江苏省扬中市外国语中学2025-2026学年八年级上学期12月月考语文试卷（无答案）

八年级上语文独立作业(2025.12)一、积累运用(20分)1下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()(2分)A.纤维(xiān) 斟酌(zhēn) 无动于衷(chōng) 殚精竭虑(dān)B.瞻仰(zhān) 牛犊(dú) 摩肩接踵(zhǒng) 旁逸斜出(yì)C.鲜腴(yú) 濒临(pīn) 振聋发聩(kuì) 潜滋暗长(qián)D.秀颀(qí) 天堑(qiàn) 深恶痛疾(ě) 惟妙惟肖(xiào)2.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是()(2分)A.燥热 秀颀 狼藉 重峦叠嶂B.鲜腴 倒悬 教诲 共渡难关C.凋榭 琐屑 消逝 坦荡如砥D.喧嚣 推崇 劳碌 正襟威坐3.下列加点词语使用正确的一项是()(2分)A.他比同龄人显得成熟稳重多了，周围再吵闹，人们再喧嚷，他也无动于衷。B.作为医生，无论对待什么样的病人，他总是和颜悦色。C.硕士毕业后，他凭借父辈积累的人脉和资金，白手起家创办了一家科技公司。D.外面狂风暴雨，能见度极低，行人们眼花缭乱，只能摸索着前进。4.填入文中横线处的句子，排序最恰当的一项是()(2分)人民网斯德哥尔摩10月7日电(记者殷淼)瑞典卡罗琳斯卡医学院7日宣布，将2024年诺贝尔生理学或医学奖授予美国科学家维克托·安布罗斯和加里·鲁夫坎，。。。。①评奖委员会在当天发布的新闻公报中表示，微小核糖核酸是一类在基因调控中起关键作用的核糖核酸分子②微小核糖核酸正在被证明对生物体的发育和功能至关重要③以表彰他们发现了微小核糖核酸及其在转录后基因调控中的作用④两名科学家通过对秀丽隐杆线虫的突破性研究揭示了一种全新的基因调控机制，事实证明这对包括人类在内的多细胞生物非常关键A.③②④① B.④③①② C.②①③④ D.③①④②5.下列说法不正确的一项是()(2分)A.“人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席、朱总司令的命令。”这个句子的主干是：战斗执行命令。B.“让我们积极行动起来，努力打造青山常在、绿水长流、空气常新的美丽中国。”句中画横线的短语分别是补充短语、偏正短语、主谓短语。C.“整整一年，鲁迅先生都在忙着跟年轻同志开会，回信。”句子中的“跟”是介词。D.“隐藏在密林深处的正是我军318团派出的一支侦察小分队”一句中的“隐藏在密林深处的”充当句子的主语。6.下列语句中没有语病的一项是()(2分)A.市教育局推动的“研学项目”，在丰富学生见闻的同时提升了学生的人文素养。B.社会各界积极倡导文明出行，防止汽车不礼让行人的事件不再发生。C.成都获得“全国糖酒会城市特别贡献奖”的原因是承办糖酒会次数最多的结果。D.通过5G全新技术的支撑，让未来数据可视化成为新闻生产的关键性技术。7.理解性默写(8分)(1)《得道多助，失道寡助》概括决定战争胜负的三个条件及其关系的句子是“，”。(2)孟子《生于忧患，死于安乐》中认为一个人经历种种磨炼的好处是：，。(3)《饮酒(其五)》一诗中蕴含只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣人境也无“喧嚣”之感的诗句是：，。(4)《春望》中表达诗人在国破家亡、离乱伤痛之外，又叹息衰老，更增一层悲哀的句子是：，。二阅读理解(50分)(一)古诗鉴赏(6分)淮上早发①(宋)杨万里长淮烟雨织愁丝，客子孤舟去国时。唯有沙鸥②知我意，背人飞过断鸿碑③。【注】①本诗作于杨万里奉命出使金国途中。②沙鸥：白色水鸟，古人常以鸥鸟象征漂泊。③断鸿碑：淮河畔界碑，南宋与金国以淮水中流为界。8.阅读诗歌，体会画线诗句中“织”的妙处。(3分)9.诗人为何说“唯有沙鸥知我意”？结合诗歌内容谈谈你的理解。