子”，就是一个特定地质时间节点的“金坐标”。确立“金钉子”的地区要对全球开放，便于各国学者和公众研究。作为地球历史的精确坐标，“金钉子”能帮助我们解读地质时期的重大事件。比如“雪球事件”，指的是地球在距今7亿～6.35亿年间曾多次被冰雪封盖。“雪球事件”结束后，全球范围内出现了广泛的白云岩沉积，这种盖帽白云岩在南澳大利亚弗林德斯山脉的出现，被用来定义“埃迪卡拉纪”的开始，标志着“雪球事件”的结束。再如，在大约2.52亿年前，由于全球快速升温、海洋酸化、陆地干旱化等，当时全球80％以上的海陆生物在较短时间内快速灭绝。我国古生物学家殷鸿福院士、金玉玕院士领衔的国际团队，在浙江长兴煤山剖面分别确立了二叠系与三叠系界线和长兴阶底界的“金钉子”，这两颗“金钉子”精确锚定历史上最大规模的生物灭绝事件发生在2.52亿年前，历时不超过6万年。此外，“金钉子”还能暴露宇宙来客的痕迹。大约6600万年前，恐龙灭绝的中生代与新生代的界线就是以地层中有一层铱元素高度富集的黏土层为标志，说明当时有一颗彗星撞击地球，一定程度上解释了为何一度占领地球的恐龙王国在瞬间灭亡。目前，“国际年代地层表”中有100多颗“金钉子”，经过全球科学家几十年的探索，已经有80多颗“金钉子”被国际地质科学联合会正式批准。“金钉子”被称为国际地层学领域的“奥林匹克金牌”，其确立有一整套程序，需要建立国际工作组，选择地层沉积系列完整、研究程度较高的剖面作为标准。“金钉子”的确立，体现了一个国家在地层学领域的综合实力、学术水平和国际地位。各国学者都希望把这些“金钉子”留在自己的国家，因此国际学界竞争激烈。我国学者在起步较晚的情况下，充分利用我国地层古生物资源优势，在1997年取得突破——由陈旭院士领衔的团队率先在浙江常山黄泥塘确立了奥陶系达瑞威尔阶底界的“金钉子”。之后，我国学者不断取得佳绩，先后在中国确立11颗“金钉子”，数量位居世界前列。此外，中国学者还领衔或参与了国外“金钉子”的确立工作，为国际地层学的发展、国际地质年代框架的建立做出贡献。确立“金钉子”，并不意味着就可以停下脚步了。随着大数据和人工智能的快速发展，相关研究亟须融入新的研究手段。我国科学家领衔发起的国际大科学计划“深时数字地球”围绕地球演化这个重大科学命题，通过全球科学家和机构共同协作，运用人工智能、大数据等技术，整合过去数十亿年地球时空大数据，聚焦生命演化、地理演化、气候演化与物质演化等重大科学问题，更深入地探索矿产资源与能源的时空分布规律，将为人类可持续发展做出更大的贡献。（摘编自沈树忠《“金钉子”，“钉”住地球记忆》）1．下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是（）

A．“金钉子”是用黄金做成的钉子，要钉在地球具有特殊意义的地层的剖面，用来划分全球地质年代的界线。B．地球已有约46亿年的历史，其中绝大部分时间内人类还未出现。要了解地球的地质时间，就要了解“金钉子”。C．确立一颗“金钉子”不易，要有可进行对比的化石，必须以某种标志化石的首次出现作为国际对比的标准。D．确立“金钉子”很重要，但不意味着相关研究就停止了，还要与时俱进地运用大数据和人工智能等技术，融入新的研究手段。2．下列对原文相关内容的分析和评价，不正确的一项是（）

