幼儿打扫卫生清扫制度

PAGE幼儿打扫卫生清扫制度一、总则1.目的为了给幼儿创造一个整洁、卫生、安全的学习和生活环境，培养幼儿良好的卫生习惯和劳动意识，特制定本幼儿打扫卫生清扫制度。2.适用范围本制度适用于本幼儿园内所有班级、活动区域及公共区域的卫生清扫工作。3.基本原则卫生清扫工作应遵循全面、细致、及时、安全的原则，确保幼儿园环境始终保持清洁卫生，符合相关法律法规及行业标准要求。二、卫生清扫责任分工1.班级卫生清扫各班级教师负责组织本班幼儿进行日常卫生清扫工作，包括教室地面、桌面、门窗、玩具、图书等的清洁。每天早晨幼儿入园前，教师应提前对教室进行简单清扫，确保教室整洁明亮。午餐后，教师组织幼儿清理桌面和地面，将餐具送至指定地点。午睡前后，教师指导幼儿整理床铺，保持寝室整洁。下午离园后，教师对教室进行全面清扫，包括拖地、擦拭家具、整理物品等，确保教室卫生达标。2.公共区域卫生清扫幼儿园公共区域（如走廊、楼梯、大厅、卫生间等）的卫生清扫由后勤保洁人员负责。保洁人员应按照规定的时间和流程对公共区域进行清扫，确保地面无污渍、扶手无灰尘、卫生间无异味等。每天早晨开园前，完成公共区域的初步清扫；上午、下午各进行一次巡回保洁，及时清理垃圾和污渍；下午离园后，进行全面深度清洁。3.特殊区域卫生清扫厨房卫生清扫由厨房工作人员负责，严格按照食品卫生安全标准进行操作。每餐前后对厨房进行清扫消毒，包括炉灶、台面、厨具、餐具等的清洁，确保厨房环境干净卫生，防止食品污染。户外活动场地卫生清扫由专人负责，在幼儿户外活动前后进行清扫，清除场地内的杂物、垃圾等，保持活动场地整洁安全。三、卫生清扫标准与要求1.教室卫生标准地面：干净无灰尘、无污渍、无水渍，保持光亮整洁。桌面：擦拭干净，无灰尘、无污渍，物品摆放整齐。门窗：玻璃明亮干净，窗框、窗台无灰尘，窗帘整洁。玩具和图书：定期清洗消毒，摆放有序，无损坏。床铺：床单平整，被子叠放整齐，枕头摆放规范。垃圾桶：垃圾及时清理，桶身保持清洁，无异味。2.公共区域卫生标准走廊和楼梯：地面干净，扶手无灰尘，墙壁无污渍，灯具清洁。大厅：地面光亮，桌椅摆放整齐，绿植无灰尘，装饰物品清洁。卫生间：地面干燥无水渍，洗手池、便器清洁无异味，卫生纸供应充足，垃圾桶及时清理。3.特殊区域卫生标准厨房：炉灶、抽油烟机、台面等清洁无油污，厨具餐具清洗消毒彻底，食品储存区域干净整洁，无变质食品。户外活动场地：地面平整干净，无杂物、无积水，体育器材定期擦拭保养，确保安全。四、卫生清扫流程与方法1.教室卫生清扫流程准备清洁工具，如扫帚、拖把、抹布、清洁剂等。指导幼儿将桌面物品整理整齐，分类摆放。用扫帚清扫地面垃圾，然后用拖把拖地，先湿拖一遍，再干拖一遍，确保地面干燥。用湿抹布擦拭桌面、门窗、家具等，然后用干抹布擦干。清洗玩具和图书，按照消毒规范进行消毒处理，晾干后分类摆放。整理床铺，更换床单、被套等床上用品（根据实际情况定期更换）。清理垃圾桶，更换垃圾袋。2.公共区域卫生清扫流程走廊和楼梯：先用扫帚清扫地面灰尘和杂物，再用湿拖把拖地，最后擦拭扶手和墙壁。大厅：清扫地面垃圾，擦拭桌椅、绿植和装饰物品，整理公共设施。卫生间：先用清洁剂清洗洗手池、便器等，然后用清水冲洗干净，最后用抹布擦干，喷洒空气清新剂去除异味。定期对公共区域的门窗、灯具等进行全面清洁，保持光亮。3.特殊区域卫生清扫流程厨房：先清理炉灶、台面等表面的油污，使用专用清洁剂和工具进行擦拭，然后清洗厨具餐具，按照消毒流程进行消毒，最后打扫厨房地面和周边环境。户外活动场地：清除场地内的杂物和垃圾，检查体育器材是否完好，如有损坏及时维修，对场地进行简单清扫和整理。