编导教室卫生制度

PAGE编导教室卫生制度一、总则1.目的为了营造一个整洁、舒适、安全的编导教室环境，保障教学工作的顺利开展，提高教学质量，特制定本卫生制度。2.适用范围本制度适用于本公司所有编导教室及其相关区域，包括教室内部、走廊、储物间等。3.职责分工教室使用人员：负责保持所在编导教室的日常卫生清洁，在使用前后及时清理垃圾、整理设备及物品，配合定期的大扫除工作。卫生值日人员：按照值日安排表，负责编导教室的日常清扫、拖地、擦拭门窗等卫生工作，确保教室环境整洁。卫生监督人员：由公司行政部门指定专人担任，负责对编导教室的卫生情况进行定期检查和不定期抽查，对不符合卫生标准的情况及时督促整改。后勤保障人员：负责提供清洁所需的工具、用品，定期对清洁工具进行维护和更换，确保卫生工作的顺利进行。二、卫生标准1.教室地面保持地面干净，无明显灰尘、污渍、水渍。每日使用拖把或吸尘器进行清扫，定期进行深度清洁，如遇污渍较重时，应使用专用清洁剂进行处理。地面不得有杂物堆积，桌椅摆放整齐，不得随意挪动位置影响通行。2.墙面及天花板墙面应保持整洁，无灰尘、蜘蛛网、污渍。定期使用干净的湿布进行擦拭，如有必要可使用清洁剂，但需注意避免损坏墙面材质。天花板无明显灰尘、污渍，灯具、通风口等设施周围应保持清洁，无积尘。3.门窗门窗玻璃干净透明，无污渍、手印，定期使用玻璃清洁剂和干净的抹布进行擦拭。门框、窗框无灰尘，合页、把手等部位应保持灵活，无污垢，如有损坏应及时报修。窗帘应保持干净整洁，定期清洗，无异味，悬挂整齐。4.教学设备电脑、投影仪、音响等设备表面干净，无灰尘、污渍，定期使用专用清洁工具进行擦拭。设备线路应整齐有序，不得杂乱无章，避免影响美观和安全。设备使用完毕后，应及时关闭电源，整理好连接线，保持设备摆放整齐。5.桌椅及教学用品桌椅摆放整齐，桌面干净无杂物，抽屉内物品应分类存放，保持整洁。教学用品如教材、教具、文具等应摆放有序，不得随意丢弃或堆放，使用后应及时归位。课桌上不得有与教学无关的物品，如饮料瓶、食品包装袋等。6.储物间储物间物品应分类存放，标识清晰，便于查找。货架、柜子应保持整洁，无灰尘、杂物。储物间应定期清理，对过期、损坏或不再使用的物品进行清理和处理，保持空间整洁有序。7.垃圾桶及垃圾袋垃圾桶应及时清理，垃圾不得溢出，垃圾袋应每日更换，保持垃圾桶外观清洁。垃圾桶周围地面应保持干净，无垃圾散落，如有污渍应及时清理。三、日常卫生维护1.课前准备教室使用人员应提前到达教室，检查教室卫生情况，如发现有垃圾或杂物，应及时清理。整理桌椅，确保桌面干净整洁，将教学用品摆放整齐，准备好本节课所需的教材、教具等。2.课中保持在教学过程中，教师应提醒学生保持教室卫生，不得随意丢弃垃圾。学生应自觉维护教室环境，将垃圾放入垃圾桶内。教师课后应及时清理黑板，整理讲台，将使用过的教学用品归位。3.课后清理教室使用人员在课程结束后，应清理教室垃圾，将桌椅摆放整齐，关闭电器设备电源，整理好设备连接线。检查教室门窗是否关闭，确保教室安全。四、定期大扫除1.大扫除周期每周安排一次编导教室的大扫除，具体时间由公司行政部门统一安排。2.大扫除内容地面：使用清洁剂进行深度清洁，去除顽固污渍，然后用清水冲洗干净，最后拖地晾干。墙面及天花板：全面擦拭墙面和天花板，去除灰尘、蜘蛛网和污渍，重点清洁灯具、通风口等部位。门窗：彻底擦拭门窗玻璃、门框和窗框，确保干净透明，无污渍和手印。