A．“金钉子”“锚点”等词语的运用，取得了化抽象为具体的表达效果，增强了文章的可读性。B．全球已经有80多颗“金钉子”被正式批准，“金钉子”在国际地层学领域有着崇高的地位。C．“金钉子”是帮助我们解读重大地质事件的精确坐标，因此“金钉子”只能留在自己的国家。D．文章在表达上比较理性，把地球上发生的惊天动地的变化说成是“事件”，如“雪球事件”。3．根据原文内容，在下面文段的横线处补写出恰当的语句，每处不超过12个字。“金钉子”的剖面选择有讲究，确立过程也比较复杂。首先，我们要遴选出地层沉积系列完整、①________，可以有多个“候选者”；然后，组织国际工作组投票确定“金钉子”的剖面；接着，工作组会向国际地层委员会提交提案，提案通常要经过两三个月的讨论，由所属地层分会的所有选举委员进行投票，获得2/3以上的票数才能通过。“金钉子”的确立，体现了一个国家在地层学领域的实力和地位。把“金钉子”留在自己的国家，②________。我国学者先后在中国确立11颗“金钉子”，还领衔或参与了③________，在相关领域做出了贡献。4．文中画横线处提出的问题可能是什么？请写出一个并阐述理由。5．本文中的“金钉子”与杜牧《阿房宫赋》中的“金块珠砾”，各有怎样丰富的内涵？请简要分析。阅读下面的文字，完成下面小题。文本一：灵隐午茶马宝山白居易走下朝堂，见元稹正在那儿等他。他假装没看见，径直往台阶下走。元稹紧走几步，赶到白居易面前：“乐天兄，你今天的话真是有些过头。指陈时政之失，无所忌避，连皇上都扯进去了。没看见皇上很不高兴吗？”白居易说：“我是谏臣，是为朝廷谏言指陈时政的。有话不说透，对军国大事陈述不清，岂不是渎职？”元稹叹一声：“怕是有麻烦啊。”白居易与元稹是在贞元十七年于长安相识的，同住华阳观学习备考，一住就五年。元和元年，二人在制科考试中双双胜出。他们诗风相近，又情投意合，便结下深厚友谊。就在那天晚上，御史大夫李德裕来到白居易家。李德裕是宰相李吉甫的公子，也喜欢诗文。两个人先是议了一些诗歌的话题，就转到上午朝议的事情上。李德裕说：“相父说朝议上虽然左拾遗的言语犀利些，有些话还是有道理的。还说乐天是个人才，该有个更好的官职啊。”“谢谢宰相大人，有冒犯处还望大人海涵。”“不妨事，不妨事，大家都为皇上办事，口舌之争难免。”这晚，一个左拾遗，一个御史大夫，两个人说得甚欢。第二天，元稹来到白居易家。二人正在院里葡萄架下喝茶，相府家佣人提着一篮蜜橘、一篮苦瓜来了。说是昨天御史大夫看到左拾遗双目红赤，心有内火，就派小的送下火的果菜来了。相府佣人刚走，元稹就说了：“麻烦事来了吧。”白居易一愣：“什么麻烦事？”元稹指了指放在桌子上的两篮果菜：“一篮蜜橘，一篮苦瓜。乐天你是吃甜的呀，还是吃苦的呀？”白居易恍然大悟。这是要他在牛李党争①中摊牌呀。正在白居易左右为难时，家乡来人告知母亲故去。他匆匆忙忙回到故里，守孝三年。当白居易再返长安，皇帝安排他做左赞善大夫。这时候朝廷又出了一件大事。宰相武元衡和御史中丞裴度遭人暗杀。武元衡当场身死，裴度受了重伤。对如此大事，党争正炽的两个集团居然都保持沉默。白居易十分气愤，便上书力主严缉凶手，以肃法纪。可是那些掌权者非但不褒奖他热心国事，反而说他抢在谏官之前议论朝政是一种僭越行为。他以莫须有的罪名被逐出京城。后来虽然白居易返京，但国事日非，朋党倾轧，他屡屡上书言事不纳。又与好友元稹有隙，心情郁闷。白居易离京外任，于长庆二年十月，赴任杭州刺史。在官场上心灰意冷的白居易一到杭州就被这里的锦绣山河吸引，他诗兴大发，游走在柳浪曲院、平湖清风里吟诗作文。这一天，白居易只带两名侍从来到灵隐寺。他们一到寺门，看到一位白发老僧正在送客。老僧上下打量过他，再匆匆送过客，回过头来问：“施主是新任刺史乐天先生吧？”白居易一愣：“师父您怎就知道？”“没有猜错就好。”僧人伸手请客人进寺，“老衲是寺院住持云海。”白居易急忙施礼：“早知法师大名，今天叨扰了。”云海法师一边介绍寺院历史与故事，一边穿廊走殿，看过天王殿、大雄宝殿、药师殿和直指堂。