小学卫生值日安排制度

PAGE小学卫生值日安排制度一、总则1.目的为了营造整洁、卫生、舒适的校园环境，培养学生良好的卫生习惯和责任感，特制定本小学卫生值日安排制度。2.适用范围本制度适用于本校全体师生。3.基本原则卫生值日工作应遵循全面覆盖、责任明确、分工协作、定期轮换的原则，确保校园卫生工作的常态化、规范化。二、值日人员职责（一）教师职责1.值日领导职责全面负责当天校园卫生值日工作的组织、协调与监督。每日提前到校，检查校园整体卫生状况，对发现的问题及时安排整改。课间巡查各楼层、教室、走廊、楼梯等区域，督促学生保持环境卫生，纠正学生的不良卫生行为。负责处理当天校园内发生的卫生突发事件，如大面积污染等，并及时向上级汇报。对当天值日班级和人员的工作进行评价，记录存在的问题和表现优秀的方面，作为学期末卫生工作评优的依据。2.值日教师职责协助值日领导开展工作，按照分工认真履行卫生值日职责。负责所分管区域的卫生检查和督促，确保地面无杂物、门窗干净、墙壁无污渍、垃圾桶及时清理等。指导学生正确进行卫生打扫和保洁工作，培养学生良好的卫生习惯和劳动技能。在课间和午间休息时，提醒学生注意保持教室和公共区域的卫生，制止学生的乱扔垃圾等行为。及时向值日领导反馈所发现的卫生问题及学生卫生行为情况，配合做好整改工作。（二）学生职责1.班级值日小组职责每日早晨提前到校，对教室进行全面清扫，包括地面、桌面、黑板、门窗、窗台等，确保教室整洁明亮。课间负责教室及走廊的保洁，及时清理地面垃圾，保持环境干净。午饭后对教室进行二次清扫，清理桌面杂物，倾倒垃圾桶内垃圾。放学后对教室进行彻底打扫，整理课桌椅，关好门窗，摆放好劳动工具。积极参与学校组织的大扫除活动，服从学校统一安排，认真完成分配的卫生任务。2.公共区域值日小组职责按照划分的公共区域，每日定时进行清扫，包括操场、花坛、楼梯、走廊、卫生间等。保持公共区域地面清洁，无纸屑、果皮、痰迹等杂物，及时清理垃圾桶并更换垃圾袋。维护公共区域的设施设备，如发现损坏及时报告学校相关部门。在课间和活动时间，加强对公共区域的巡查，制止学生在公共区域的不文明卫生行为，如践踏草坪、在墙壁上乱写乱画等。三、值日安排（一）教师值日安排1.值日领导安排学校领导班子成员轮流担任值日领导，每周安排一名领导负责当天的值日工作。值日领导实行挂牌上岗，明确职责，便于师生监督。2.值日教师安排全体教师参与值日，按照年级组进行分组，每组安排若干名教师负责不同时间段和区域的值日工作。值日教师安排表提前一周公布，教师应严格按照安排表执行值日任务，不得擅自离岗或找人代值。如有教师因特殊情况不能按时值日，应提前向学校请假，并自行协调其他教师代值，确保值日工作不受影响。（二）学生值日安排1.班级值日小组安排每个班级成立值日小组，由班主任根据学生人数和实际情况进行合理分组，每组设组长一名。班级值日小组实行轮流值日制度，每周安排一个小组负责一周的值日工作，周末进行轮换。值日小组的具体分工应明确，包括教室清扫、保洁、卫生工具整理等任务，确保每位学生都清楚自己的职责。2.公共区域值日小组安排学校根据公共区域的分布和面积，划分若干个值日区域，每个区域安排一个班级的值日小组负责。公共区域值日小组的安排原则上与班级值日小组的轮换周期一致，以便学生熟悉不同区域的卫生要求和工作内容。学校可根据实际情况，适当调整公共区域值日小组的安排，如在特殊活动期间或卫生检查前，增加值日力量，确保公共区域卫生达标。四、值日流程（一）早晨值日流程1.教师值日领导和值日教师提前到校，在学校门口迎接学生入校，引导学生有序进入校园。值日领导巡查校园整体卫生状况，对发现的问题如校门口垃圾、校园内卫生死角等，及时安排人员进行清理。值日教师到达各自分管区域，检查卫生情况，督促班级值日小组尽快完成教室清扫工作。2.学生班级值日小组组长提前到校，领取卫生工具，组织小组成员对教室进行清扫。清扫顺序为：先扫地，后擦黑板、桌面、窗台，最后整理课桌椅、摆放卫生工具。