三维设计 生物学 必修2(人教版适用) 课时跟踪检测汇 （1-20） 分离定律的发现 -协同进化与生物多样性的形成

PAGE第5页共6页课时跟踪检测（一）分离定律的发现[理解·巩固·落实]1．判断下列叙述的正误，对的打“√”，错的打“×”。(1)豌豆的高茎与粗茎是一对相对性状。(×)(2)性状分离是子代同时出现显性性状和隐性性状的现象。(×)(3)杂合子自交后代一定是杂合子。(×)(4)孟德尔为了验证假说是否正确，设计并完成了正反交实验。(×)(5)分离定律发生在配子形成过程中。(√)2．孟德尔利用豌豆作为实验材料进行杂交实验，成功地发现了生物的遗传规律。下列选项不是豌豆的优点的是()A．豌豆是严格的闭花受粉植物B．豌豆在自然状态下一般是纯种C．豌豆具有许多明显的相对性状D．杂种豌豆自交后代容易发生性状分离解析：选D豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉植物，在自然状态下一般是纯种，豌豆具有许多明显的相对性状，便于观察，这些都是豌豆作为遗传学实验材料的优点；杂种豌豆自交后代容易发生性状分离，这不是豌豆作为遗传学实验材料的优点。故选D。3．豌豆是非常优良的遗传学研究材料，如图是豌豆的人工异花传粉示意图。下列相关叙述错误的是()A．图中高茎豌豆作母本，矮茎豌豆作父本B．图中操作1和2应该在豌豆盛花期进行C．图中操作1、2完成后应对母本套袋处理D．由图可知，豌豆的高茎对矮茎为显性性状解析：选B人工异花传粉时需要去雄的是母本，提供花粉的是父本，A正确；豌豆是自花传粉、闭花受粉的植物，人工异花传粉需要在开花前且雄蕊未发育成熟的某个时刻进行，B错误；传粉后，为了保证不受其他花粉的干扰，需要对母本套袋隔离，C正确；自然条件下的豌豆是纯种，人工异花传粉后的F1表现为显性性状，D正确。4．孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说－演绎法”，下列相关叙述错误的是()A．“一对相对性状的遗传实验和结果”属于假说的内容B．“测交实验”是对推理过程及结果的检验C．“生物性状是由遗传因子决定的”“体细胞中遗传因子成对存在”“配子中遗传因子成单存在”“受精时雌、雄配子随机结合”属于假说内容D．“F1(Dd)能产生比例相等的两种配子(D∶d＝1∶1)”属于推理内容解析：选A孟德尔通过豌豆进行一对相对性状的杂交实验，在观察和数学统计分析的基础上，发现了F2中高茎豌豆与矮茎豌豆的分离比接近3∶1，而提出“该分离比出现的原因是什么”这一问题；通过推理和想象，提出“生物性状是由遗传因子决定的”“体细胞中遗传因子成对存在”“配子中遗传因子成单存在”“受精时雌、雄配子随机结合”等假说；根据这些假说，推出F1(高茎)的遗传因子组成及其产生配子的类型，进一步推出F2中各种豌豆的遗传因子组成及其比例，最后通过巧妙地设计“测交实验”检验演绎推理的结论。选项A属于问题和现象，是事实而不是假说。5．在孟德尔进行的一对相对性状的遗传实验中，具有1∶1比例的是()①F1产生配子的分离比②F2性状分离比③F1测交后代性状分离比④亲本杂交后代性状分离比⑤F2测交后代性状分离比A．①② B．③④C．②③⑤ ．①③解析：选DF1产生2种配子，比例为1∶1，①正确；F2性状分离比为3∶1，②错误；F1测交后代性状分离比为1∶1，③正确；亲本杂交后代无性状分离，④错误；F2中既有显性个体又有隐性个体，不符合测交的含义，不能称为测交，⑤错误。故选D。6．辣椒具有重要的经济价值，其品种众多，果实颜色丰富多彩。科研人员用多株红色(显性遗传因子A控制)辣椒作母本，黄色(隐性遗传因子a控制)辣椒突变体作父本进行杂交，子代辣椒红色和黄色的比例为3∶1，若要利用下图所示装置和不同颜色的小球模拟上述实验过程，下列叙述正确的是()A．甲容器中放两种颜色的小球，比例为1∶1B．每次抓取小球记录好后，应将两桶内剩余小球摇匀后重复实验C．从乙容器中抓取小球的过程，模拟了遗传因子的分离D．从甲、乙桶内各抓取一个小球组合在一起，即为杂交中的受精过程解析：选D依据子代辣椒红色和黄色的比例为3∶1，可知亲代多株红色辣椒的遗传因子组成为AA和Aa，且比例为1∶1，所以甲容器中两种颜色的小球比例为3∶1，A错误；每次抓取小球记录好后，应将抓取的小球放回到原来的桶里，再将桶内小球摇匀后重复实验，B错误；乙容器模拟的是父本的生殖器官，父本的遗传因子组成为aa，故不能模拟遗传因子的分离，C错误；从甲、乙桶内各抓取一个小球组合在一起，代表雌雄配子的结合，即为杂交中的受精过程，D正确。7．下列选项可以依次解决①～④中的遗传问题的一组方法是()①鉴定一只白羊是否为纯种②在一对相对性状中区分显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种子一代的遗传因子组成A．杂交、自交、测交、测交B．杂交、杂交、杂交、测交C．测交、杂交、自交、测交D．测交、测交、杂交、自交解析：选C可以利用测交来鉴定白羊是否为纯合子；可通过让具有相对性状的纯合亲本杂交来区分相对性状的显隐性；纯合子自交不发生性状分离，可通过连续自交提高小麦抗病品种的纯合度；可通过测交检验杂种子一代的遗传因子组成。故选C。8.水稻有香味和无香味为一对相对性状，由一对遗传因子控制。某科研小组利用有香味和无香味的纯合亲本进行了如图所示的实验。下列叙述错误的是()A．让F2无香味植株自交，后代性状分离比为5∶1B．F2无香味的190株植株中，杂合植株约有95株C．控制水稻无香味和有香味的遗传因子的遗传遵循分离定律D．F1无香味，而F2中无香味∶有香味≈3∶1的现象称为性状分离解析：选B假设遗传因子用A、a表示。F2无香味植株(遗传因子组成为1/3AA、2/3Aa)自交，后代性状分离比为无香味∶有香味＝(1/3＋2/3×3/4)∶(2/3×1/4)＝5∶1，A正确；F2无香味的190株植株中，杂合子植株有190×2/3≈127(株)，B错误；F1无香味，而F2中无香味∶有香味≈3∶1，所以控制水稻无香味和有香味的遗传因子的遗传遵循分离定律，C正确；F1无香味，自交产生的F2中同时出现无香味和有香味的现象称为性状分离，D正确。9．一对相对性状的遗传实验中，会导致子二代不符合3∶1性状分离比的情况是()A．显性遗传因子的作用相对于隐性遗传因子的作用为完全显性B．子一代产生的雌配子中2种类型配子数目相等，雄配子中也相等C．子一代产生的雄配子中2种类型配子活力有差异，雌配子无差异D．统计时子二代3种遗传因子组成的个体的存活率相等解析：选C子一代产生的雄配子中2种类型配子的活力有差异，会使2种类型配子比例偏离1∶1，从而导致子二代不符合3∶1的性状分离比。故选C。10．在一些性状遗传中，具有某种遗传因子组成的合子不能完成胚胎发育，导致后代中不存在该遗传因子组成的个体，从而使性状的分离比发生变化，小鼠毛色的遗传就是一个例子。一个研究小组经大量重复实验，在小鼠毛色遗传的研究中发现：A．黑色鼠与黑色鼠杂交，后代全部为黑色鼠B．黄色鼠与黄色鼠杂交，后代黄色鼠与黑色鼠的数量比为2∶1C．黄色鼠与黑色鼠杂交，后代黄色鼠与黑色鼠的数量比为1∶1根据上述实验结果，回答下列问题(控制毛色的显性遗传因子用A表示，隐性遗传因子用a表示)：(1)黄色鼠的遗传因子组成是________，黑色鼠的遗传因子组成是________。(2)推测不能完成胚胎发育的合子的遗传因子组成是________。(3)写出上述B、C两个杂交组合的遗传图解。解析：(1)根据B杂交组合中黄色鼠与黄色鼠杂交的后代出现黑色鼠可知，B杂交组合中亲本黄色鼠均为杂合子(Aa)，且黄色对黑色为显性，黑色鼠都是隐性纯合子(aa)。(2)由B杂交组合中亲本黄色鼠均为杂合子(Aa)可知，其后代的遗传因子组成为1AA(黄色)∶2Aa(黄色)∶1aa(黑色)，AA个体在胚胎发育过程中死亡，则存活的黄色鼠遗传因子组成为Aa。由以上分析可知，不能完成胚胎发育的合子的遗传因子组成是AA。(3)B、C两个杂交组合的遗传图解见答案。