(3分)(二)文言文对比阅读[甲]景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”(选自《孟子三章》)[乙]同敞有文武材，意气慷慨。每出师，辄跃马为诸将先。或败奔，同敞危坐不去，诸将复还战，或取胜。军中以是服同敞。大将王永祚等久围永州，大兵赴救，胡一青率众迎敌，战败。同敞驰至全州，檄杨国栋兵策应，乃解去。顺治七年，大兵破严关，诸将尽弃桂林走城中虚无人，独式耜端坐府中。适同敞自灵川至，见式耜。式耜曰：“我为留守，当死此。子无城守责，盍去诸？”同敞正色曰：“昔人耻独为君子，公顾不许同敞共死乎？”式耜喜，取酒与饮，明烛达旦。侵晨被执，谕之降，不从。令为僧，亦不从。乃幽之民舍。虽异室声息相闻两人日赋诗倡和。阅四土余日，整衣冠就刃，颜色不变。(选自《明史·张居正传》)注：①同敞：张居正的曾孙。②式耜(sì)：即瞿式耜，和张同敞同为抗清名臣。10.解释下列加点的字(4分)(1)往之女家()(2)以顺为正者()(3)或败奔()(4)适同敞自灵川至()11.用斜线“/”给[乙]文中画波浪线的句子断句，限两处。(2分)虽异室声息相闻两人日赋诗倡和12.将文中画线句子翻译成汉语。(4分)(1)是焉得为大丈夫乎？(2)第四十余日，整衣冠就刃，颜色不变。13.[乙]中的事例能否作为[甲]文中“威武不能屈”的事实论据？请结合选文内容说明理由。(3分)(三)阅读下面材料，完成下面小题。【材料一】[小镇做题家]这一词条最早见于豆瓣小组“985废物引进计划”。根据豆瓣用户“水果糖”的总结，“小镇做题家”指的是那些“出身小城，埋头苦读，擅长应试，但缺乏一定视野和资源的青年学子”。这一概念一经提出即引发热议，也引发了众多985、211高校已毕业、未毕业学生的共鸣————有反思，有调侃，也有自嘲。在2022年7月的“明星考编”事件发酵前，“小镇做题家”虽然承载着许多失意和迷茫，但由于多用来自嘲，语义色彩并不十分消极。大家使用它来介绍自己的意愿比较强。【材料二】“小镇做题家”这不是梗，这嘲讽的不仅仅是小镇做题家，这是对所有努力改变命运的人的一种羞辱！我们努力地活着，却成了他们的笑话！难道身为普通人我很抱歉？！700年前这叫，万般皆下品，惟有读书高；70年前这叫，为中华之崛起而读书；70年后这叫小镇做题家？！考不上说你连做题都不会，考上了说你只会做题！【材料三】【材料四】①放眼新时代中国，有许多埋头在基层、扎根在一线的青年，正在努力地“研题、刷题、答题”，回答着时代的问题，书写着人生的答卷。②刻苦“研题”，旨在“学懂”。初入基层工作的青年，面临纷繁复杂的事情和问题，难免会感到无从下手、有心无力。面对“社会恐慌”，需要发扬挤和钻的精神，学懂“手中事”，明白“怎么干”。在“学懂”的具体路径上，既要“肯下功夫学”，还要“举一反三学”。③勤奋“刷题”，贵在弄通。光“知”不练，遇事不“识”，知识要与实践打通才能真正“活”起来。乡村振兴、疫情防控、共同富裕、数字化改革、社会治理……基层舞台大有可为，青年干部要把基层“题海”视为“练手”机会，练习在群众诉求中把握“题眼”、在共性问题中认出“考点”、在矛盾之处力求“破题”。在基层一线、实际工作、具体问题中“沉浸式”刷题，通过勤“解题”，练“身手”，增强应对各种复杂问题的本领，成为可堪大用、能担重任的栋梁之才。④完整“答题”，重在做实。“时代出卷，我们答卷，人民阅卷”。在新时代的赶考路上，每一名干部既要当好“答卷人”，也要争当“做题家”。“做题家”的能力，体现在“小题大做”，群众利益无小事，在解决群众急难愁盼的问题中用智、用心、用情；“做题家”的水平，体现在“大题小做”，致广大而尽精微，把党的各项决策部署等一系列大题”在基层落细、落实、落好：“做题家”的成就，则是在一个个事关人民利益的问题上，“件件有落实、事事有回音”。不论“小题大题”“浅题难题”，作为党员干部，不变的都是要把题答对、答实、答完整。14.