教室清扫完毕后，值日小组成员在教室门口集合，由组长检查清扫质量，确保符合要求。（二）课间值日流程1.教师值日领导和值日教师加强课间巡查，重点关注各楼层、教室及公共区域的卫生情况。提醒学生注意保持环境卫生，制止学生乱扔垃圾、在墙壁上乱写乱画等不文明行为。对发现的卫生问题及时通知相关班级或人员进行整改，如地面有杂物及时清理、垃圾桶满了及时更换垃圾袋等。2.学生班级值日小组安排专人负责课间保洁，及时清理教室及走廊地面的垃圾。公共区域值日小组在课间加强巡查，发现垃圾及时清理，维护公共区域的整洁。全体学生应养成良好的卫生习惯，将垃圾放入垃圾桶内，不随地吐痰，保持校园环境干净整洁。（三）午间值日流程1.教师值日教师督促学生在午饭后及时清理桌面杂物，保持桌面整洁。检查各班级垃圾桶的垃圾倾倒情况，要求学生将垃圾倒入指定地点，不得随意堆放。对午间卫生情况进行巡查，并做好记录，发现问题及时反馈给相关班级进行整改。2.学生班级值日小组在午饭后对教室进行二次清扫，重点清理地面垃圾和桌面污渍。将垃圾桶内的垃圾倒入学校指定的垃圾收集点，确保垃圾桶及时清空。整理好课桌椅，保持教室整洁有序。（四）放学后值日流程1.教师值日领导和值日教师在放学后检查各班级卫生情况，确保教室门窗关闭、电器设备断电、卫生工具摆放整齐。对当天校园卫生值日工作进行总结，记录存在的问题和整改情况，为第二天的值日工作提供参考。督促公共区域值日小组完成当天的清扫任务，检查公共区域卫生是否达标。2.学生班级值日小组对教室进行彻底打扫，包括地面清扫、门窗擦拭、墙壁清洁等，确保教室卫生无死角。整理好课桌椅，将劳动工具摆放整齐，关好教室门窗，锁好教室门。公共区域值日小组完成所负责区域的清扫工作后，清理好卫生工具，检查区域内卫生状况，确保符合要求后离开。五、检查与考核1.检查方式学校成立卫生检查小组，由值日领导、值日教师和学生代表组成，负责对校园卫生情况进行定期检查和不定期抽查。检查小组采用实地查看、打分评价的方式，对教室、公共区域等卫生状况进行全面检查。检查过程中应做好记录，详细记录检查时间、地点、存在的问题等信息。2.考核标准制定详细的卫生值日考核标准，包括教室卫生、公共区域卫生、个人卫生习惯等方面的具体要求和评分细则。考核标准应明确、量化，便于检查人员操作和评价。例如，教室卫生考核标准可包括地面清洁程度、桌面整洁度、门窗明亮度、黑板擦拭情况等方面，每项设定具体的分值，总分100分。3.考核结果运用每周对各班级和公共区域的卫生值日情况进行汇总统计，公布考核结果。将卫生值日考核结果纳入班级量化管理和教师绩效考核体系，与班级评优、教师奖励等挂钩。对卫生值日工作表现优秀的班级和个人进行表彰和奖励，对存在问题较多的班级和个人进行督促整改，并视情况进行相应的处罚。六、奖励与处罚1.奖励每月评选出卫生值日工作表现优秀的班级，授予“卫生流动红旗”，在班级门口显著位置悬挂，以资鼓励。每学期对在卫生值日工作中表现突出的学生进行表彰，颁发“卫生小标兵”荣誉证书，并给予一定的物质奖励。对积极参与卫生值日工作、提出合理化建议并有效改善校园卫生状况的教师，在年度评优评先中予以优先考虑。2.处罚对于卫生值日工作不力，导致班级或公共区域卫生不达标的班级，取消当月“卫生流动红旗”评选资格，并在全校进行通报批评。对多次违反卫生值日制度、卫生习惯较差的学生，进行批评教育，并要求其在全班同学面前作出检讨。对因工作失职，造成校园卫生严重问题的值日教师，视情节轻重给予警告、扣发绩效奖金等处罚。七、培训与指导1.卫生知识培训定期组织师生参加卫生知识培训，包括校园环境卫生标准、个人卫生习惯养成、常见疾病预防等方面的内容。邀请专业的卫生人员或专家进行讲座，提高师生的卫生意识和卫生技能。通过校园广播、宣传栏、主题班会等形式，广泛宣传卫生知识，营造良好的卫生氛围。2.值日技能指导开学初对新入学的学生进行值日技能培训，包括如何正确使用卫生工具、如何进行教室和公共区域的清扫等。值日教师在日常工作中加强对学