答案：(1)Aaaa(2)AA(3)如下图[迁移·应用·发展]11．某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。某同学用全缘叶植株(植株甲)进行了下列四个实验。①让植株甲进行自花传粉，子代出现性状分离②用植株甲给另一全缘叶植株传粉，子代均为全缘叶③用植株甲给羽裂叶植株传粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为1∶1④用植株甲给另一全缘叶植株传粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为3∶1其中能够判定植株甲为杂合子的实验是()A．①或② B．①或④C．②或③ D．③或④解析：选B假设控制羽裂叶和全缘叶的相关遗传因子是A、a。植株甲(全缘叶)自花传粉后，子代出现性状分离，可说明植株甲是杂合子，①符合题意；用植株甲给另一全缘叶植株传粉，子代均为全缘叶，不能判定植株甲是否为杂合子(如AA×Aa、AA×AA)，②不符合题意；用植株甲给羽裂叶植株传粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例是1∶1，不能判定全缘叶和羽裂叶的显隐性，若羽裂叶为显性性状(Aa)，则植株甲是纯合子(aa)，③不符合题意；用植株甲给另一全缘叶植株传粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例是3∶1，说明全缘叶是显性性状，植株甲和另一全缘叶植株都是杂合子，即Aa×Aa→1AA∶2Aa∶1aa，④符合题意。故选B。12．已知羊的毛色由一对常染色体上的遗传因子A、a控制。某牧民让两只白色羊交配，后代中出现一只黑色羊。判断一只白色公羊是纯合子还是杂合子的实验方案有下图所示的两种，已知方案一中母羊的遗传因子组成为Aa，方案二中母羊的遗传因子组成为aa，下列判断错误的是()表型及比例推断方案一：eq\a\vs4\al(白色公羊,×,母羊Aa)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(后代\x(①)亲本公羊为纯合子,后代\x(②)亲本公羊为杂合子))方案二：eq\a\vs4\al(白色公羊,×,母羊aa)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(后代\x(③)亲本公羊为纯合子,后代\x(④)亲本公羊为杂合子))A．①全为白色B．②黑色∶白色＝3∶1C．③全为白色D．④黑色∶白色＝1∶1解析：选B根据题意可知，羊的毛色遗传中白色为显性，方案一中母羊的遗传因子组成为Aa，如果亲本公羊为纯合子(AA)，则①应该全为白色；如果亲本公羊为杂合子(Aa)，则②应该是白色∶黑色＝3∶1；方案二中母羊的遗传因子组成为aa，如果亲本公羊为纯合子(AA)，则③应该全为白色；如果亲本公羊为杂合子(Aa)，则④应该是白色∶黑色＝1∶1。13．有甲、乙、丙、丁四只兔，甲、乙两兔为黑毛雌兔，丙为黑毛雄兔，丁为褐毛雄兔，现对上述兔子进行多次交配实验，结果如下：甲×丁→全为黑毛小兔；丁×乙→褐毛小兔和黑毛小兔各约占一半。请回答以下问题：(显、隐性遗传因子分别用A、a表示)(1)褐毛与黑毛这一对相对性状中，________为显性性状。(2)甲、乙、丁三只兔的遗传因子组成分别是________、________、________。(3)利用甲、乙、丁兔来鉴定丙兔是纯合子还是杂合子。第一步：让____________多次交配；第二步：从后代中选多只表现类型为________的雌兔与丙兔多次交配。结果与分析：________________________________________________________________________________________________________________________________。解析：(1)黑毛雌兔(甲)与褐毛雄兔(丁)杂交，后代个体全部是黑毛小兔，亲代中的褐色性状在子代中没有表现出来，说明褐毛是隐性性状，黑毛是显性性状。(2)由(1)分析可知，甲的遗传因子组成为AA，丁的遗传因子组成为aa，又因为丁(aa)×乙→褐毛小兔和黑毛小兔各约占一半，说明乙的遗传因子组成为Aa。(3)由于丙兔的遗传因子组成可能为AA或Aa，要鉴定是纯合子还是杂合子，可将乙兔与丁兔多次交配，从后代中选多只表现类型为褐毛的雌兔(aa)与丙兔多次交配，如果后代全为黑毛小兔，则丙兔为纯合子；如果后代中有褐毛小兔，则丙兔为杂合子。答案：(1)黑毛(2)AAAaaa(3)乙兔与丁兔褐毛如果后代全为黑毛小兔，则丙兔为纯合子；如果后代中有褐毛小兔，则丙兔为杂合子课时跟踪检测（二）分离定律的应用及解题方法[理解·巩固·落实]1．如果绵羊的白色(B)对黑色(b)是显性，一只白色公羊与一只白色母羊交配，生下一只黑色小绵羊，白色公羊、白色母羊和黑色小绵羊的遗传因子组成分别是()A．Bb、Bb、bb B．BB、Bb、bbC．BB、BB、Bb D．Bb、BB、bb解析：选A由右图所示的遗传图解可推知，白色公羊的遗传因子组成为Bb，白色母羊的遗传因子组成也是Bb。2．鸡的毛腿(B)对光腿(b)为显性。现让毛腿雌鸡甲、乙分别与光腿雄鸡丙交配，甲的后代既有毛腿又有光腿，数量比为1∶1；乙的后代全部是毛腿。则甲、乙、丙的遗传因子组成依次是()A．BB、Bb、bb B．bb、Bb、BBC．Bb、BB、bb D．Bb、bb、BB解析：选C毛腿雌鸡甲(B_)与光腿雄鸡丙(bb)交配，甲的后代既有毛腿(B_)，又有光腿(bb)，数量比为1∶1，符合测交后代的比例，由此确定甲的遗传因子组成为Bb；毛腿雌鸡乙(B_)与光腿雄鸡丙(bb)交配，乙的后代全部是毛腿(B_)，由此确定乙的遗传因子组成为BB。故选C。3．山羊黑毛和白毛是一对相对性状，受一对遗传因子控制，下列是几组杂交实验及其结果：实验分组亲本后代母本父本黑色白色Ⅰ黑色白色8278Ⅱ黑色黑色11839Ⅲ白色白色050Ⅳ黑色白色740如果让实验Ⅳ的黑色雌羊亲本与实验Ⅱ的黑色雄羊亲本交配，下列四种情况最可能是()A．所有后代都是黑色的B．所有后代都是白色的C．后代中的一半是黑色的D．后代中1/4是黑色的，或者后代中1/4是白色的解析：选A根据杂交实验Ⅱ，具有相同性状的亲本(黑色)杂交后代出现性状分离，判断黑色是显性性状，且亲本黑色全是杂合子。根据杂交实验Ⅳ，具有相对性状的两个亲本杂交，后代只表现一种性状(黑色)，判断亲本中的黑色雌山羊是纯合子。杂交实验Ⅳ的黑色雌山羊(纯合子)与实验Ⅱ的黑色雄山羊(杂合子)杂交，后代全是黑色。故选A。4．低磷酸酯酶症是一种遗传病，一对夫妇均表现正常，他们的父母也均表现正常，丈夫的父亲不携带致病基因，而母亲是携带者，妻子的妹妹患有低磷酸酯酶症。这对夫妇生育一个正常孩子是纯合子的概率是()A．1/3 B．1/2C．6/11 D．11/12解析：选C由“他们的父母也均表现正常”和“妻子的妹妹患有低磷酸酯酶症”可推知，该病为常染色体隐性遗传病(相关的基因用A、a表示)。妻子的基因型为1/3AA、2/3Aa，其产生的配子中A∶a＝2∶1；由“丈夫的父亲不携带致病基因，而母亲是携带者”可推知，丈夫的基因型为1/2AA、1/2Aa，其产生的配子中A∶a＝3∶1。他们的后代是纯合子AA的概率是1/2，是杂合子Aa的概率是5/12，是纯合子aa的概率是1/12。所以这对夫妇生育一个正常孩子是纯合子的概率是1/2÷(1/2＋5/12)＝6/11。5．遗传学家做了以下实验：黄色小鼠与黄色小鼠交配，后代出现黄色∶黑色＝2∶1；黄色小鼠与黑色小鼠杂交，后代出现黄色∶黑色＝1∶1。若有黄色雌雄小鼠若干，让其自由交配得F1，F1中毛色相同的小鼠交配得F2，则F2中小鼠的表现类型及比例为()A．黄色∶黑色＝5∶3B．黄色∶黑色＝3∶3C．黄色∶黑色＝2∶3D．