幼儿园内务卫生制度

PAGE幼儿园内务卫生制度一、总则1.目的为了加强幼儿园内务卫生管理，营造整洁、舒适、安全的学习和生活环境，保障幼儿的健康成长，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于本幼儿园全体教职工、幼儿及进入幼儿园的其他人员。3.基本原则遵循科学、规范、卫生、安全的原则，坚持预防为主，防治结合，确保幼儿园内务卫生达到高标准。二、内务卫生管理职责1.园长职责园长是幼儿园内务卫生管理的第一责任人，全面负责幼儿园内务卫生工作的领导、组织和协调。定期检查内务卫生状况，对存在的问题及时提出整改意见，并监督整改落实情况。2.后勤部门职责后勤部门负责制定内务卫生工作计划和标准，组织实施各项卫生清洁、消毒、通风等工作。负责采购和管理卫生清洁用品、消毒药剂等物资，确保物资供应充足、质量合格。定期对内务卫生工作进行总结和评估，不断改进工作方法和提高工作质量。3.班级教师职责班级教师是班级内务卫生管理的直接责任人，负责组织本班幼儿和保育人员做好班级内务卫生工作。指导幼儿养成良好的卫生习惯，教育幼儿爱护环境和公共设施。每天对班级教室、寝室、活动室等区域进行清洁和整理，定期进行消毒和通风换气。配合后勤部门做好园内公共区域的卫生维护工作。4.保育人员职责保育人员负责协助班级教师做好幼儿生活护理和内务卫生工作。严格按照卫生消毒制度对幼儿的餐具、水杯、毛巾、玩具等进行清洗、消毒。每天对幼儿寝室进行整理和清扫，更换床单、被套等床上用品。协助教师做好班级环境卫生的保持工作，及时清理垃圾和杂物。关注幼儿的个人卫生情况，督促幼儿勤洗手、勤洗澡、勤换衣服等。5.其他人员职责幼儿园其他工作人员应积极配合做好内务卫生工作，保持自己工作区域的整洁卫生。外来人员进入幼儿园时，应遵守幼儿园的内务卫生制度，不得随意丢弃垃圾，爱护园内环境。三、环境卫生标准1.公共区域门厅、走廊：地面清洁无污渍、水渍，墙壁、天花板无灰尘、蜘蛛网，门窗玻璃明亮干净。楼梯、扶手：楼梯踏步清洁，扶手擦拭无灰尘。操场、活动场地：地面平整干净，无杂物、垃圾，绿化区域无杂草。卫生间：地面、墙面清洁，无异味，洗手池、水龙头、便器等设施干净卫生，定期消毒。卫生纸供应充足，垃圾桶及时清理。厨房：厨房环境整洁，墙面、地面无油污，厨具、餐具摆放整齐，定期清洗消毒。食品储存区域分类存放，通风良好，无异味。2.班级区域教室：地面干净整洁，桌椅摆放整齐，教具、图书等摆放有序。墙面布置美观，无乱张贴现象。窗台、电器设备等无灰尘。寝室：床铺平整，床单、被套干净，被子叠放整齐。室内物品摆放有序，无杂物。定期更换床上用品，保持寝室空气清新。活动室：玩具、教具分类摆放，便于幼儿取用和整理。地面、墙面清洁，活动器材干净完好。四、卫生清洁制度1.日常清洁每天早晨，保育人员对幼儿寝室进行整理，开窗通风换气。班级教师组织幼儿进行晨间活动时，对教室进行简单清洁，如擦拭桌面、整理图书等。上午、下午各安排一次集中清洁时间，保育人员对幼儿餐具、水杯进行清洗消毒，对班级卫生区域进行全面清扫，包括地面拖地、擦拭门窗、整理玩具等。中午幼儿午睡期间，保育人员对寝室进行进一步整理，如更换拖鞋、整理衣物等，并对寝室进行消毒。下午离园后，班级教师和保育人员对教室、寝室进行彻底清洁，关好门窗，切断电器电源。2.定期清洁每周对幼儿园公共区域进行一次大扫除，包括门厅、走廊、楼梯、卫生间、厨房等，重点清理卫生死角。每月对班级的玩具、教具进行全面清洗消毒，对图书进行擦拭整理。每季度对幼儿园的窗帘、空调滤网等进行清洗。每年对幼儿园的地面、墙面进行一次深度清洁和维护，必要时进行粉刷或修补。3.特殊时期清洁在传染病流行期间，增加卫生清洁和消毒频次，加强对公共区域、班级区域的消毒工作，重点对门把手、水龙头、玩具等高频接触部位进行消毒。遇有重大活动或检查前，对幼儿园整体环境进行全面清洁和整理，确保环境整洁美观。五、消毒制度1.消毒原则根据不同物品和场所的特点，选择合适的消毒方法和消毒药剂，严格按照消毒程序进行操作，确保消毒效果。消毒工作应做到定期、定时、定点，全面覆盖，不留死角。2.消毒方法及要求物理消毒法煮沸消毒：适用于餐具、水杯等耐热物品。将物品洗净后放入沸水中煮1530分钟。蒸汽消毒：利用蒸汽进行消毒，温度一般在100℃以上，时间根据物品性质而定，通常为1530分钟。日晒消毒：将被褥、衣物等在阳光下暴晒6小时以上，可有效杀灭细菌和病毒。化学消毒法含氯消毒剂：常用的有84消毒液等。