这时候已是晌午时分了。法师说：“白刺史请到老衲僧舍用茶吧。”白居易也是口渴了，跟着大师脚步走进僧舍。那里早已摆上几碟点心，一壶西湖龙井，沏得飘香。二人在僧舍品茶，边饮边叙，法师说：“上有天堂，下有苏杭。杭州山水清丽，是写诗作文的好地方啊。刺史大人一定新作不少吧？”接着法师吟哦：“欲送残春招酒伴，客中谁最有风情？两瓶若下新求得，一曲霓裳初教成……”白居易急忙阻拦：“见笑，大师见笑了。那是刚刚来杭时胡乱涂鸦的，不成诗，不成诗。”法师一笑：“诗，自然是诗，写得柔婉疏散了些。比起《赋得古原草送别》里的‘离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生’的诗句，成色可就大不同了。送别诗诗意盎然，诗情蓬勃。记得是刺史十六岁写的吧？顾况都说了，凭这诗可居长安不难②。少年有才呀！”大师懂诗，更是世事谙达。他解说“读书报国”：在皇上那里只为一朝、一帝、一人，而在民间则为一地、一时、一众生效力，哪个更有意义呢？告别大师后，白居易立即着手筑堤保湖、疏井浚湖、开渠引水、植柳栽竹。在离杭时还把自己俸禄的大部分留存官库，作为疏浚西湖的固定基金。嗣后沿袭成为一种制度，一直持续五十年之久。白居易在杭州任职三年，其实掐头去尾只待了二十个月，却为杭州人扎扎实实做了几件事，杭州人至今念念不忘。为了纪念这位刺史，杭州人把杭州城西南通往孤山的白沙堤改名为“白公堤”，即现在的“白堤”。白居易从杭州再转任苏州刺史，后来又在多地任职。多少年过去了，白居易念念不忘长庆二年秋天灵隐寺的那次午茶。他感叹：那天午茶喝得真好哇！（有删改）文本二：写唐代诗人的生活，这是一个全新的，但有较大难度的题材。首先，作者要有深厚的文化底蕴，对历史上著名的文人的经历，特别是他们的风骨、个性、精神、生活习俗，有透彻的了解，因此，作者要掌握大量的史料，人物要有“正史”的依据；另一方面，小小说又不是历史专著，要有逸闻趣事，因此，要有“野史”的材料，方能引人入胜。再加上丰富的想象，才能写得丰满绰约。同时，既要有古人生活的细节、音容笑貌；又要有现代的意识，方能不陈腐呆滞。还要有深刻的哲理蕴含其中，有“以史为鉴”的启发。由此可见，这类小说，是多元的复杂综合，有很大的写作难度。（摘编自顾建新《点评马宝山作品》）［注］①牛李党争：中唐时期以权臣牛僧孺为首的牛党与以李德裕为首的李党，曾长期进行政治斗争。②白居易年少时在长安拜见名士顾况，顾况见白居易年少，便告诫他在长安居住不容易。等看到白居易“离离原上草”的诗作后，他认为白居易凭借自身的才华，在长安居住也是容易的。6．下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A．开篇通过元、白对话展现二人的尖锐冲突，随后运用插叙手法，插入白居易与元稹同住华阳观备考的往事，补充了背景。B．李德裕给白居易送蜜橘、苦瓜的情节，以果蔬选择隐喻白居易在牛李党争中的选择困境，含蓄地揭示了当时的政治环境。C．文本对灵隐寺的环境着墨不多，以“穿廊走殿”“僧舍品茶”等寥寥数语勾勒场景，却为白居易与法师的对话提供了清雅氛围。D．文中引用白居易的诗作，让表达更具文学性，同时呼应了他诗人的身份，而不同时期诗作的差异反映了其心境的变化。7．关于文本一中白居易这个人物，下列说法不正确的一项是（）