五、卫生清扫时间安排1.日常清扫各班级在幼儿入园前、午餐后、午睡前后、离园后分别进行相应的卫生清扫工作，确保教室随时保持整洁。后勤保洁人员在开园前、上午、下午、离园后对公共区域进行清扫保洁，保证公共区域卫生状况良好。2.定期清扫每周五下午放学后，组织全园进行一次全面的卫生大扫除，包括教室、公共区域、特殊区域等，对卫生死角进行彻底清理。每月对幼儿园的窗帘、床垫、沙发等进行深度清洁或更换清洗，确保卫生达标。每季度对厨房的油烟机、排水管道等进行专业清洗，防止油污积累和堵塞。六、卫生清扫监督与检查1.班级内部监督教师负责对本班幼儿的卫生清扫工作进行指导和监督，确保幼儿按照要求完成清扫任务，养成良好的卫生习惯。每天对班级卫生状况进行自查，及时发现问题并整改。2.园级监督检查设立卫生监督小组，由园领导、后勤管理人员等组成，定期对幼儿园各区域的卫生清扫情况进行检查。检查内容包括卫生清扫标准的执行情况、清洁工具的使用与保管、卫生清扫记录等。对检查中发现的问题及时下达整改通知，要求相关责任人限期整改，并对整改情况进行跟踪复查。3.家长监督反馈鼓励家长参与幼儿园卫生监督工作，通过家长意见箱、家长会、家长微信群等方式，及时反馈对幼儿园卫生状况的意见和建议。对家长提出的合理意见和建议，认真对待并及时整改，将整改情况向家长反馈，形成家园共育的良好氛围。七、卫生清扫安全注意事项1.清洁工具使用安全为幼儿提供适合其年龄阶段的清洁工具，如小扫帚、小抹布等，避免使用尖锐、危险的工具。教师和保洁人员在使用清洁工具时，要正确操作，防止工具伤人或损坏设施设备。清洁工具使用后应及时清洗、晾干，妥善保管，避免滋生细菌和造成安全隐患。2.化学清洁剂使用安全使用化学清洁剂时，必须严格按照说明书的要求进行稀释和操作，佩戴好防护用品，如手套、口罩等。确保通风良好，避免幼儿接触到化学清洁剂，防止发生中毒等事故。化学清洁剂应存放在幼儿接触不到的地方，妥善保管，防止误用。3.卫生清扫过程中的安全在清扫楼梯、走廊等公共区域时，要注意过往人员的安全，放置明显的警示标识，避免滑倒摔伤。擦拭高处物品时，要使用稳固的梯子或登高设备，并有人在旁协助，确保安全操作。清理垃圾和杂物时，要注意避免堵塞排水管道，防止积水和滋生蚊虫。八、卫生清扫培训与教育1.对教师的培训定期组织教师参加卫生清扫相关知识和技能培训，包括清洁标准、清扫流程、安全注意事项等，提高教师的卫生管理能力。邀请专业的卫生管理人员或专家进行讲座和现场指导，分享先进的卫生管理经验和方法。鼓励教师之间交流卫生清扫工作经验，共同探讨解决问题的方法，不断提升班级卫生管理水平。2.对幼儿的教育将卫生清扫教育纳入幼儿日常教育活动中，通过故事、儿歌、游戏等形式，培养幼儿的卫生意识和劳动习惯。在日常生活中，教师引导幼儿参与班级卫生清扫工作，如擦拭桌面、整理玩具、扫地等，让幼儿亲身体验劳动的乐趣和重要性。根据幼儿的年龄特点，制定相应的卫生清扫教育目标和内容，逐步提高幼儿的自我服务能力和集体责任感。九、卫生清扫记录与档案管理1.卫生清扫记录各班级教师和后勤保洁人员应做好卫生清扫记录，包括清扫时间、清扫区域、清扫内容、清扫人员等信息。卫生清扫记录应及时、准确、完整，记录表格应规范统一，便于查阅和统计分析。每周对卫生清扫记录进行整理和汇总，发现问题及时分析原因并采取措施改进。2.档案管理建立幼儿园卫生清扫档案，将卫生清扫制度、责任分工、标准要求、检查记录、培训教育等相关资料进行归档保存。卫生清扫档案应分类存放，便于查找和使用，保存期限根据相关规定执