教学设备：对电脑、投影仪、音响等设备进行全面清洁，包括设备表面、键盘、鼠标、屏幕等，同时检查设备是否正常运行。桌椅及教学用品：对桌椅进行擦拭和整理，对教学用品进行分类整理和清点，清理过期或损坏的物品。储物间：全面清理储物间，对货架、柜子进行擦拭，整理物品，清理过期、损坏或不再使用的物品。垃圾桶：更换垃圾袋，彻底清洁垃圾桶内外，保持垃圾桶干净无异味。3.大扫除组织每次大扫除由公司行政部门负责组织，卫生值日人员、教室使用人员共同参与。行政部门提前制定大扫除计划，明确各区域的负责人和清洁任务，确保大扫除工作有序进行。在大扫除过程中，各负责人应认真履行职责，确保清洁工作达到卫生标准要求。五、卫生检查与考核1.检查方式卫生监督人员定期对编导教室的卫生情况进行检查，检查频率为每周至少一次。检查采用实地查看的方式，按照卫生标准对教室各个区域进行逐一检查。2.检查记录卫生监督人员应做好卫生检查记录，记录检查时间、教室名称、检查情况等信息。检查记录应详细、准确，对于发现的问题应明确记录，并拍照留存作为证据。3.考核标准卫生考核按照百分制进行评分，具体标准如下：地面（20分）：干净无灰尘、污渍、水渍，无杂物堆积，得1620分；有轻微灰尘或污渍，杂物堆积较少，得1115分；地面有明显灰尘、污渍或杂物堆积较多，得610分；地面脏污严重，得05分。墙面及天花板（15分）：无灰尘、蜘蛛网、污渍，得1215分；有少量灰尘或污渍，得911分；墙面或天花板有明显灰尘、蜘蛛网或污渍，得68分；脏污严重，得05分。门窗（15分）：玻璃干净透明，门框、窗框无灰尘，窗帘干净整洁，得1215分；玻璃有轻微污渍，门框、窗框有少量灰尘，窗帘较整洁，得911分；门窗有明显污渍或灰尘，窗帘有异味，得68分；门窗脏污严重，窗帘破损或脏污不堪，得05分。教学设备（20分）：表面干净，无灰尘、污渍，线路整齐有序，设备正常运行，得1620分；设备表面有少量灰尘或污渍，线路较整齐，得1115分；设备表面有明显灰尘、污渍，线路杂乱，得610分；设备脏污严重，影响正常使用，得05分。桌椅及教学用品（15分）：摆放整齐，桌面干净，教学用品归位有序，得1215分；桌椅摆放较整齐，桌面有少量杂物，教学用品基本归位，得911分；桌椅摆放不整齐，桌面杂物较多，教学用品未归位，得68分；桌椅凌乱，桌面杂乱，教学用品随意丢弃，得05分。储物间（15分）：物品分类存放，标识清晰，货架、柜子整洁，无过期、损坏物品，得1215分；物品摆放较整齐，有少量过期或损坏物品，得911分；物品存放混乱，有较多过期或损坏物品，得68分；储物间杂乱无章，过期、损坏物品堆积严重，得05分。4.考核结果处理卫生考核结果将作为对教室使用人员和卫生值日人员绩效考核的重要依据。对于卫生考核成绩优秀的教室使用人员和卫生值日人员，给予适当的奖励，如奖金、荣誉证书等。对于卫生考核成绩不合格的教室使用人员和卫生值日人员，进行批评教育，并要求其限期整改。如多次整改仍不合格，将按照公司相关规定进行处罚，如扣除绩效奖金、调整工作岗位等。六、卫生设施与用品管理1.卫生设施配备为每个编导教室配备足够数量的垃圾桶、拖把、扫帚、抹布、清洁剂等卫生清洁工具。定期检查卫生设施的完好情况，如发现损坏应及时报修或更换。2.卫生用品采购后勤保障人员负责卫生用品的采购工作，应选择质量合格、环保的卫生用品。根据卫生用品的使用情况，合理制定采购计划，确保卫生用品的充足供应。3.卫生设施与用品存放