黄色∶黑色＝2∶1解析：选C由题意知，黄色小鼠与黄色小鼠交配的后代中，出现一定比例的黑色小鼠，说明黄色对黑色是显性，因此亲本黄色小鼠的遗传因子组成是Aa，理论上Aa×Aa→AA∶Aa∶aa＝1∶2∶1，实际后代黄色∶黑色＝2∶1，且黄色小鼠与黑色小鼠杂交，后代出现黄色∶黑色＝1∶1，说明A显性纯合致死。现有黄色雌雄小鼠若干，让其自由交配得F1，子一代Aa∶aa＝2∶1。F1中毛色相同的鼠交配得F2，其中AA胚胎致死，则F2中小鼠的性状分离比为黄色(2/3×1/2)∶黑色(2/3×1/4＋1/3×1)＝2∶3。6．已知番茄的圆果与长果由一对遗传因子控制。现让某一品系的圆果番茄自交，F1有圆果和长果。如果让F1中所有圆果番茄自交，F2中长果番茄所占比例为()A．3/5 B．1/3C．1/6 D．1/15解析：选C设控制圆果和长果的遗传因子为A、a，F1遗传因子组成及比例是AA∶Aa∶aa＝1∶2∶1，圆果遗传因子组成及比例是AA∶Aa＝1∶2，AA占1/3，Aa占2/3，AA个体自交后代都是圆果，Aa个体自交后代发生性状分离，出现长果(aa)的比例是2/3×1/4＝1/6。7．(2021·德州高一期末)雌蜂(蜂王和工蜂)由受精卵发育而来，雄蜂由未受精的卵细胞发育而来。蜜蜂的体色中，褐色对黑色为显性，符合分离定律。现有褐色雄蜂与纯合黑色雌蜂杂交，则子一代蜜蜂的体色为()A．全部是褐色B．褐色与黑色的比例为3∶1C．蜂王和工蜂都是褐色，雄蜂都是黑色D．蜂王和工蜂都是黑色，雄蜂都是褐色解析：选C设决定褐色的遗传因子为A，决定黑色的遗传因子为a。则遗传图解可表示如右图：由题意知，蜂王和工蜂为雌蜂，子一代雌蜂的体色都为褐色，雄蜂的体色都是黑色。8．已知一批遗传因子组成为AA、Aa的豌豆种子和BB、Bb的玉米种子，其中纯合子与杂合子的比例均为1∶1，分别间行种植，则在自然状态下，豌豆和玉米子一代的显性性状与隐性性状的比例分别为()A．7∶1、7∶1 B．7∶1、15∶1C．15∶1、15∶1 D．8∶1、16∶1解析：选B在自然状态下豌豆是自花传粉、闭花受粉植物，而玉米在自然状态下可以杂交，豌豆有1/2AA和1/2Aa，自交后隐性性状的豌豆只有1/2×1/4＝1/8，其余都是显性性状，所以豌豆子一代的显性性状∶隐性性状＝7∶1；玉米相当于自由交配，1/2BB、1/2Bb自由交配时产生1/4b配子，子代中隐性性状的玉米只有1/4×1/4＝1/16，其余都是显性性状，所以玉米子一代的显性性状∶隐性性状＝15∶1。9．某学校生物小组在一块较为封闭的地里发现了一些野生植株，花色有红色和白色两种，茎秆有绿茎和紫茎两种，同学们分组对该植物的花色、茎色进行遗传方式的研究。请根据实验结果回答下列问题：第一组：取90对亲本进行实验第二组：取绿茎和紫茎的植株各1株亲本杂交组合F1表型交配组合F1表型A：30对亲本红花×红花36红花∶1白花D：绿茎×紫茎绿茎∶紫茎＝1∶1B：30对亲本红花×白花5红花∶1白花E：紫茎自交全为紫茎C：30对亲本白花×白花全为白花F：绿茎自交由于虫害，植株死亡(1)从第一组花色遗传的结果来看，花色隐性性状为________，最可靠的判断依据是________组。(2)若任取B组的一株亲本红花植株使其自交，其子一代表现类型的情况是________________________。(3)由B组可以判定，该种群中显性纯合子与杂合子的比例约为________。(4)从第二组茎色遗传的结果来看，隐性性状为________，可作为判断依据的是______________组。(5)如果F组正常生长繁殖，其子一代表型的情况是__________________。(6)A、B两组杂交后代没有出现3∶1或1∶1的分离比，试解释原因：__________________________________________________________。解析：(1)由A组中红花×红花后代出现性状分离可以判定白花为隐性性状。(2)B组亲本中的任意一株红花植株，可能是纯合子也可能是杂合子，因此其自交后代出现的情况是全为红花或红花∶白花＝3∶1。(3)B组中的白花植株为隐性纯合子，因此F1中5红花∶1白花就代表了亲代中的所有红花亲本所含显、隐性基因的比，即显性基因∶隐性基因＝5∶1。如果设显性基因为R，RR占红花的比例为x，Rr占红花的比例为y，则eq\f(2x＋y,y)＝eq\f(5,1)，即eq\f(x,y)＝2，则RR∶Rr＝2∶1。(4)第二组实验中，E组紫茎自交后代全是紫茎，说明紫茎是纯合子。则D组绿茎×紫茎相当于测交，绿茎是杂合子，且绿茎对紫茎是显性性状。(5)杂合子自交，后代将出现3∶1的性状分离比。(6)亲本的红花个体中既有纯合子，又有杂合子，因此杂交组合有多种情况(如A组可能有RR×RR、RR×Rr、Rr×Rr三种情况；B组有RR×rr、Rr×rr两种情况)，所以后代不会出现一定的分离比。答案：(1)白色A(2)全为红花或红花∶白花＝3∶1(3)2∶1(4)紫茎D组和E(5)绿茎∶紫茎＝3∶1(6)红花个体中既有纯合子，又有杂合子[迁移·应用·发展]10．某甲虫的有角和无角受等位基因T/t控制，而牛的有角和无角受等位基因F/f控制，详细见下表所示。下列相关叙述正确的是()物种有角无角某甲虫雄性TT、Tttt雌性－TT、Tt、tt牛雄性FF、Ffff雌性FFFf、ffA．两只有角牛交配，子代中出现的无角牛为雌性，有角牛为雄性B．无角雄牛与有角雌牛交配，子代雌性个体和雄性个体中既有无角，也有有角C．基因型均为Tt的雄甲虫和雌甲虫交配，子代中有角与无角的比值为3∶5D．若子代中有角均为雄性、无角均为雌性，则两只亲本甲虫的基因型组合为TT×TT解析：选C两只有角牛的基因型可能为FF和FF或Ff和FF。若FF×FF→子代雌雄牛均为有角；若FF×Ff→子代雄牛全为有角，雌牛中既有有角也有无角，A错误；无角雄牛与有角雌牛的基因型分别为ff和FF，其子代的基因型为Ff，因此子代雌性个体全为无角，子代雄性个体全为有角，B错误；基因型均为Tt的雄甲虫和雌甲虫交配，后代基因型及比例为TT∶Tt∶tt＝1∶2∶1，基因型TT、Tt在雄性中表现为有角，tt在雄性中表现为无角，基因型TT、Tt、tt在雌性中全表现为无角，因此子代中有角与无角的比值为3∶5，C正确；若子代中有角均为雄性、无角均为雌性，即子代中无基因型为tt的个体，则亲本甲虫的基因型组合为Tt×TT或TT×TT，D错误。11．丹麦生物学家将遗传因子命名为基因并提出了基因型(基因组成)的概念。研究发现基因家族存在一种“自私基因”，该基因可通过杀死不含该基因的配子来扭曲分离比例。若A基因是一种“自私基因”，在产生配子时，能杀死体内一半不含该基因的雄配子。某基因型为Aa的植株自交获得的F1中红花(AA)∶粉红花(Aa)∶白花(aa)＝2∶3∶1，F1中个体随机受粉产生F2，有关表述错误的是()A．Aa植株产生花粉的基因型及比例为A∶a＝2∶1，雌配子为A∶a＝1∶1B．F1植株产生花粉的基因型及比例是A∶a＝2∶1，雌配子为A∶a＝7∶5C．F2中红花∶粉红花∶白花＝14∶17∶5D．F2中纯合子的比例为17/36解析：选DAa植株产生的雌配子正常为A∶a＝1∶1，由于A会使a的雄配子死一半，则产生的雄配子比例为A∶a＝1∶1/2＝2∶1，A正确；由F1中AA∶Aa∶aa＝2∶3∶1可推知，F1植株产生花粉的基因型及比例为A∶a＝2∶1，雌配子为A∶a＝7∶5，B正确；F1中个体随机受粉产生的后代中，红花(AA)＝7/12×2/3＝14/36、粉红花(Aa)＝7/12×1/3＋2/3×5/12＝17/36、白花(aa)＝5/12×1/3＝5/36，即红花∶粉红花∶白花＝14∶17∶5，C正确；由C选项可知，F2中纯合子(AA＋aa)所占的比例为14/36＋5/36＝19/36，D错误。12．科研人员常通过构建株系来加快育种进程，把收获某一植株所结的种子单独种植后即可得到一个株系。科研人员在大量小麦中筛选到了一株矮秆小麦，经研究发现，矮秆小麦抗倒伏能力强。用该矮秆小麦自交，F1中矮秆∶高秆＝3∶1，F1自交，分别收集F1每株植株所结的种子构建株系。下列说法错误的是()A．得到的株系按照性状表现及比例不同共有4种B．