为材料四拟一个合适的题目，要明确表明作者的态度。(2分)15.选出不符合文意的一项()(3分)A.材料一中的小镇做题家虽然承载着许多失意与迷茫，但语义色彩并不消极。B.“材料二中的双标点”?！”，表达了作者内心强烈的愤慨之情。C.材料三中的漫画用对比手法表达了对小镇做题家的鼓励。D.在新时代的赶考路上，每一名基层干部既要当好“答卷人”，也要争当“做题家”。16回答下列两题。(6分)(1)小明不理解材料四第③段画线句的作用，请你向他解释。(3分)小明：(2)请从词语感情色彩角度向小伟解释加点词“小题大做”“大题小做”。(3分小伟：(四)阅读文章，回答问题皮黄①一响宋明珠①父亲在舞台上拉京胡，灯光聚在他身上。我看见他的琴弓进退，似乎在诉说着一段心事、发出一声沉吟。松香的灰尘在灯光里飞舞，又寂寂地落下。一曲终了，一个故事、一段人生就结束了。大幕拉上，父亲收起琴，转身，走下舞台。那时我经常陪他演出，静静站在侧台，观察一个故事如何在父亲拉起琴弓时展开，收回手腕时结束，如何在皮黄交替中娓娓道来。②我看着父亲收琴入匣，看着苍白的松香灰覆满琴身，好像是一身风霜，伴着他走来，路在他的脚下一寸一寸地慢慢生长。那是一条碧绿的湖边小路，路上经过一座小桥，过了桥，有一座朱红漆门的院子。院门开的时候，父亲潸然泪下。③那座小院的位置：桓台县起凤镇华沟村、是我还不认识字时父亲就要求我背诵的地点，那里的一切风物我早已在父亲的反复叮嘱中烂熟于胸。比如：齐桓公带着人马踩出来的马踏湖，比人还高的芦苇，湖里的鱼虾、黄鳝和藕，院子里的枣树和桃树……这些，都挤挤挨挨地塞在父亲的琴盒子里，每当黄昏，父亲照例拉起弓，我仿佛听见这些风物在琴弦上吱吱呀呀地响。挂念变成松香的灰尘，一层一层积在琴身上。待父亲刚收弓，我便伸手去摸松香新落处，滚烫。④同样热的还有眼泪。父亲说，再不回去看看就要上学了，不一定能抽出时间，我才回到那个背诵了无数遍的地点。⑤桓台可太好了，华沟也太好了。我可以到处疯跑，比我年纪还大的外甥女追着我喊，小姨，别跑……因得我辈分大得很，一出门还有人喊我小奶奶，有人喊我小姑；集上有什么我就能吃到什么；酥脆的周村烧饼、厚厚的锅饼……，随便路过谁家，往院子里一探头，人家看见我便笑着说，小奶奶来了，递给我葡萄、枣子、无花果，有时还有刚炸好的藕盒子、豆腐匣子……⑥父亲是远近闻名拉胡琴的好手。只要他回到老家，村里的戏台就热闹起来。只有过年时才打开的戏箱子，这时也会开一次。化妆箱子、服装、月琴、板胡……轰轰烈烈的，一一在后台排开。我带着一众晚辈站在台下，嘴里随便嚼着点什么，目不转睛地看台上光景流转。台上唱得高兴，好像父亲他们总也不累，总也不老。⑦以后很多次，在很多地方听到父亲的京胡，总觉得只有在桓台，他拉得才是最响亮的。声音穿过青青的苇帐，留在马踏湖的飘渺的雾中。⑧假期很快过去……⑨以后再回去总是匆匆。考上大学了，回去；考上研究生了，回去；工作了，回去……每次回去，父亲他们照例是要凑在一起唱戏的。皮黄一响，戏台上的出将入相又连起来一段光景的起点和终点。⑩我从台下走到后台。⑪一口服装箱子，几个凳子，仅此而已。服装和化妆待在后台没事做，见我走来，热情地招呼我扮上试试。⑫化妆扔掉手里的瓜子，拉过我勒头、吊眉、油彩打底……画眼睛的时候，她皱起眉，眯着眼，叹了口气，说：“这老眼，花的呀。”台下看的，台上唱的，也都已老眼昏花。⑬台上响起一段小过门儿，我听见琴弓由父亲的手腕引着进退自如。我跟着舒开水袖，父亲的琴声托着我飞得很高，飞到马踏湖上，看有人划着小船，在青青的苇帐中穿行……芦苇有两人高，遮着视线让人看不清里面的故事。我隐隐看见一个小男孩在专心地蒙琴筒，想要做他的第一把京胡。⑭可是，等到皮黄一响，他就老了。(选自《人民日报》2025年5月19日，有删改)【注释】①皮黄：戏曲声腔，西皮和二黄的合称。17.“我”为什么觉得“华沟也太好了”？请结合全文分条简要概括。(3分)18.文章删掉第⑪段，上下文依然可以衔接，作者为什么要写这段内容？请简要分析。(4分)