A．朝议时指陈时政无所忌避，宰相遇刺后上疏力主缉凶，体现了白居易坚守职责、心系国事的担当精神。B．面对李德裕送来的蜜橘与苦瓜，白居易在元稹的提醒下恍然大悟，感到左右为难，这使白居易的形象更饱满。C．白居易虽官场受挫、与好友生隙，但外任杭州时仍积极筑堤疏湖，说明他未因遭遇坎坷而放弃履职为民。D．白居易在杭州任职时，留下了大量诗作，杭州人将白沙堤改名为“白公堤”，以表达对他诗才的崇敬。8．为什么文本一中白居易感叹“那天午茶喝得真好哇”？9．文本二提出“这类小说，是多元的复杂综合”，请谈谈文本一的创作是如何体现这一说法的。二、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。材料一：八年①，高祖东击韩王信余反寇于东垣。萧丞相营作未央宫，立东阙、北阙、前殿、武库、太仓。高祖还，见宫阙壮甚，怒，谓萧何曰：“天下匈匈，苦战数岁，成败未可知，是何治宫室过度也？”萧何曰：“天下方未定，故可因遂就宫室。且夫天子以四海为家，非壮丽无以重威，且无令后世有以加也。”（十年）八月，赵相国陈豨反代地。上曰：“豨尝为吾使，甚有信。代地吾所急也故封豨为列侯以相国守代今乃与王黄等劫掠代地！代地吏民非有罪也，其赦代吏民。”九月，上自东往击之。至邯郸，上喜曰：“豨不南据邯郸而阻漳水，吾知其无能为也。”闻豨将皆故贾人也，上曰：“吾知所以与之。”乃多以金啖豨将，豨将多降者。（十二年）十一月，高祖自布军至长安。赦代地吏民为陈豨、赵利所劫掠者，皆赦之。陈豨降将言豨反时，燕王卢绾使人之豨所，与阴谋。上使辟阳候迎绾，绾称病。辟阳侯归，具言绾反有端矣。二月，使樊哙、周勃将兵击燕王绾。赦燕吏民与反者。（选自司马迁《史记·高祖本纪》，有删改）材料二：秦、项已灭，兵罢归家，何其罢归之易而归以即乎安？古者兵皆出于农，无无家者也，罢斯归矣。汉起巴蜀、三秦之卒，用九江、齐、赵之师，不战其地，不扰其人，无闾井之怨，归斯安矣。后世召募失业之民，欲归而无所归，则战争初息而遣归之也难。善师古者，旁通而善用之。则汉抑有“民相聚山泽不书名数者，复其故爵田宅，教训而优恤之”之诏②，是可为后世师者也。无所侵伤于民，而禁其仇杀；非有官爵田里，而为之授以隙地③；宽假以徭役，而命为稍食④之胥卒⑤。以此散有余之卒，熟计而安存之，奚患亡术哉？高帝甫一天下，而早为之所。国不糜，农不困，兵有所归。下令于流水之源，而条委就理，不谓之有“大略”也得乎！（选自王夫之《读通鉴论》，有删改）［注］①八年；汉高祖（刘邦）八年。②此诏书发布于汉高祖五年五月。③隙地：这里指无主或未开垦的荒地。④稍食：官府按月发给的官俸。⑤胥卒：基层的小吏和办事人员。10．材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。代地吾A所急也B故C封豨D为列侯E以相国守F代G今乃与王黄等H劫掠代地！11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A．萧丞相，萧何，今天我们还用到与其有关的成语“成也萧何，败也萧何”。B．“是何治宫室过度也”与《屈原列传》“明于治乱”中的“治”词义相同。C．“为陈豨、赵利所劫掠者”与《＜老子＞四章》“为者败之”中的“为”词义不同。D．“善师古者”与《师说》“则耻师焉”中的“师”词义不同。12．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（）