自交后代不发生性状分离的株系在所有株系中占比为1/2C．符合要求的株系在所有株系中占比为1/4D．取F1中矮秆植株逐代自交并淘汰高秆个体，也可获得目标品种解析：选AF1中AA∶Aa∶aa＝1∶2∶1，其中AA自交后代全是矮茎，Aa自交后代会出现矮秆∶高秆＝3∶1的分离比，aa自交后代全是高秆，故得到的株系按照性状表现及比例不同共有3种，A错误；自交后代(F1中)不发生性状分离的株系(AA和aa)占1/2，B正确；符合要求的株系即AA，占1/4，C正确；取F1中矮秆植株(AA、Aa)逐代自交并淘汰高秆个体，也可获得目标品种AA，需要经过多代自交，D正确。13．在一个经长期随机交配形成的自然鼠群中，毛色的性状表现与遗传因子组成的关系如下表(注：AA纯合胚胎致死)。请分析回答相关问题：性状表现黄色灰色黑色遗传因子组成Aa1Aa2a1a1a1a2a2a2(1)若亲本遗传因子组成为Aa1×Aa2，则其子代的性状表现可能为________________。(2)两只鼠杂交，后代性状表现有三种类型，则该对亲本的遗传因子组成是________________，它们再生一只黑色雄鼠的概率是________。(3)现有一只黄色雄鼠和多只其他各色的雌鼠，如何利用杂交方法检测出该雄鼠的遗传因子组成？实验思路：①________________________________________________________________________；②________________________________________________________________________。结果预测：①________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________；②________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。解析：(1)若亲本遗传因子组成为Aa1和Aa2，则其子代的遗传因子组成和性状表现为AA(死亡)、Aa1(黄色)、Aa2(黄色)、a1a2(灰色)。(2)由后代有黑色鼠(a2a2)可推知其亲本均有a2，又因后代有3种性状表现，所以亲本的遗传因子组成为Aa2和a1a2，它们再生一只黑色鼠的概率为1/4，雄性的概率为1/2，所以再生一只黑色雄鼠的概率为1/8。(3)检测显性个体的遗传因子组成可采用测交法，即选用多只黑色雌鼠与之杂交，并观察后代毛色；如果后代出现黄色和灰色，则该黄色雄鼠的遗传因子组成为Aa1；如果后代出现黄色和黑色，则该黄色雄鼠的遗传因子组成为Aa2。答案：(1)黄色、灰色(2)Aa2、a1a21/8(3)实验思路：①选用该黄色雄鼠与多只黑色雌鼠杂交②观察后代的毛色结果预测：①如果后代出现黄色和灰色，则该黄色雄鼠的遗传因子组成为Aa1②如果后代出现黄色和黑色，则该黄色雄鼠的遗传因子组成为Aa2课时跟踪检测（三）自由组合定律的发现[理解·巩固·落实]1．判断下列叙述的正误，对的打“√”，错的打“×”。(1)孟德尔在以豌豆为材料所做的实验中，通过杂交实验发现问题，然后提出假设进行解释，再通过测交实验进行验证。(√)(2)F1(YyRr)产生的YR卵细胞和YR精子数量之比为1∶1。(×)(3)形成配子时，决定同种性状的遗传因子自由组合。(×)(4)基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵细胞可以自由组合。(×)(5)在孟德尔两对相对性状杂交实验中F1受精时，雌雄配子的组合方式有9种。(×)2．自由组合定律中的“自由组合”是指()A．带有不同遗传因子的雌雄配子间的组合B．决定同一性状的成对的遗传因子的组合C．两亲本间的组合D．决定不同性状的遗传因子的自由组合解析：选D自由组合定律的实质是生物在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。3．下列有关孟德尔对豌豆两对相对性状杂交实验的叙述，错误的是()A．F1自交后，F2出现绿圆和黄皱两种新性状组合B．对F2每一对性状进行分析，比例都接近3∶1C．F2的性状表型有4种，比例接近9∶3∶3∶1D．F2中雌雄配子组合方式有4种解析：选DF1自交后，F2出现绿圆和黄皱两种新性状组合，与亲本的黄色圆粒和绿色皱粒不同，A正确；F2中，黄色∶绿色接近3∶1，圆粒∶皱粒接近3∶1，B正确；F2中，黄色圆粒∶黄色皱粒∶绿色圆粒∶绿色皱粒接近9∶3∶3∶1，C正确；F2中雌雄配子组合方式有16种，D错误。4．家兔的黑色(B)对褐色(b)是显性，短毛(D)对长毛(d)是显性，这两对基因是自由组合的。兔甲与一只黑色短毛兔(BbDd)杂交后产仔26只，其中黑短9只、黑长3只、褐短10只、褐长4只。按理论推算，兔甲的表型应为()A．黑色短毛 B．黑色长毛C．褐色短毛 D．褐色长毛解析：选C可以利用分离定律进行分析，首先考虑毛色这一对相对性状，子代中黑(9＋3)∶褐(10＋4)≈1∶1，所以兔甲的毛色基因型应为bb，表型为褐色。再考虑毛长度这一对相对性状，子代中短毛(9＋10)∶长毛(3＋4)≈3∶1，兔甲毛长度的基因型应为Dd，表型为短毛。因此兔甲的表型是褐色短毛。故选C。5．遗传学的奠基人孟德尔之所以在研究遗传规律时获得了巨大成功，关键在于他在实验过程中选择了正确的方法。下面各项中，不是他获得成功的重要原因的选项是()A．先只针对一对相对性状的遗传规律进行研究，然后再研究多对相对性状的遗传规律B．选择了严格自花传粉的豌豆作为实验材料C．选择了多种植物作为实验材料，做了大量的实验D．应用了数学统计的方法对结果进行统计分析解析：选C选项A、B、D均是孟德尔成功的原因，选项C不能作为其成功的原因。因为无目的、无意义的大量的实验只是浪费时间和精力。他曾花了几年时间研究山柳菊，结果却一无所获，也反过来说明正确选择实验材料是科学研究取得成功的重要保障。6．两对相对性状的纯合亲本杂交得F1，F1自交得F2，F2出现4种表型，且比例约为9∶3∶3∶1。下列叙述正确的是()A．每对相对性状的遗传都遵循分离定律，且表现完全显性B．F1产生的雌配子和雄配子数量相等，各有4种类型C．F1产生的雌配子和雄配子随机结合，有9种组合方式D．F2中与亲代表型不同的新组合类型占3/8解析：选AF1产生的雌雄配子种类相同，但数量不相等，B错误；F1产生的雌雄配子有16种组合方式，C错误；F2中与亲代表型不同的新组合类型占3/8或5/8，D错误。7．AABB和aabb杂交得F1，在F1自交后代的所有基因型中，纯合子与杂合子的比例为()A．4∶5 B．1∶3C．1∶8 D．9∶7解析：选B由分析可知，F1自交后代的所有基因型的比例为AABB∶AaBB∶AABb∶AaBb∶AAbb∶Aabb∶aaBB∶aaBb∶aabb＝1∶2∶2∶4∶1∶2∶1∶2∶1，故纯合子与杂合子的比例为4∶12＝1∶3。8．以下为孟德尔对豌豆两对相对性状杂交实验的假说—演绎图解，有关分析正确的是()A．左、右图分别是假说推理过程、演绎推理过程B．左图的每对相对性状在F2中不出现一定的分离比，右图的比例为9∶3∶3∶1C．右图的雌雄配子随机受精结合的过程遵循自由组合定律D．孟德尔运用此科学思维方法解决问题并提出遗传因子就是染色体上的基因解析：选A左图是孟德尔利用假说解释提出的问题的过程，即为假说推理过程，右图是设计测交实验进行演绎推理过程，A正确；左图的每对相对性状在F2中出现一定的分离比，右图的比例为1∶1∶1∶1，B错误；右图的雌雄配子随机受精结合的过程没有体现自由组合定律，自由组合定律起作用的时间是产生配子的过程中，C错误；孟德尔运用科学思维方法解决问题，提出分离定律和自由组合定律，但没有得出遗传因子就是染色体上的基因，且当时还没有基因的概念，D错误。9．(2025·全国二卷)植物合成的色素会影响花色。某二倍体植物的花色有深红、浅红和白三种表型。研究小组用甲、乙两个浅红色表型的植株进行相关实验。