学校卫生班级量化制度

PAGE学校卫生班级量化制度一、总则（一）目的为了加强学校卫生管理，营造整洁、优美、卫生的校园环境，培养学生良好的卫生习惯和健康意识，特制定本班级量化制度。通过对班级卫生工作进行量化考核，激励各班级积极参与学校卫生管理，提高学校整体卫生水平，保障师生的身体健康。（二）适用范围本制度适用于本校全体班级。（三）基本原则1.公平公正原则：对各班级卫生工作的考核评价应遵循公平、公正、公开的原则，确保考核结果真实、客观地反映班级卫生工作实际情况。2.全面考核原则：从教室环境卫生、公共区域卫生、个人卫生习惯培养等多个方面对班级卫生工作进行全面考核，涵盖日常卫生维护、定期大扫除等各个环节。3.动态管理原则：根据学校卫生工作重点和实际情况，适时调整量化考核标准和方法，确保制度的科学性和有效性。二、组织与职责（一）学校卫生管理领导小组成立以校长为组长，副校长为副组长，各年级主任、后勤主任、班主任为成员的学校卫生管理领导小组。领导小组负责制定学校卫生工作计划、目标和考核标准，组织实施学校卫生管理工作，协调解决卫生管理工作中的重大问题。（二）各部门职责1.德育处负责组织开展学生卫生习惯养成教育活动，将卫生教育纳入德育工作计划。协助学校卫生管理领导小组对班级卫生工作进行监督检查，及时反馈存在的问题。对在卫生工作中表现突出的班级和个人进行表彰奖励。2.教务处督促各学科教师在教学过程中渗透卫生健康教育内容，培养学生的健康意识和良好卫生习惯。将学生的卫生习惯表现纳入综合素质评价体系。3.后勤处负责学校环境卫生设施的配备、维护和更新，保障学校卫生工作的正常开展。组织实施学校公共区域的日常清洁和消毒工作，指导班级做好教室卫生管理。定期对学校饮用水、食品卫生等进行检查，确保师生饮食安全。4.班主任负责组织本班学生做好教室及分担区的日常卫生清扫和保持工作，培养学生良好的卫生习惯。对学生进行卫生健康教育，督促学生遵守学校卫生制度。及时了解班级卫生工作情况，发现问题及时整改，并向学校卫生管理领导小组汇报。5.学生自觉遵守学校卫生制度，积极参与班级卫生清扫和保持工作，养成良好的个人卫生习惯。爱护学校环境卫生设施，不随地吐痰、不乱扔垃圾，保持校园整洁。三、量化考核内容及标准（一）教室环境卫生（40分）1.地面（10分）地面干净，无痰迹、无纸屑、无杂物，每发现一处扣1分。地面拖扫干净，无明显灰尘，否则酌情扣分，扣完10分为止。2.门窗（10分）门窗玻璃明亮，无灰尘、无污渍，窗台干净整洁，每发现一处不符合要求扣1分。门窗框、把手无灰尘，否则酌情扣分，扣完10分为止。3.墙壁（10分）墙壁洁白，无脚印、无球印、无张贴物，每发现一处扣1分。墙角无蛛网，否则酌情扣分，扣完10分为止。4.黑板（5分）黑板擦拭干净，无粉笔灰残留，每发现一次未擦净扣1分。黑板槽内无杂物，否则酌情扣分，扣完5分为止。5.桌椅摆放（5分）桌椅摆放整齐，横竖成行，间距均匀，不符合要求酌情扣分，扣完5分为止。（二）公共区域卫生（30分）1.走廊（10分）走廊地面干净，无痰迹、无纸屑、无杂物，每发现一处扣一分。走廊墙壁、窗台干净，无灰尘、无污渍，否则酌情扣分，扣完10分为止。2.楼梯（10分）楼梯地面、扶手干净，无灰尘、无污渍，每发现一处不符合要求扣1分。楼梯间无蛛网，否则酌情扣分，扣完10分为止。3.操场及其他公共区域（10分）操场及其他公共区域无垃圾、无杂物，保持整洁，每发现一处垃圾或杂物扣1分。公共区域的卫生设施（如垃圾桶、宣传栏等）保持完好、清洁，否则酌情扣分，扣完10分为止。（三）个人卫生习惯（20分）1.学生个人卫生（10分）学生穿戴整洁，勤剪指甲、勤洗手、勤洗澡、勤换衣服，每发现一名学生不符合要求扣0.5分。学生头发干净整齐，男生不留长发，女生不披头散发，否则酌情扣分，扣完10分为止。2.卫生行为习惯（10分）学生养成良好的卫生行为习惯，不随地吐痰、不乱扔垃圾、不践踏草坪，每发现一名学生有违规行为扣0.5分。学生积极参与学校组织的卫生活动，如大扫除、卫生宣传等，表现积极的班级酌情加分，反之酌情扣分，扣完10分为止。（四）卫生管理与维护（10分）1.卫生制度执行（5分）班级严格执行学校卫生制度，按时完成卫生清扫和消毒任务，无违规行为，得5分。如有违反学校卫生制度的行为，每次扣1分，扣完5分为止。2.卫生设施维护（5分）班级卫生设施（如扫帚、拖把、垃圾桶等）完好无损，摆放整齐，得3分。卫生设施如有损坏，能及时报修并保持正常使用，得2分；否则酌情扣分，扣完5分为止。四、考核方式与频率（一）考核方式1.日常检查：由学校卫生管理领导小组成员、德育处、后勤处工作人员及学生会干部组成检查组，每天对各班级卫生情况进行检查，及时记录发现的问题。2.定期检查：每周组织一次全校性卫生大检查，对各班级教室、公共区域卫生进行全面检查，并按照量化考核标准进行评分。3.不定期抽查：学校卫生管理领导小组不定期对各班级卫生情况进行抽查，对发现的问题及时督促整改。（二）考核频率1.日常检查每天进行，检查结果及时反馈给各班级班主任。2.每周的定期检查在周五下午进行，检查结束后当天公布检查结果。3.不定期抽查根据学校卫生工作实际情况随时进行。五、考核结果运用（一）每周通报每周将各班级卫生量化考核结果进行全校通报，表扬卫生工作优秀的班级，指出存在问题的班级及具体问题，督促各班级及时整改。（二）学期汇总学期末对各班级每周的卫生量化考核成绩进行汇总，计算出各班级学期总平均分，作为评选“卫生先进班级”的重要依据。（三）表彰奖励1.根据学期末各班级卫生量化考核总平均分，评选出若干“卫生先进班级”，学校进行表彰奖励，并颁发荣誉证书。2.对在卫生工作中表现突出的班主任和学生个人，给予相应的奖励，如荣誉称号、物质奖励等。（四）与班级评优挂钩班级卫生量化考核结果纳入班级综合考核体系，与班级评优评先直接挂钩。卫生工作不达标的班级，在本学期内不得评为“优秀班级”等荣誉称号。六、监督与投诉（一）监督机制学校卫生管理领导小组负责对本制度的执行情况进行监督检查，确保制度的有效实施。各部门、各班级应积极配合学校的监督检查工作，如实提供相关信息和资料。（二）投诉处理1.设立学校卫生投诉电话和邮箱，接受师生对班级卫生问题的投诉。2.接到投诉后，学校卫生管理领导小组应及时进行调查核实，对情况属实的，