A．萧丞相修建未央宫，建成东阙、北阙、前殿、武库、太仓。汉高祖看见宫阙非常壮丽后发怒并质问他，萧丞相解释了原因。B．赵相国陈豨在代地反叛，汉高祖亲自向东去攻打陈豨。汉高祖听说陈豨的将领原来都是商人，于是用重金引诱他们。C．汉高祖派辟阳侯去召燕王卢绾，卢绾称病不来。辟阳侯回来，说卢绾已经大肆举兵反叛，汉高祖派将领率军攻打卢绾。D．秦朝和项羽已经被消灭，汉高祖下令大部分军人解甲归田。汉高祖遣散军队的诏书中的相关内容，是值得后世效法的。13．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）陈豨降将言豨反时，燕王卢绾使人之豨所，与阴谋。（2）以此散有余之卒，熟计而安存之，奚患亡术哉？14．有人认为，顺应民意、赢得民心是刘邦能够取得天下的原因之一。两则材料中的哪些内容体现了刘邦体恤百姓、顺应民意？请简要概述。三、诗歌鉴赏阅读下面这首宋诗，完成各题。次元明韵寄子由①黄庭坚半世交亲随逝水，几人图画入凌烟②春风春雨花经眼，江北江南水拍天。欲解铜章③行问道，定知石友④许忘年。脊令⑤各有思归恨，日月相催雪满颠。［注］①元明：黄庭坚兄长黄大临，字元明。元明有诗寄与子由。②凌烟：凌烟阁，唐太宗曾令画家将功臣的像画在阁内。③铜章：县令的官印。④石友：志同道合的金石之交。⑤脊令：一种水鸟，喻指兄弟手足之情。15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A．颔联写景质朴自然，春风吹拂，春雨飘洒，花儿从眼前掠过，春江泛波涌动。B．颔联中“拍”字写江水奔腾、拍打天际，“水拍天”的壮阔景象中蕴含诗人的情感。C．颈联“解铜章”“问道”表明诗人想寻求升官，“石友”突显了诗人与子由的情谊。D．尾联以“雪满颠”比喻白发满头，将思归之恨与年老之叹结合，情感真切而深沉。16．这首诗中，“凌烟”对诗人来说代表着什么？运用这个典故有何作用？请简要分析。四、名篇名句默写17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）杜牧的《阿房宫赋》和苏洵的《六国论》都谈论了六国的灭亡：杜牧《阿房宫赋》中的“________”一句阐述了灭亡六国的是其自身，苏洵《六国论》中的“________”一句阐述了六国灭亡的弊病所在。（2）小凯在学习司马迁的《屈原列传》时，发现“________，________”两句能给人启发，解释了屈原为什么喜欢用美人、香草来打比方。（3）古代很多诗人（词人）在诗（词）中表达了对“客居异乡”的感受或感慨，如“________，________”。五、语言文字运用阅读下面的文字，完成下面小题。泰山，作为五岳之首，以其磅礴雄伟的景观和深厚凝重的文化底蕴闻名天下。而泰山的四季，各自散发着独特而迷人的魅力，恰似一幅幅璀璨绚烂的画卷，令人心醉神迷。当春风轻柔地拂过泰山，大地缓缓从沉睡中苏醒过来。山坡之上，嫩绿的草芽奋力破土而出，宛如给泰山铺上了一层绵软的绿色绒毯。山间的野花争抢着绽放，红似烈火，粉若云霞，白如瑞雪，香气四溢。此时的泰山，处处洋溢着生机与活力，恰如杜甫在《望岳》中所描绘的：“造化钟神秀，阴阳割昏晓。”山谷之中，溪流潺潺流淌，清澈见底，溪水在石头上欢腾跳跃，发出清脆悦耳的声响。春天的泰山，让人深深感受到大自然那蓬勃的生机。夏天的泰山，无疑是避暑的绝佳胜地。山上的树木枝繁叶茂，郁郁葱葱，枝叶相互交织，构成了一片广袤无垠的绿色海洋。阳光透过树叶的缝隙斑驳洒落，形成一片片璀璨的光斑。清风徐来，携带着丝丝凉意，使人顿感心旷神怡。秋天的泰山，宛如一幅绚丽多彩的画卷。随着秋意渐浓，山上的树叶渐次变黄、变红，整个泰山仿佛被渲染上了一层绚烂夺目的色彩。枫叶似火般艳丽，银杏呈现出金黄的色泽，松柏依旧翠绿如初，相互映衬，美到极致。此时的泰山，果实累累，山楂泛红，柿子泛黄，给游客带来了丰收的喜悦。伫立山顶，俯瞰群山，那五彩斑斓的景致尽收眼底。冬天，雪花纷纷扬扬地飘落，给泰山披上了一层厚实的银装。山上的树木被冰雪包