教室卫生管护制度

PAGE教室卫生管护制度一、总则（一）目的为了营造整洁、舒适、安全的教学环境，保障师生的身体健康，提高教学质量，特制定本教室卫生管护制度。（二）适用范围本制度适用于公司/组织内所有教室及相关教学区域。（三）基本原则1.预防为主原则：通过加强教室卫生管理，预防疾病传播，保障师生健康。2.全员参与原则：全体师生共同参与教室卫生管护工作，形成良好的卫生习惯和责任意识。3.标准化管理原则：依据相关法律法规和行业标准，制定明确的卫生标准和操作规范，确保管理工作的规范化和科学化。二、教室卫生标准（一）地面1.保持地面清洁，无明显灰尘、污渍、痰迹、纸屑、果皮等垃圾。2.定期进行清扫，每周至少进行[X]次全面清扫，每天课间进行及时清扫，确保地面干净整洁。3.拖地时要使用适量的清洁剂，避免地面湿滑，防止师生滑倒受伤。（二）门窗1.门窗玻璃干净明亮，无灰尘、污渍、水印，清晰可见窗外景色。2.窗框、窗槽清洁无杂物，窗台保持整洁，无灰尘堆积。3.门表面无灰尘、污渍，门把手上无污渍、细菌滋生，门锁及周边清洁干净。4.定期擦拭门窗玻璃，每周至少[X]次；日常注意保持门窗关闭，防止灰尘进入教室。（三）墙壁1.墙壁表面清洁，无灰尘、污渍、蜘蛛网，无乱涂乱画现象。2.张贴物、挂件整齐美观，无破损、污渍，如有损坏或过期应及时更换或清理。3.定期检查墙壁卫生情况，发现问题及时处理，每学期至少进行[X]次全面清洁。（四）天花板1.天花板无灰尘、污渍、蜘蛛网，保持干净整洁。2.灯具、通风口等设施表面清洁，无积尘，确保正常使用。3.定期对天花板进行清洁维护，每学期至少进行[X]次全面检查和清洁。（五）课桌椅1.课桌椅摆放整齐，桌面干净整洁，无灰尘、污渍、杂物，抽屉内物品摆放有序。2.椅面、椅背无灰尘、污渍，定期擦拭，保持干净。3.每天放学后，学生应将课桌椅摆放整齐，清理桌面和抽屉内的杂物。（六）讲台1.讲台台面清洁，无灰尘、污渍，教具摆放整齐有序。2.讲台周围地面干净，无垃圾堆积，保持通道畅通。3.教师应在每天上课前清理讲台，保持整洁，课后及时整理教具。（七）黑板1.黑板擦拭干净，无粉尘残留，板书清晰。2.黑板槽内无粉笔灰堆积，定期清理。3.每节课后，值日生应及时擦拭黑板，保持黑板干净。（八）卫生工具1.卫生工具（扫帚、拖把、抹布、垃圾桶等）摆放整齐，存放在指定位置。2.卫生工具定期清洗、消毒，保持干净卫生，无异味。3.垃圾桶及时清理，垃圾不溢出，定期更换垃圾袋，保持桶内清洁。三、卫生管护职责分工（一）学校管理部门1.负责制定教室卫生管护制度，并监督制度的执行情况。2.定期组织对教室卫生进行检查和评估，对不达标的教室提出整改意见，并跟踪整改情况。3.协调各部门之间的工作，确保教室卫生管护工作的顺利开展。（二）教师1.教育学生养成良好的卫生习惯，引导学生积极参与教室卫生管护工作。2.督促学生保持教室整洁，及时纠正学生的不卫生行为。3.协助学校管理部门做好教室卫生检查工作，对存在的问题及时进行整改。（三）学生1.每天做好教室卫生清扫工作，包括地面清扫、桌面擦拭、垃圾清理等。2.保持个人座位周围的整洁，不乱扔垃圾，将垃圾放入垃圾桶。3.积极参与教室卫生维护，如发现教室卫生问题及时报告老师或值日生。（四）值日生1.按照值日安排，认真做好教室卫生清扫和保洁工作，确保教室卫生达标。2.负责卫生工具的整理和保管，及时清理垃圾桶内的垃圾，并更换垃圾袋。3.在课间对教室进行巡查，及时清理地面垃圾，保持教室整洁。四、卫生管护流程（一）日常清扫1.学生每天早晨提前到校，对教室进行简单清扫，包括清理地面垃圾、擦拭黑板等。2.课间休息时，值日生对教室进行巡查，及时清理地面垃圾和杂物，保持教室整洁。3.