小学班级卫生管理制度

PAGE小学班级卫生管理制度一、总则（一）目的为了营造整洁、舒适、健康的学习环境，培养学生良好的卫生习惯和集体荣誉感，特制定本小学班级卫生管理制度。（二）适用范围本制度适用于[小学名称]全体班级。（三）基本原则1.全员参与原则：班级全体学生、教师共同参与班级卫生管理工作。2.责任明确原则：明确各岗位的卫生职责，确保卫生管理工作落到实处。3.及时清理原则：保持班级环境的整洁，及时清理垃圾和杂物。4.监督检查原则：定期对班级卫生情况进行监督检查，及时发现问题并整改。二、班级卫生管理组织架构（一）卫生委员1.负责班级卫生管理工作的组织、协调和监督。2.制定班级卫生值日表，合理安排学生值日。3.定期检查班级卫生情况，及时向老师汇报并督促整改。（二）值日小组1.由班级学生组成，按照值日表轮流负责班级当天的卫生清扫工作。2.包括教室地面、桌面、黑板、门窗、走廊等区域的清扫和保洁。（三）教师职责1.指导学生正确的卫生清扫方法和保洁要求。2.对班级卫生情况进行不定期检查，及时纠正学生的不良卫生习惯。3.教育学生爱护班级卫生环境，培养学生的环保意识。三、班级卫生区域划分（一）教室内部1.地面：包括过道、讲台、各小组区域等，要求每天清扫干净，无纸屑、杂物。2.桌面：每位学生负责自己座位桌面的整洁，保持无书本、文具摆放杂乱现象。3.黑板：每天放学后由值日生擦拭干净，黑板槽内无粉笔灰堆积。4.门窗：窗台、窗框保持干净，玻璃明亮，每周至少擦拭一次。5.墙壁：墙面无污渍、脚印等，如有损坏及时报告修补。6.图书角、绿植区：保持图书摆放整齐，绿植周围无杂物，定期清理和浇水。（二）教室外部走廊及公共区域1.走廊地面：每天清扫，保持干净整洁。2.垃圾桶：及时清理垃圾桶内垃圾，保持垃圾桶周围无垃圾散落。四、卫生清扫标准与要求（一）地面清扫1.先将地面上的纸屑、杂物等捡起，放入垃圾袋。2.用扫帚从教室后往前清扫，将垃圾扫至教室前门附近。3.再用拖把将地面拖干净，拖把洗净后拧干，避免地面有水渍。（二）桌面整理1.将桌面上的书本、文具分类摆放整齐。2.擦拭桌面灰尘，保持桌面干净无污渍。（三）黑板擦拭1.用湿抹布将黑板擦净，擦完后将抹布洗净拧干。2.用黑板刷清理黑板槽内的粉笔灰，确保黑板槽干净。（四）门窗擦拭1.先用湿布擦拭窗台、窗框，去除灰尘和污渍。2.再用干净的报纸或专用玻璃清洁剂擦拭玻璃，使玻璃明亮。（五）墙壁清洁1.如有污渍，先用湿布轻轻擦拭，去除污渍。2.对于较顽固的污渍，可使用适量清洁剂，但要注意避免损坏墙面。（六）图书角与绿植区整理1.整理图书角的图书，按照类别或大小排列整齐。2.清理绿植区周围的杂物，给绿植浇水，保持绿植生长良好。五、值日安排与流程（一）值日表制定1.卫生委员根据班级学生人数和实际情况，每周制定一份值日表。2.值日表应涵盖周一至周五每天的值日学生，包括教室内部和外部走廊的清扫任务。3.值日表提前公布，确保每位学生清楚自己的值日时间和职责。（二）值日流程1.早上：值日学生提前到校，先将教室门窗打开通风，然后按照清扫标准对教室进行全面清扫。2.课间：及时清理教室地面上的垃圾，保持教室整洁。3.中午：再次清扫教室，整理桌面，清理黑板，确保下午上课环境良好。4.放学后：完成教室全面清扫工作，包括地面、桌面、黑板、门窗等，清理垃圾桶，关闭教室门窗。（三）特殊情况处理1.如遇学校活动或其他特殊情况，导致当天值日安排无法正常进行，卫生委员应及时调整值日表，并通知相关学生。2.对于因病或其他特殊原因不能按时值日的学生，应提前向卫生委员请假，由卫生委员安排其他同学代值。六、卫生检查与考核（一）检查人员1.卫生委员每天对班级卫生情况进行检查。2.教师不定期对班级卫生进行抽查。（二）检查时间1.卫生委员检查时间为每天上午早读前、课间休息时和下午放学后。2.教师抽查时间不定。（三）检查内容1.地面是否干净，有无纸屑、杂物。2.桌面是否整洁，书本、文具摆放是否整齐。3.黑板是否擦拭干净，黑板槽是否清洁。4.门窗是否明亮，窗台、窗框是否干净。5.墙壁是否有污渍、脚印。6.图书角、绿植区是否整理有序。7.垃圾桶是否及时清理，周围有无垃圾散落。（四）考核标准1.卫生情况良好，符合清扫标准要求，得满分10分。2.地面有少量纸屑或杂物，桌面略有杂乱，扣12分。3.黑板未擦净，门窗有污渍，墙壁有明显污渍或脚印，图书角、绿植区较杂乱，垃圾桶清理不及时，扣35分。4.卫生情况较差，不符合基本要求，扣610分。（五）结果反馈与整改1.卫生委员将每天的检查结果记录下来，及时向老师汇报。2.对于检查中发现的问题，教师应及时通知相关值日小组进行整改。3.连续一周卫生考核成绩优秀的小组，给予表扬和奖励；连续两周卫生考核成绩较差的小组，进行批评教育，并要求重新打扫卫生，直至达到标准。七、卫生维护与保持（一）个人卫生习惯培养1.教育学生养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤剪指甲、勤换衣服等。2.引导学生不在教室随地吐痰、乱扔垃圾，保持个人座位周围的整洁。（二）爱护班级卫生设施1.教育学生爱护班级的卫生工具，如扫帚、拖把、抹布等，使用后及时归位并摆放整齐。2.对于损坏的卫生设施，及时报告老师，以便维修或更换。（三）环保教育1.开展环保教育活动，培养学生的环保意识，如节约用纸、用水，减少一次性用品的使用等。2.鼓励学生将垃圾分类投放，积极参与班级的环保行动。八、奖励与惩罚措施（一）奖励措施1.每周评选出“卫生之星”，给予表扬和奖励，如小奖品、加分等。2.对于在班级卫生管理工作中表现突出的学生，如提出创新性的卫生管理建议并被采纳，给予特别奖励。3.班级卫生考核成绩优秀的小组，在班级公告栏进行表扬，并给予一定的奖励，如小组活动优先权等。（二）惩罚措施1.对于卫生考核成绩较差的小组或个人，要求重新打扫卫生，直至达到标准。2.对于多次