皖西卫生学院学分制度

PAGE皖西卫生学院学分制度一、总则（一）目的皖西卫生学院学分制度旨在建立科学合理的教学管理体系，规范学生的学习行为，确保学生达到专业培养目标所规定的知识、能力和素质要求，激励学生积极主动学习，提高人才培养质量。（二）适用范围本学分制度适用于皖西卫生学院全体全日制本专科学生。（三）基本原则1.科学性原则：学分制度的设计应基于教育教学规律和人才培养目标，科学合理地确定课程学分、学时及考核方式等。2.系统性原则：学分制度应涵盖教学计划制定、课程选修、成绩考核、学籍管理等教学全过程，形成一个有机的整体。3.灵活性原则：在保证基本培养规格的前提下，为学生提供一定的自主选择空间，允许学生根据自身兴趣、特长和发展需求选修课程。4.公平性原则：学分制度应确保所有学生在同等条件下接受公平的教育评价，考核标准统一，成绩评定公正。二、学分与课程设置（一）学分的定义与计算方法1.学分是衡量学生学习量的计算单位，每门课程根据其教学内容和教学时数确定相应的学分。2.理论教学课程一般每16学时计1学分，实验教学课程根据实验类型和学时数按一定比例折算学分。例如，基础实验课程每24学时计1学分，综合实验课程每32学时计1学分。（二）课程分类1.必修课：是学生必须修习的课程，包括公共必修课和专业必修课。公共必修课旨在培养学生的基本素质和通用能力，如思想政治理论课、大学英语、计算机基础等；专业必修课是根据专业培养目标设置的核心课程，体现专业特色和要求。2.选修课：分为限定选修课和任意选修课。限定选修课是为了拓宽学生专业知识面，加深专业知识深度，学生需在规定的课程范围内选修一定数量的课程；任意选修课则给予学生更大的自主选择权，学生可根据个人兴趣、爱好和发展方向自由选修课程，以满足个性化发展需求。（三）课程学分结构1.各专业教学计划应明确规定各类课程的学分比例。一般来说，公共必修课学分占总学分的比例约为20%30%，专业必修课学分占总学分的比例约为40%50%，选修课学分占总学分的比例约为20%30%。2.实践教学学分应占总学分的一定比例，以确保学生具备较强的实践能力和动手操作能力。医学类专业实践教学学分一般不少于总学分的30%。三、课程选修（一）选修原则1.学生应根据专业教学计划和个人发展规划选修课程，确保所选课程符合培养目标要求，并能满足毕业所需学分。2.优先选修本专业的限定选修课，在满足限定选修要求的基础上，可根据个人兴趣和能力选修任意选修课。3.选修课程应注意课程之间的衔接和逻辑关系，避免出现课程内容重复或知识体系脱节的情况。（二）选修程序1.每学期开学前，学校教务处公布本学期开设的选修课程目录及相关信息，包括课程名称、课程代码、学分、学时、授课教师、开课时间等。2.学生根据公布的选修课程目录，在规定时间内通过学校教学管理系统进行网上选课。选课过程中，学生需仔细阅读课程简介和教学要求，结合自身实际情况进行选择。3.学校对学生的选课情况进行审核，对于不符合选修要求或出现冲突的选课申请，教务处将及时通知学生进行调整。（三）选修限制1.学生所选课程的总学分不得超过专业教学计划规定的毕业总学分上限。2.为保证教学秩序和教学质量，每门选修课程都设有一定的选课人数下限。若选课人数未达到下限，该课程将取消开课，学校将及时通知已选该课程的学生进行调整。3.学生在选修课程时，应避免与已修课程在时间上发生冲突。若因特殊原因无法避免冲突，学生需提前向所在系部提出申请，经批准后方可进行调整。四、成绩考核（一）考核方式1.课程考核分为考试和考查两种方式。考试课程一般采用闭卷考试形式，主要考查学生对课程知识的系统掌握程度；考查课程可采用开卷考试、课程论文、实验报告、平时作业等多种形式进行考核，重点考查学生对课程知识的理解和应用能力。2.实践教学环节的考核应根据实践教学大纲的要求，结合学生在实践过程中的表现、实践报告、作品等进行综合评定。（二）考核时间1.考试课程的考核时间一般安排在学期末，具体时间由学校教务处统一安排。2.考查课程的考核时间可根据课程教学进度和实际情况灵活安排，一般在课程结束后的一周内完成。（三）成绩评定1.学生课程成绩由平时成绩和期末考试成绩组成。平时成绩主要根据学生的课堂表现、作业完成情况、实验成绩等进行评定，占总成绩的比例一般为30%50%；期末考试成绩占总成绩的比例一般为50%70%。