回答下列问题：(1)甲、乙分别自交，子一代均出现浅红色∶白色＝3∶1的表型分离比；甲和乙杂交，子一代出现深红色(丙)∶浅红色∶白色(丁)＝1∶2∶1的表型分离比。综上判断，甲和乙的基因型____________(填“相同”或“不同”)，判断依据是________________________________________。(2)丙自交子一代出现深红色∶浅红色：白色＝9∶6∶1的表型分离比，其中与丙基因型相同的个体所占比例为__________。若丙与丁杂交，子一代的表型及分离比为__________，其中纯合体所占比例为______。解析：(1)甲、乙分别自交，子一代均出现浅红色∶白色＝3∶1的表型分离比，这符合杂合子自交的性状分离比，说明甲、乙均为杂合子。若甲和乙基因型相同，设为Aa，那么甲和乙杂交后代的基因型及比例为AA∶Aa∶aa＝1∶2∶1，表型应该是浅红色∶白色＝3∶1，而实际甲和乙杂交子一代出现深红色∶浅红色∶白色＝1∶2∶1的表型分离比，所以甲和乙的基因型不同。(2)丙自交子一代出现深红色∶浅红色∶白色＝9∶6∶1的表型分离比，这是9∶3∶3∶1的变式，说明花色由两对等位基因控制(设相关基因为A、a和B、b)，且丙的基因型为AaBb。根据基因自由组合定律，AaBb自交后代中AaBb的比例为1/4。因为甲、乙杂交产生丙(AaBb)，且甲、乙自交都出现浅红色∶白色＝3∶1，可推测甲、乙基因型为Aabb和aaBb(二者可互换)；丁为白色，基因型为aabb。丙(AaBb)与丁(aabb)杂交，即测交，后代基因型及比例为AaBb∶Aabb∶aaBb∶aabb＝1∶1∶1∶1，对应的表型及比例为深红色∶浅红色∶白色＝1∶2∶1。丙(AaBb)与丁(aabb)杂交，后代中纯合体只有aabb，所占比例为1/4。答案：(1)不同甲、乙自交的结果与甲和乙杂交的结果不同(2)1/4深红色∶浅红色∶白色＝1∶2∶11/4[迁移·应用·发展]10．已知小麦的有芒(A)对无芒(a)为显性，抗病(R)对不抗病(r)为显性，小麦一年只播种一次。如图是培育无芒抗病小麦的示意图，下列相关叙述错误的是()A．杂交的目的是将控制无芒和抗病的基因集中到子一代中B．子一代自交的目的是使子二代中出现无芒抗病个体C．得到纯合的无芒抗病种子至少需要四年D．子二代中无芒抗病植株自交的目的是筛选子二代中无芒抗病植株中的纯合子解析：选C有芒抗病植株和无芒不抗病植株进行杂交产生的子一代中虽然没有出现无芒抗病植株，但已经将控制优良性状的基因a和R集中到了子一代中，然后通过子一代自交，子二代中出现了符合要求的植株，但其中有2/3是杂合子，纯合子只有1/3，所以要令子二代中无芒抗病植株自交，目的是鉴定哪些是纯合子。要杂交一次、自交两次才能获得纯合的无芒抗病种子，因为小麦一年只播种一次，所以至少需要三年才能获得纯合的无芒抗病种子。11．牵牛花中叶子有普通叶和枫形叶两种，种子有黑色和白色两种。现用普通叶白色种子纯种和枫形叶黑色种子纯种作为亲本进行杂交，得到F1为普通叶黑色种子，F1自交得F2，结果符合基因的自由组合定律。下列对F2的描述中错误的是()A．F2中杂合子与纯合子数量之比为3∶1B．F2中黑色种子与白色种子之比为3∶1C．F2中与亲本表型相同的个体大约占3/8D．F2中普通叶黑色种子个体有9种基因型解析：选D假设控制叶形的基因用A、a表示，控制种子颜色的基因用B、b表示，用普通叶白色种子纯种和枫形叶黑色种子纯种作为亲本进行杂交，得到的F1为普通叶黑色种子，说明普通叶对枫形叶为显性，黑色种子对白色种子为显性，且F1为双杂合子，基因型为AaBb，则亲本的基因型为AAbb和aaBB。F1为AaBb，自交得F2，F2中杂合子(12/16)与纯合子(4/16)数量之比为3∶1，A正确；F2中两对性状分开分析，每一对都符合基因的分离定律，所以普通叶与枫形叶之比为3∶1，黑色种子与白色种子之比为3∶1，B正确；与亲本表型相同的基因型为A_bb和aaB_，F2中A_bb比例为3/4×1/4＝3/16，aaB_比例为1/4×3/4＝3/16，故F2中与亲本表型相同的个体大约占3/8，C正确；F1自交得F2，F2中有9种基因型，4种表型，其中双显性的普通叶黑色种子个体有4种基因型，D错误。12．西红柿为自花受粉的植物，已知果实颜色有黄色和红色，果形有圆形和多棱形。控制这两对性状的基因分别位于不同对的染色体上。根据下表有关的杂交及数据统计，回答下列问题。组别亲本组合后代表型及株数红色圆果红色多棱果黄色圆果黄色多棱果Ⅰ红色多棱果×黄色圆果531557502510Ⅱ红色圆果×红色多棱果720745241253Ⅲ红色圆果×黄色圆果603198627207(1)上述两对性状的遗传符合__________定律，两对相对性状中，显性性状为____________。(2)以A和a分别表示果色的显、隐性基因，B和b分别表示果形的显、隐性基因。请写出组别Ⅱ的亲本中红色圆果的基因型：________。(3)现有红色多棱果、黄色圆果和黄色多棱果三个纯合品种，育种家期望获得红色圆果的新品种，为此进行杂交，应选用哪两个品种作为杂交亲本较好？__________和____________。(4)上述两亲本杂交得到F1，F1自交得F2，在F2中，表型为红色圆果的植株出现的比例为________，其中能稳定遗传的红色圆果又占该表型的比例为________。解析：(1)根据表格分析可知，题述两对相对性状中，显性性状为红色、圆果，其遗传遵循自由组合定律。(2)根据组别Ⅱ的亲代表型推断其基因型为A_B_、A_bb，又因为后代表型比约为3∶3∶1∶1，所以亲本基因型为AaBb、Aabb。(3)要想获得红色圆果的新品种，选用表型为红色多棱果和黄色圆果两个品种作杂交亲本较好，所选亲本的基因型分别为AAbb和aaBB。(4)上述两个亲本杂交产生的F1的基因型为AaBb。在F2中，表型为红色圆果(A_B_)的植株出现的比例为3/4×3/4＝9/16，其中能稳定遗传的红色圆果(AABB)占该种表型的比例为1/16÷9/16＝1/9。答案：(1)自由组合红色、圆果(2)AaBb(3)红色多棱果黄色圆果(4)9/161/9课时跟踪检测（四）自由组合定律的应用及解题方法[理解·巩固·落实]1．位于常染色体上的A、B、C三个基因分别对a、b、c完全显性。用隐性性状个体与显性纯合个体杂交得F1，F1测交结果为aabbcc∶AaBbCc∶aaBbcc∶AabbCc＝1∶1∶1∶1，则下列F1基因型正确的是()解析：选B由题意分析可知，F1的基因型为AaBbCc，F1测交结果为aabbcc∶AaBbCc∶aaBbcc∶AabbCc＝1∶1∶1∶1，其中a与c始终在一起，A与C始终在一起，说明A、C基因位于同一条染色体上，a、c基因位于另一条染色体上；AC或ac都会和B或b随机组合，说明B和b基因位于另外一对同源染色体上，即B正确。2．让基因型为AaBbCc和AAbbCc的向日葵杂交，按基因自由组合定律推算，后代中表型不同于亲本的个体所占的比例应为()A．1/8 B．1/4C．1/32 D．1/16解析：选B亲本的基因型为AaBbCc和AAbbCc，可先求后代与亲本表型相同的概率，与AaBbCc亲本表型相同的概率为1×1/2×3/4＝3/8，与AAbbCc亲本表型相同的概率为1×1/2×3/4＝3/8，故与亲本表型不同的概率为1－3/8－3/8＝1/4。3．在家蚕遗传中，蚁蚕(刚孵化的蚕)体色的黑色与淡赤色是一对相对性状，黄茧和白茧是一对相对性状(控制这两对相对性状的基因自由组合)。两个杂交组合得到的子代(足够多)数量比见下表，下列叙述错误的是()子代黄茧黑蚁白茧黑蚁黄茧淡赤蚁白茧淡赤蚁组合一9331组合二0101A.黑色对淡赤色为显性，黄茧对白茧为显性B．组合一中两个亲本的基因型和表型都相同C．组合二中亲本的基因型和子代的基因型相同D．组合一和组合二的子代中白茧淡赤蚁的基因型不完全相同解析：选D由于组合一后代黄茧∶白茧＝3∶1，黑色∶淡赤色＝3∶1，则黄茧对白茧为显性(相关基因用A、a表示)，黑色对淡赤色为显性(相关基因用B、b表示)。