按照产品说明书的配比要求进行稀释，用于物体表面、地面、墙壁等的消毒。消毒后用清水擦拭干净，避免残留。过氧乙酸消毒剂：具有强氧化性，能快速杀灭各种微生物。使用时按照规定浓度进行配制，用于空气消毒、物体表面消毒等。使用后注意通风换气。酒精：浓度为75%的酒精可用于手部消毒和小面积物体表面消毒。使用时注意远离火源，避免发生火灾。3.消毒频次餐具、水杯：每天餐后进行清洗消毒，采用煮沸消毒或蒸汽消毒的方法。毛巾：每天清洗后消毒，可使用含氯消毒剂浸泡消毒。玩具：每周至少进行一次全面消毒，根据玩具材质选择合适的消毒方法。图书：每月进行一次消毒，可采用擦拭消毒的方法。寝室：每天进行通风换气，每周至少进行一次紫外线消毒，每次消毒时间不少于30分钟。教室、活动室：每天进行清洁，每周进行一次全面消毒，可使用含氯消毒剂喷洒或擦拭。卫生间：每天早晚各进行一次消毒，重点对便器、洗手池等进行消毒处理。厨房：每餐结束后对厨具、餐具进行清洗消毒，每天对厨房环境进行消毒。六、通风换气制度1.幼儿园应保证室内空气流通，每天定时开窗通风。在温暖、晴朗的天气条件下，尽量延长开窗时间。2.教室、寝室、活动室等幼儿活动场所每天至少通风23次，每次通风时间不少于30分钟。3.厨房、卫生间等易产生异味和潮湿的区域应加强通风换气，安装有效的通风设备，确保空气清新。4.在冬季通风时，要注意做好幼儿的保暖工作，避免冷风直吹幼儿身体。七、食品卫生制度1.食品采购严格遵守国家食品采购相关法律法规，选择具有合法资质的供应商采购食品。采购的食品应新鲜、无毒、无害，符合国家食品安全标准。建立食品采购索证索票制度，索取并留存供应商的营业执照、食品生产许可证、食品经营许可证、产品合格证明等文件，以及进货票据。采购人员应认真检查食品的质量、包装、标识等，禁止采购变质、过期、三无食品。2.食品储存设立专门的食品储存仓库，保持仓库清洁、干燥、通风良好，温度、湿度适宜。食品应分类存放，隔墙离地，遵循先进先出的原则。食品与非食品、原料与成品、生食品与熟食品应分开存放。定期检查食品储存情况，及时清理过期、变质食品。做好库存食品的盘点工作，确保账物相符。3.食品加工制作厨房工作人员应持健康证上岗，穿戴清洁的工作衣帽，保持个人卫生。食品加工制作过程应符合卫生要求，生熟分开，避免交叉污染。加工食品应煮熟煮透，防止食物中毒。严格遵守食品加工操作流程，如洗菜、切菜、炒菜等环节应按顺序进行，避免食品受到污染。食品添加剂的使用应符合国家标准，不得超范围、超剂量使用。4.食品留样每餐供应的食品应按规定进行留样，留样食品应不少于125克，在冷藏条件下存放48小时以上。留样食品应使用专用容器盛放，标明食品名称、留样时间、留样人员等信息。做好食品留样记录，以备查验。八、个人卫生制度1.教职工个人卫生教职工应保持良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤洗澡、勤理发、勤剪指甲。工作期间应穿戴整洁的工作服，佩戴工作牌，保持仪表端庄。如有感冒、咳嗽、发热等症状，应及时就医，并避免接触幼儿。2.幼儿个人卫生培养幼儿良好的个人卫生习惯，如饭前便后洗手、饭后漱口、勤洗澡、勤换衣服、勤剪指甲等。指导幼儿正确洗手方法，采用七步洗手法，用流动水和肥皂（洗手液）洗手，洗手时间不少于20秒。定期为幼儿洗头、洗澡、换洗衣物，保持幼儿身体清洁。九、内务卫生检查与考核制度1.检查方式成立内务卫生检查小组，由后勤部门负责人、班级教师代表等组成。定期对幼儿园内务卫生状况进行检查，检查可采用日常巡查、定期检查、专项检查等方式。日常巡查由后勤人员每天不定时进行，及时发现和纠正存在的问题。定期检查每周进行一次，按照环境卫生标准对各班级、公共区域进行全面检查。专项检查根据实际情况，针对特定区域或问题进行重点检查。2.检查内容环境卫生状况，包括公共区域、班级区域的清洁程度、消毒情况、通风换气等。物品摆放是否整齐有序，有无乱堆乱放现象。食品卫生管理情况，如食品采购、储存、加工制作、留样等环节是否符合要求。个人卫生情况，教职工和幼儿是否遵守个人卫生制度。3.考核标准制定详细的内务卫生考核评分标准，根据检查情况进行量化评分。评分标准分为优秀（90分及以上）、良好（8089分）、合格（6079分）、不合格（60分以下）四个等级。考核结果与教职工的绩效挂钩，对表现优秀的班级和个人进行表彰和奖励，对不合格的班级和个人提出整改意见，并视情节进行相应处罚。