2.课程成绩评定采用百分制，60分为及格。学生成绩评定后，学校将及时通知学生本人。学生如对成绩有异议，可在规定时间内提出成绩复查申请，学校将组织相关人员进行复查。（四）补考与重修1.学生课程成绩不及格者，可参加补考。补考一般安排在新学期开学后的第一周进行，补考成绩按实际得分记载，注明“补考”字样。2.若补考仍不及格，则需重修该课程。重修课程的考核方式和成绩评定与正常修读课程相同。学生重修课程需缴纳相应的重修费用。3.学生应及时关注学校发布的补考和重修通知，按照要求参加补考和重修，以免影响毕业和学位授予。五、学分认定与转换（一）学分认定1.学生通过自学、参加培训、参加各类竞赛等方式获得的与专业教学计划相关的知识和技能，经学校认定后可转换为相应的学分。2.学分认定需由学生本人提出申请，并提交相关证明材料，如自学成果报告、培训结业证书、竞赛获奖证书等。学校组织相关专家对申请材料进行审核，审核通过后予以学分认定。3.学分认定的课程应与专业教学计划中的课程在内容和要求上具有一致性，且学分认定的数量不得超过专业教学计划规定的总学分的一定比例。（二）学分转换1.学生因转学、转专业等原因，其原学校已修读并获得学分的课程，经皖西卫生学院审核后，可根据课程内容和要求进行学分转换。2.学分转换的具体办法由学校教务处制定，一般按照课程的学分、学时、教学内容等进行综合评估，确定可转换的学分及课程。3.学生申请学分转换时，需提交原学校的成绩单、课程教学大纲等相关材料，学校教务处组织相关系部进行审核，审核通过后办理学分转换手续。六、毕业与学位（一）毕业要求1.学生在规定的学制内，修满专业教学计划规定的毕业总学分，德、智、体、美等方面达到毕业要求，方可毕业。2.学生应按时完成教学计划规定的各类课程学习和实践教学环节，包括实习、毕业设计（论文）等，并取得相应的成绩。3.学生在毕业前需通过学校组织的毕业资格审查，审查内容包括学籍、成绩、学分等方面。如发现学生存在不符合毕业要求的情况，学校将视情节轻重给予相应的处理。（二）学位授予1.符合学士学位授予条件的本科毕业生，经学校学位评定委员会审核批准，授予学士学位。2.学士学位授予条件包括：在规定学制内修满专业教学计划规定的学分，课程平均成绩达到学校规定的要求（一般要求课程平均成绩在70分以上）；通过学校组织的学位外语考试；毕业设计（论文）成绩达到良好及以上。3.对于因成绩未达到要求等原因未获得学士学位的本科毕业生，学校将不再补授学士学位。七、学籍管理（一）入学与注册1.新生应按学校规定的时间和要求办理入学手续。逾期不报到且无正当理由者，视为自动放弃入学资格。2.学生每学期开学时，应按学校规定的时间和方式进行注册。未按规定注册者，按旷课处理。超过学校规定期限两周未注册而又无正当理由者，视为自动退学。（二）休学与复学1.学生因特殊原因需要休学的，应向所在系部提出申请，经学校批准后方可休学。休学时间一般以一年为限，累计不得超过两年。2.学生休学期间，学校保留其学籍，但不享受在校学生待遇。因病休学的学生，应回家治疗休养，学校不承担休学期间的医疗费。3.学生休学期满，应在规定时间内申请复学。申请复学的学生需提交复学申请及相关证明材料，经学校审核批准后，方可复学。复学后，学生应根据所学专业教学计划的要求，编入相应年级学习。（三）退学1.学生有下列情形之一者，应予退学：学业成绩未达到学校要求或者在学校规定的学习年限内未完成学业的；休学期满，在学校规定期限内未提出复学申请或者申请复学经复查不合格的；经学校指定医院诊断，患有疾病或者意外伤残不能继续在校学习的；未经批准连续两周未参加学校规定的教学活动的；超过学校规定期限未注册而又无正当理由的；本人申请退学的。2.退学学生的档案由学校退回其家庭所在地，户口应当按照国家相关规定迁回原户籍地或者家庭户籍所在地。（四）转学与转专业1.学生一般应在被录取的学校完成学业。如因特殊原因需要转学的，须经两校同意，由转出学校报所在地省级教育行政部门确认转学理由正当后，方可办理转学手续。跨省转学者由转出地省级教育行政部门商转入地省级教育行政部门，按转学条件确认后办理转学手续。须转户口的由转入地省级教育行政部门将有关文件