由组合一后代比例为9∶3∶3∶1，可知两亲本均为黄茧黑蚁，基因型为AaBb。组合二后代全部为白茧，黑色∶淡赤色＝1∶1，可知亲本基因型组合为aaBb×aabb，根据遗传图解可知后代基因型为aaBb、aabb。白茧淡赤蚁个体的基因型均为aabb。4．黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交得到的F1再自交，F2的表型及比例为黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱＝9∶15∶15∶25。则亲本的基因型为()A．YYRR、yyrr B．YyRr、yyrrC．YyRR、yyrr D．YYRr、yyrr解析：选B根据F2中黄∶绿＝3∶5可知，对于黄色、绿色这对相对性状来说，F1中一种个体自交后代全部是绿色，基因型为yy，另一种个体自交后代中黄∶绿＝3∶1，基因型为Yy；同理，对于圆粒、皱粒这对相对性状来说，F1中一种个体的基因型为rr，另一种个体的基因型为Rr，综上所述，亲本的基因型应为YyRr、yyrr。5．某雌雄同株植物的花色性状形成的代谢途径如图所示，两对基因独立遗传。将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到F1，F1自交得到F2的表型及比例为()A．紫色∶红色∶白色＝9∶3∶4B．紫色∶红色∶白色＝9∶4∶3C．紫色∶白色＝15∶1D．紫色∶红色＝15∶1解析：选A两对基因独立遗传，遵循自由组合定律。基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到F1(AaBb)，F1自交后代的基因型及其比例为A_B_∶A_bb∶aaB_∶aabb＝9∶3∶3∶1，表型及其比例为紫色∶红色∶白色＝9∶3∶4，A正确。6．在西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因(Y)对绿皮基因(y)为显性，但在另一白色显性基因(W)存在时，基因Y和y都不能表达。两对基因独立遗传。现有基因型为WwYy的个体自交，其后代的表型种类及比例是()A．4种，9∶3∶3∶1 B．2种，13∶3C．3种，12∶3∶1 D．3种，10∶3∶3解析：选C由于两对基因独立遗传，所以基因型为WwYy的个体自交，符合自由组合定律，产生的后代可表示为9W_Y_∶3wwY_∶3W_yy∶1wwyy，由于W存在时，Y和y都不能表达，所以W_Y_和W_yy个体都表现为白色，占12/16；wwY_个体表现为黄色，占3/16；wwyy个体表现为绿色，占1/16。7．玉米的株高是一对相对性状，现将株高70cm和50cm的植株杂交得到F1，F1自交得到F2，F2中株高70cm∶65cm∶60cm∶55cm∶50cm的比例约为1∶4∶6∶4∶1。若取F2中的60cm植株随机授粉产生的F3中60cm纯合植株的比例为()A．1/36 B．2/9C．1/2 D．3/16解析：选BF2中60cm植株(4/6AaBb、1/6AAbb、1/6aaBB)产生的配子为1/6AB、1/3Ab、1/3aB、1/6ab，随机授粉后代中60cm纯合植株(AAbb、aaBB)的比例为1/3×1/3＋1/3×1/3＝2/9。8．(2021·威海高一联考)某种蛙眼色的表型与基因型的对应关系如下表(两对基因独立遗传)，现有蓝眼蛙与紫眼蛙杂交，F1有蓝眼和绿眼两种表型，理论上F1蓝眼蛙∶绿眼蛙为()表型蓝眼绿眼紫眼基因型A_B_A_bb、aabbaaB_A.3∶1 B．3∶2C．9∶7 D．13∶3解析：选A蓝眼蛙(A_B_)与紫眼蛙(aaB_)杂交，F1有蓝眼(A_B_)和绿眼(A_bb、aabb)两种表型，据此推断亲本蓝眼蛙的基因型为AABb，紫眼蛙的基因型为aaBb。AABb×aaBb后代的表型及比例为AaB_(蓝眼蛙)∶Aabb(绿眼蛙)＝3∶1。9．家蚕有结黄茧与结白茧之分，由两对等位基因E与e、F与f控制，将纯合结黄茧的品种甲与纯合结白茧的品种乙杂交，F1均结白茧。F1雌雄个体随机交配，F2中结白茧个体与结黄茧个体(e纯合，且含基因F)的比值约为13∶3，仅考虑茧色性状和相关基因，下列叙述正确的是()A．基因E与e、F与f的遗传不遵循自由组合定律B．F1测交子代结黄茧与结白茧之比为1∶1C．F2结黄茧的家蚕随机交配，子代杂合子占2/3D．F2结白茧群体中纯合子占3/13解析：选DF2中结白茧个体与结黄茧个体(e纯合，且含基因F)的比值约为13∶3，说明控制结黄茧与结白茧的基因为独立遗传的两对等位基因，遵循自由组合定律，A错误；F1的基因型是EeFf，测交子代的基因型及比例是EeFf∶Eeff∶eeFf∶eeff＝1∶1∶1∶1，结黄茧与结白茧之比为1∶3，B错误；F2结黄茧的家蚕基因型是eeF－，其中eeFF∶eeFf＝1∶2，随机交配，相当于FF∶Ff＝1∶2的群体随机交配，产生雌配子的类型及比例为F∶f＝2∶1，产生雄配子的类型及比例为F∶f＝2∶1，所以子代杂合子Ff的比例是2/3×1/3×2＝4/9，C错误；理论上，F2结白茧群体的基因型是E_F_∶E_ff∶eeff＝9∶3∶1，其中纯合子有EEFF、EEff、eeff，占3/13，D正确。10．某种甘蓝的叶色有绿色和紫色。已知叶色受2对独立遗传的基因A/a和B/b控制，只含隐性基因的个体表现隐性性状，其他基因型的个体均表现显性性状。某小组用绿叶甘蓝和紫叶甘蓝进行了一系列实验。实验①：让绿叶甘蓝(甲)的植株进行自交，子代都是绿叶。实验②：让甲植株与紫叶甘蓝(乙)植株杂交，子代个体中绿叶∶紫叶＝1∶3。回答下列问题：(1)甘蓝叶色中隐性性状是________，实验①中甲植株的基因型为________。(2)实验②中乙植株的基因型为__________，子代中有________种基因型。(3)用另一紫叶甘蓝(丙)植株与甲植株杂交，若杂交子代中紫叶和绿叶的分离比为1∶1，则丙植株所有可能的基因型是____________；若杂交子代均为紫叶，则丙植株所有可能的基因型是______________________________；若杂交子代均为紫叶，且让该子代自交，自交子代中紫叶与绿叶的分离比为15∶1，则丙植株的基因型为________。解析：(1)根据实验①②很容易判断甘蓝的绿叶是隐性性状，紫叶是显性性状。由题干信息可知，两对基因都为隐性的个体表现为隐性性状，结合实验①可判断出甲植株的基因型是aabb。(2)根据实验②子代个体中绿叶∶紫叶＝1∶3，可推知乙植株的基因型是AaBb，基因型为AaBb、aabb的植株杂交，子代中有4种基因型，分别是AaBb、Aabb、aaBb、aabb。(3)若丙植株与甲植株(aabb)杂交，子代中紫叶和绿叶的分离比为1∶1，可推出紫叶丙植株只能产生两种配子，且有一种配子是ab，进而推出丙的基因型是Aabb或aaBb；若丙植株与甲植株杂交得到的子代均为紫叶，说明丙植株产生的配子中只能含一个隐性基因或全是显性基因，可利用分离定律列出丙植株可能的基因型，符合要求的丙植株的基因型是AABB、AABb、AAbb、aaBB、AaBB；若丙植株与甲植株杂交得到的子代均为紫叶，且该子代自交后代中紫叶与绿叶的分离比为15∶1，这是自由组合定律9∶3∶3∶1性状分离比的变形，推出子代紫叶植株的基因型是AaBb，由此推出丙植株的基因型是AABB。答案：(1)绿色aabb(2)AaBb4(3)Aabb、aaBbAABB、AAbb、aaBB、AaBB、AABbAABB11．鸡的羽毛颜色由两对独立遗传的等位基因A和a、B和b控制，B是有色羽基因，b是白色羽基因。已知A_B_、aabb、A_bb均表现为白色羽，aaB_表现为有色羽。下列说法不合理的是()A．A基因对B基因的表达可能有抑制作用B．若一白色羽个体测交后代全表现为白色羽，则该白色羽个体的基因型一定为aabbC．若一有色羽个体测交后代中有色羽∶白色羽＝1∶1，说明该有色羽个体的基因型为aaBbD．