放学后，值日生按照卫生标准对教室进行全面清扫，包括地面清扫、门窗擦拭、课桌椅整理、讲台清理等，确保教室卫生达标。（二）定期大扫除1.学校每周安排[X]次大扫除时间，组织全体师生对教室进行全面清洁。2.大扫除内容包括地面深度清洁、门窗玻璃擦拭、墙壁清洁、天花板检查清理、课桌椅消毒等。3.大扫除过程中，各班级要分工明确，责任到人，确保大扫除工作顺利完成。（三）卫生检查1.学校管理部门每天安排专人对教室卫生进行检查，检查内容包括地面、门窗、墙壁、天花板、课桌椅、讲台、卫生工具等方面。2.检查人员按照卫生标准进行评分，对不达标的教室记录问题，并及时反馈给相关班级和责任人。3.每周对教室卫生检查情况进行汇总，对卫生优秀的班级进行表扬，对卫生不达标的班级进行督促整改。（四）整改落实1.被检查出问题的班级要及时组织学生进行整改，确保教室卫生达到标准。2.整改完成后，向学校管理部门申请复查，经复查合格后方可通过。3.对于多次整改仍不达标的班级，学校管理部门将采取进一步措施，如通报批评、扣除班级量化分等。五、卫生消毒管理（一）消毒原则1.遵循预防为主、全面消毒的原则进行教室卫生消毒工作。2.根据不同季节、疾病流行情况和教学活动特点，合理安排消毒时间和频率。（二）消毒范围1.教室地面、课桌椅、讲台、门窗把手、黑板等教学设施设备。2.卫生工具（扫帚、拖把、抹布等）。3.学生使用的文具、书本等个人物品（根据实际情况进行消毒）。（三）消毒方法及频率1.地面消毒：用含有效氯[X]mg/L的消毒剂溶液拖地，每周至少[X]次；如遇传染病流行等特殊情况，每天进行消毒。2.课桌椅、讲台消毒：用含有效氯[X]mg/L的消毒剂溶液擦拭，每周至少[X]次；传染病流行期间，每天擦拭消毒。3.门窗把手、黑板等消毒：用含有效氯[X]mg/L的消毒剂溶液擦拭，每天至少[X]次。4.卫生工具消毒：将卫生工具浸泡在含有效氯[X]mg/L的消毒剂溶液中[X]分钟后取出晾干，每周至少[X]次；传染病流行期间，每天消毒。5.个人物品消毒：可采用紫外线照射、暴晒等方法进行消毒，具体消毒方式根据物品特性和实际情况选择。（四）消毒记录1.每次消毒工作完成后，消毒人员要认真填写消毒记录，包括消毒时间、消毒地点、消毒方法、消毒剂名称及浓度、消毒人员等信息。2.消毒记录要妥善保存，以备查阅。六、监督与考核（一）监督机制1.学校管理部门成立教室卫生监督小组，定期对教室卫生进行检查和监督。2.设立举报信箱和举报电话，鼓励师生对教室卫生问题进行举报和监督。3.监督小组对发现的问题及时进行处理，并跟踪整改情况，确保教室卫生始终保持良好状态。（二）考核办法1.将教室卫生情况纳入班级量化考核体系，对卫生优秀的班级给予加分奖励，对卫生不达标的班级进行扣分处罚。2.每学期评选出一定数量的“教室卫生示范班级”，给予表彰和奖励，并在全校范围内进行宣传推广。3.对于教室卫生长期不达标的班级，取消该班级本学期的评优评先资格。（三）结果应用1.教室卫生考核结果与班级和个人的绩效挂钩，作为评选优秀班级、优秀教师和优秀学生的重要依据。2.将教室卫生情况反馈给家长，让家长了解学生在学校的学习环境，促进家校合作，共同做好学生的卫生教育工作。七、宣传教育（一）卫生知识培训1.定期组织师生参加卫生知识培训，提高师生的卫生意识和自我保护能力。2.培训内容包括个人卫生习惯、教室卫生标准、消毒知识、疾病预防等方面。3.邀请专业人员进行授课，确保培训内容的专业性和实用性。（二）主题活动开展1.开展形式多样的卫生主题活动，如卫生知识竞赛、手抄报比赛、卫生主题班会等，激发师生参与卫生工作的积极性。2.通过活动，让师生深入了解卫生知识，养成良好的卫生习惯，营造良好的教室卫生文化氛围。（三）宣传教育渠道1.利用学校宣传栏、黑板报等宣传阵