两个基因型为AaBb的个体杂交，后代中表现为有色羽的个体占3/16解析：选B分析题意可知，只有在B基因存在、A基因不存在时才表现为有色羽，而当B基因和A基因同时存在时表现为白色羽，由此可推测A基因对B基因的表达可能有抑制作用，A正确；基因型为AAB_、aabb、A_bb的个体测交，后代全都表现为白色羽，B错误；有色羽个体的基因型为aaBB或aaBb，其中只有基因型为aaBb的个体测交，后代才会出现有色羽∶白色羽＝1∶1，C正确；两个基因型为AaBb的个体杂交，后代中表现为有色羽(aaB_)的个体占1/4×3/4＝3/16，D正确。12．(2025·浙江1月选考节选)谷子(2n＝18)俗称小米，是起源于我国的重要粮食作物，自花传粉。已知米粒颜色有黄色、浅黄色和白色，由等位基因E和e控制，其中白色(ee)是米粒中色素合成相关酶的功能丧失所致。锈病是谷子的主要病害之一。抗锈病和感锈病由等位基因R和r控制。现有黄色感锈病的栽培种和白色抗锈病的农家种，欲选育黄色抗锈病的品种。回答下列问题：(1)授粉前，将处于盛花期的栽培种谷穗浸泡在45～46℃温水中10min，目的是________，再授以农家种的花粉。为防止其他花粉的干扰，对授粉后的谷穗进行______处理。同时，以栽培种为父本进行反交。(2)正反交得到的F1全为浅黄色抗锈病，F2的表型及其株数如下表所示。表型黄色抗锈病浅黄色抗锈病白色抗锈病黄色感锈病浅黄色感锈病白色感锈病F2/株120242118408239从F2中选出黄色抗锈病的甲和乙，浅黄色抗锈病的丙。甲自交子一代全为黄色抗锈病，乙自交子一代为黄色抗锈病和黄色感锈病，丙自交子一代为黄色抗锈病、浅黄色抗锈病和白色抗锈病。①栽培种与农家种杂交获得的F1产生____种基因型的配子，甲的基因型是______，乙连续自交得到的子二代中，纯合黄色抗锈病的比例是______。②写出乙×丙杂交获得子一代的遗传图解。解析：(1)因为谷子是自花传粉作物，授粉前将处于盛花期的栽培种谷穗浸泡在45～46℃温水中10min，目的是人工去雄，防止自花传粉，这样做可以保证后续能接受农家种的花粉进行杂交。授以农家种的花粉后，为防止其他花粉的干扰，对授粉后的谷穗进行套袋处理，以确保杂交的准确性。(2)①正反交得到的F1全为浅黄色抗锈病，说明黄色对白色是不完全显性，且抗锈病对感锈病为显性性状。F2中出现了多种表型，且比例为9∶3∶3∶1的变形，由此可推测控制米粒颜色和锈病抗性的基因位于两对同源染色体上，遵循基因的自由组合定律。F1的基因型为EeRr，能产生4种基因型的配子，分别为ER、Er、eR、er。甲自交子一代全为黄色抗锈病，说明甲为纯合子，基因型为EERR。乙自交子一代为黄色抗锈病和黄色感锈病，说明乙的基因型为EERr，乙连续自交，F1中EERr占1/2、EErr占1/4、EERR占1/4，F1自交，F2中纯合黄色抗锈病(EERR)的比例为1/4＋1/2×1/4＝3/8。②浅黄色抗锈病的丙自交子一代为黄色抗锈病、浅黄色抗锈病和白色抗锈病，其基因型为EeRR。乙(EERr)×丙(EeRR)杂交获得子一代的遗传图解见答案。答案：(1)人工去雄套袋(2)①4EERR3/8②如图所示课时跟踪检测（五）减数分裂[理解·巩固·落实]1．判断下列叙述的正误，对的打“√”，错的打“×”。(1)只有进行有性生殖的生物，才能进行减数分裂。(√)(2)精原细胞是通过减数分裂形成的。(×)(3)减数分裂过程中，配对的染色体一定是同源染色体。(√)(4)在卵细胞形成过程中，姐妹染色单体的分开发生在初级卵母细胞中。(×)(5)一个精原细胞和一个卵原细胞所产生成熟生殖细胞的数量相同。(×)2．下列有关减数分裂的叙述，正确的是()A．可以发生于原核生物B．在形成有性生殖细胞的过程中发生C．染色体复制两次，细胞分裂两次D．一个性原细胞分裂的结果必定是形成4个生殖细胞解析：选B减数分裂是进行有性生殖的生物，产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂，原核生物不能发生减数分裂，A错误，B正确；减数分裂的特点是染色体复制一次，细胞分裂两次，C错误；一个卵原细胞减数分裂只形成一个卵细胞，一个精原细胞减数分裂可形成4个精细胞，D错误。3．在减数分裂过程中，着丝粒分裂、同源染色体分离的时期分别是()A．同时发生于减数分裂Ⅰ后期B．同时发生于减数分裂Ⅱ后期C．前者发生于减数分裂Ⅱ后期，后者发生于减数分裂Ⅰ后期D．前者发生于减数分裂Ⅰ后期，后者发生于减数分裂Ⅱ后期解析：选C根据减数分裂过程中染色体变化规律可知，着丝粒的分裂发生在减数分裂Ⅱ后期，同源染色体的分离发生在减数分裂Ⅰ后期。故选C。4．在减数分裂Ⅰ过程中，染色体变化的顺序是()①同源染色体分离②四分体③染色体分配到两个细胞中④联会A．①③④② B．④②①③C．③①②④ D．①③②④解析：选B①同源染色体的分离发生在减数分裂Ⅰ后期；②四分体是减数分裂Ⅰ前期同源染色体联会后形成的；③减数分裂Ⅰ末期，同源染色体分配到两个细胞中；④同源染色体联会发生在减数分裂Ⅰ前期。因此，在减数分裂Ⅰ过程中，染色体的变化顺序为④②①③。故选B。5．下列关于精子和卵细胞形成过程的叙述，错误的是()A．相同数量的精原细胞和卵原细胞经减数分裂所产生的生殖细胞数量之比为4∶1B．精子和卵细胞形成过程中都出现染色体复制、同源染色体联会和分离现象C．精子形成过程中染色体的行为变化和核DNA的数量变化与卵细胞完全相同D．精子和卵细胞的形成均需要经过变形解析：选D每个精原细胞和每个卵原细胞经减数分裂均可产生四个子细胞，但前者可形成四个成熟的生殖细胞，后者只形成一个成熟的生殖细胞，所以相同数量的精原细胞和卵原细胞经减数分裂所产生的生殖细胞数量之比为4∶1，A正确；精子和卵细胞形成过程中都出现染色体复制、同源染色体联会和分离现象，这是减数分裂的特征，B正确；精子和卵细胞形成过程中核DNA的数量变化完全相同，染色体的行为变化也完全相同，C正确；精子的形成需要经过变形，而卵细胞的形成不需要经过变形，D错误。6．(2025·云南高考)某二倍体动物(2n＝4)的基因型为GgFf，等位基因G/g和F/f分别位于两对同源染色体上，在不考虑基因突变的情况下，下列细胞分裂示意图中不可能出现的是()解析：选BA项所示细胞中含有同源染色体，且正在进行同源染色体分离，可判断该细胞处于减数分裂Ⅰ后期，正常情况下姐妹染色单体上的基因应相同，但由于该动物基因型为GgFf，在减数分裂Ⅰ前期，同源染色体上的非姐妹染色单体若发生互换，可出现A项所示情况，A不符合题意；由A项分析可知，B项所示细胞处于减数分裂Ⅰ后期，移向细胞同一极的染色体为一组非同源染色体，由于该动物基因型为GgFf，同源染色体上应该含有G和g、F和f这两对等位基因，如C项和D项图中的情况，而不是只含G和f，所以不可能出现B项所示情况，B符合题意，C、D不符合题意。7．下图为某高等动物的部分细胞分裂示意图。下列叙述正确的是()A．甲产生的子细胞一定是精细胞B．乙产生的子细胞一定是次级精母细胞C．丙为次级卵母细胞或极体D．丙中的M、m为一对同源染色体解析：选B甲细胞均等分裂，产生的子细胞可能是精细胞或极体，A错误；乙细胞均等分裂，该细胞为初级精母细胞，产生的子细胞一定是次级精母细胞，B正确；丙细胞不均等分裂，为次级卵母细胞，C错误；丙中的M、m由一对姐妹染色单体分开形成，不是一对同源染色体，D错误。8．某生物卵原细胞中有2n条染色体，减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ完成时的子细胞中染色体数依次是()A．n条、n条 B．2n条、n条C．n条、2n条 D．2n条、2n条解析：选A某生物卵原细胞中有2n条染色体，在减数分裂Ⅰ过程中，着丝粒不分裂，同源染色体分离，产生的子细胞中染色体减少了一半；减数分裂Ⅱ着丝粒分裂，产生的子细胞中染色体数目也是体细胞的一半，所以减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ完成时的子细胞中染色体数依次是n条、n条。故选A。9．下列关于精子和卵细胞形成过程的叙述，错误的是()A．精原细胞和卵原细胞是通过有丝分裂形成的B．一个卵原细胞经过减数分裂形成一个卵细胞和三个极体，而一个精原细胞最终形成4个精子C．精子形成过程中细胞质均等分裂，卵细胞形成过程中细胞质不均等分裂D．等位基因进入卵细胞的机会并不相等，因为一次减数分裂只形成一个卵细胞解析：选D精原细胞和卵原细胞是通过有丝分裂形成的，A正确；一个卵原细胞经过减数分裂形成一个卵细胞和三个极体，而一个精原细胞最终形成4个精细胞，经过变形形成4个精子，B正确；根据精子和卵细胞的形成过程可知，精子形成过程中细胞质均等分裂，卵细胞形成过程中细胞质不均等分裂，C正确；卵原细胞进行减数分裂时，细胞质虽然分裂不均等，但是细胞核基因是均等分配的，即等位基因进入卵细胞的机会是相等的，D错误。10．图1中的曲线表示某生物(2n＝4)的体细胞分裂过程及精子形成过程中，细胞中某物质数量的变化。图2中a、b、c、d、e分别表示分裂过程中某几个时期的细胞中染色体示意图。请据图回答下列问题：(1)图1曲线中①～③段可表示细胞进行________分裂的____________数量变化。(2)图2，a～e中与曲线②、⑤位置相对应的细胞分别是________。(3)细胞a、b、c、d、e具有同源染色体的是________，曲线中一个细胞内没有同源染色体的时期是________。(4)与体细胞相比，a～e细胞中核DNA含量加倍的是________。(5)就染色体行为来说，b、e时期的共同特点是________________________________________________________________________________________________________。解析：(1)由图1中曲线变化可知，曲线代表染色体的数量变化，在②阶段，染色体数目与体细胞中相比增加了一倍，故①～③段为有丝分裂过程。(2)曲线②、⑤位置相对应的细胞染色体数量均加倍，说明细胞处于分裂的后期，从染色体数量上看，②为4n、⑤为2n，则曲线②、⑤位置相对应的细胞分别是有丝分裂后期(e)和减数分裂Ⅱ后期(b)。(3)从图2细胞中染色体的行为和数量看，a～e分别是减数分裂四分体时期、减数分裂Ⅱ后期、减数分裂Ⅱ中期、有丝分裂中期和有丝分裂后期，含有同源染色体的只能是四分体时期和有丝分裂时期的细胞，即a、d、e。从图1曲线上看，从④开始，染色体数目减半，说明已经进入减数分裂Ⅱ时期，处于④⑤⑥时期的每一个细胞内均不含同源染色体。(4)题中给出该生物体细胞内含有的染色体数为2n，可知核DNA分子数为2n，核DNA含量加倍为4n的细胞为a、d、e。(5)就染色体行为来说，b、e时期的共同特点是着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体并分别移向细胞的两极。答案：(1)有丝染色体(2)e、b(3)a、d、e④⑤⑥(4)a、d、e(5)着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体并分别移向细胞的两极[迁移·应用·发展]11．如图是玉米(2n＝20)的花粉母细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片，①～⑤代表不同的细胞(不考虑变异)。下列叙述正确的是()A．细胞①和细胞③中可能分别含有11、10种形态不同的染色体B．细胞②中同源染色体的非姐妹染色单体之间可能发生交换C．细胞④和⑤中染色体数目和核DNA数目相同，都为细胞①的一半D．若细胞①中有一对同源染色体未分离，则形成的四个花粉粒都异常解析：选D玉米为单性花，雌雄同株，无性染色体，细胞①处于减数分裂Ⅰ后期，细胞③处于减数分裂Ⅱ中期，细胞中含有的染色体形态数都为10种，A错误；减数分裂Ⅰ发生同源染色体分离，导致细胞②中不含有同源染色体，B错误；细胞④和细胞⑤处于减数分裂Ⅱ后期，由于着丝粒分裂染色体数目暂时加倍，导致染色体数目与细胞①中相同，C错误；如果细胞①的分裂过程中，有一对同源染色体没有分离，移向了同一极，那么形成的4个花粉粒染色体数为11条、11条、9条、9条，4个花粉粒中染色体数目都异常，D正确。12．如图是某哺乳动物细胞减数分裂的相关示意图(图中只显示一对同源染色体，图1中其他染色体正常分离)。不考虑基因突变，下列相关叙述正确的是()A．图1产生异常配子的原因可能是减数分裂Ⅰ或减数分裂Ⅱ异常B．图1中的②与正常配子结合形成的受精卵含有的染色体数是正常配子染色体数的3倍C．图2中甲→乙的变化发生在减数分裂Ⅰ前期，同一着丝粒连接的染色单体基因型相同D．若图2甲细胞经分裂产生了基因型为AB的精细胞，则另三个精细胞的基因型是Ab、ab、aB解析：选D图1中配子①②存在同源染色体，配子③④没有相应的染色体，应是减数分裂Ⅰ后期同源染色体没有分离，而是进入了同一个子细胞中所致，A错误；图1中的配子②比正常配子多一条染色体，它与正常配子结合形成的受精卵中也多一条染色体，故由此得到的受精卵含有的染色体数是正常配子染色体数的2倍多一条，B错误；图2中甲→乙的变化发生在减数分裂前的间期，间期发生DNA复制过程，同一着丝粒连接的染色单体基因型相同，C错误；图2甲细胞经分裂产生了基因型为AB的精细胞，而甲细胞中A和b在同一条染色体上，a和B在同一条染色体上，说明该精原细胞形成精细胞的过程中发生了互换，则另三个精细胞的基因型是Ab、ab、aB，D正确。13．图1表示某基因型为AaBb(两对基因分别位于两对同源染色体上)的动物组织切片显微图像，图2表示该动物细胞分裂过程中不同时期染色体数、染色单体数和核DNA分子数的关系。分析回答下列问题：(1)图1中，具有同源染色体的细胞是________。(2)图1中，细胞②的名称为____________，该细胞产生的子细胞的基因型可能为______________。(3)图2中，________(填字母)表示染色单体数。图1中的细胞________(填序号)处于图2中的甲时期。(4)在图2中丙处绘出细胞③产生的子细胞中染色体数、染色单体数和核DNA分子数的柱形图。解析：由图1可知，细胞①处于减数分裂Ⅰ前期，细胞②处于减数分裂Ⅱ后期，细胞③处于减数分裂Ⅱ前期，细胞④处于有丝分裂中期。(1)进行有丝分裂和减数分裂Ⅰ的细胞含有同源染色体。(2)细胞②中无染色单体，细胞质不均等分裂，故细胞②表示次级卵母细胞，其子细胞不会含有等位基因，非同源染色体上的非等位基因可自由组合，故其子细胞基因型可能为AB或Ab或aB或ab。(3)图2中只有b的数目可以为0，所以b表示染色单体数目；甲的染色体、染色单体和核DNA分子数目分别为4、8、8，则图1中的①④处于图2中的甲时期。(4)细胞③产生的子细胞中染色体数、染色单体数和核DNA分子数分别为2、0、2，据此绘出的柱形图详见答案。答案：(1)①④(2)次级卵母细胞AB或Ab或aB或ab(3)b①④(4)如图所示：课时跟踪检测（六）受精作用[理解·巩固·落实]1．判断下列叙述的正误，对的打“√”，错的打“×”。(1)配子的多样性只与非同源染色体的自由组合有关。(×)(2)正常情况下，1个精原细胞产生的4个精子在染色体组成上两两相同。(√)(3)受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方。(√)(4)受精时，不同类型的雌雄配子随机结合就是自由组合，造成有性生殖后代的多样性。(×)2．下列选项中，属于形成配子多样性原因的一组是()①互换②同源染色体联会③着丝粒分裂，姐妹染色单体分开④非同源染色体随机组合A．①② B．③④C．①④ D．②③解析：选C在减数分裂过程中，都发生②同源染色体联会和③着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，这不属于形成配子多样性的原因；而在减数分裂Ⅰ前期，同源染色体上的非姐妹染色单体①互换以及在减数分裂Ⅰ后期，同源染色体分离，④非同源染色体自由组合，均是形成配子多样性的原因。故选C。3．进行有性生殖的生物产生后代需经过受精作