幼儿园卫生室制度

PAGE幼儿园卫生室制度一、总则1.目的为了加强幼儿园卫生室的管理，保障幼儿的身体健康，预防和控制疾病的传播，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于本幼儿园内的卫生室及其工作人员。3.依据本制度依据《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》、《幼儿园工作规程》等相关法律法规及行业标准制定。二、卫生室职责1.疾病预防与控制制定并实施幼儿园的疾病预防控制计划，做好常见传染病的预防工作，如流感、手足口病、水痘等。定期对幼儿进行健康检查，及时发现和处理患病幼儿，防止疾病的传播和蔓延。指导班级教师做好班级卫生消毒工作，确保幼儿生活环境的卫生安全。2.健康管理建立健全幼儿健康档案，记录幼儿的基本信息、健康状况、预防接种情况等。对幼儿的生长发育进行监测和评估，及时发现生长发育异常的幼儿，并给予相应的指导和建议。为患病幼儿提供必要的医疗服务，如诊断、治疗、护理等，并做好病情记录。3.卫生保健指导向教师、家长宣传卫生保健知识，提高他们的卫生保健意识和能力。指导教师合理安排幼儿的一日生活，培养幼儿良好的卫生习惯和生活习惯。为家长提供科学育儿的指导，解答家长关于幼儿健康方面的疑问。4.药品管理负责卫生室药品的采购、储存、使用和管理，确保药品的质量和安全。严格执行药品管理制度，按照规定的剂量和方法给幼儿用药，做好用药记录。定期清理过期、变质药品，防止误用。5.医疗器械管理负责卫生室医疗器械的采购、验收、储存、使用和维护，确保医疗器械的正常运行。指导工作人员正确使用医疗器械，做好医疗器械的消毒和保养工作。定期对医疗器械进行检查和校准，及时发现和排除故障。三、卫生室人员职责1.卫生室医生职责负责幼儿园的卫生保健工作，制定和实施卫生保健计划。对幼儿进行健康检查，诊断和治疗常见疾病，做好病情记录。指导班级教师做好班级卫生消毒工作，开展卫生保健宣传教育活动。负责药品和医疗器械的管理，确保用药安全和医疗器械的正常使用。参加园内的卫生保健培训和业务学习，不断提高自身业务水平。2.卫生室护士职责协助医生做好幼儿的健康检查和疾病治疗工作，负责护理操作。做好药品的领取、保管和发放工作，严格执行用药制度。对医疗器械进行清洁、消毒和保养，确保其性能良好。协助医生开展卫生保健宣传教育活动，指导幼儿养成良好的卫生习惯。参与园内的卫生保健工作会议和培训，不断提高自身业务能力。3.卫生保健员职责协助医生和护士做好幼儿的健康检查和疾病预防工作，负责幼儿的日常健康观察。做好班级卫生消毒工作的指导和监督，确保班级环境整洁卫生。协助开展卫生保健宣传教育活动，向幼儿和家长宣传卫生保健知识。负责幼儿健康档案的建立和管理，及时更新档案信息。参与园内的卫生保健工作检查和评估，提出改进建议。四、卫生室工作流程1.幼儿入园健康检查幼儿入园时，家长需携带幼儿的预防接种证和健康体检表到卫生室进行健康检查。卫生室医生对幼儿进行身高、体重、视力、听力、口腔等方面的检查，并询问幼儿的健康状况和既往病史。对检查结果进行记录，如有异常情况及时通知家长，并建议进一步检查或治疗。2.日常健康观察班级教师每天对幼儿进行晨午检，观察幼儿的精神状态、面色、体温等情况，发现异常及时报告卫生室。卫生保健员定时到班级巡视，了解幼儿的健康状况，对身体不适的幼儿进行初步检查和处理。对患病幼儿进行跟踪观察，记录病情变化，及时调整治疗方案。3.疾病诊断与治疗对于常见疾病，卫生室医生根据幼儿的症状和体征进行诊断，并给予相应的治疗措施，如口服药物、外用药物等。对于病情较重或诊断不明的疾病，及时通知家长，并建议家长带幼儿到上级医疗机构就诊。做好患病幼儿的治疗记录，包括诊断结果、治疗方法、用药情况等。4.药品管理流程卫生室医生根据幼儿的病情需要，合理开具药品处方。卫生室护士按照处方领取药品，并进行核对和登记。严格按照药品说明书的要求给幼儿用药，做好用药记录，包括用药时间、剂量、用药后反应等。定期检查药品的有效期和质量，及时清理过期、变质药品。5.卫生消毒工作流程卫生室制定卫生消毒计划，明确消毒的范围、方法和频率。指导班级教师做好班级环境的清洁卫生工作，包括教室、寝室、卫生间等。定期对卫生室的医疗器械、办公用品等进行消毒，确保卫生安全。对发生传染病的班级，按照传染病防控要求进行严格的消毒处理。五、卫生消毒制度1.消毒原则严格按照相关卫生标准和规定进行消毒，确保消毒效果。选择合适的消毒方法和消毒剂，根据不同的消毒对象和消毒要求进行操作。消毒过程中要注意安全，避免对人体和环境造成危害。2.消毒范围教室、寝室、卫生间、活动室等幼儿生活和学习的场所。玩具、教具、图书等幼儿使用的物品。餐具、水杯、毛巾等幼儿个人用品。医疗器械、办公用品等卫生室使用的物品。3.消毒方法物理消毒方法：如紫外线消毒、煮沸消毒、蒸汽消毒等。化学消毒方法：如使用含氯消毒剂、过氧乙酸、碘伏等消毒剂进行擦拭、浸泡、喷雾消毒等。4.消毒频率教室、寝室、卫生间每天进行清洁消毒，每周进行一次全面消毒。玩具、教具、图书等每周进行一次消毒。餐具、水杯、毛巾等每天进行清洗消毒，高温消毒或化学消毒均可。医疗器械、办公用品等每天进行清洁消毒，遇污染时随时消毒。5.消毒记录班级教师负责做好班级卫生消毒记录，包括消毒时间、消毒方法、消毒人员等。卫生室护士负责做好卫生室卫生消毒记录，包括医疗器械消毒记录、办公用品消毒记录等。卫生消毒记录要详细、准确，保存期限不少于一年。六、药品管理制度1.药品采购卫生室根据幼儿的用药需求和实际情况，制定药品采购计划。药品采购必须从具有合法资质的药品经营企业采购，确保药品质量。采购药品时要索取发票和药品质量合格证明文件，并做好记录。2.药品储存卫生室设置专门的药品储存柜，保持药品储存环境的清洁、干燥、通风。药品要分类存放，按照药品的剂型、用途、有效期等进行标识。定期检查药品的质量和有效期，及时清理过期、变质药品。3.药品使用卫生室医生根据幼儿的病情合理开具药品处方，严格按照药品说明书的要求使用药品。卫生室护士按照处方领取药品，并进行核对和登记，确保用药安全。给幼儿用药时要严格执行“三查七对”制度，即操作前查、操作中查、操作后查，对床号、姓名、药名、剂量、浓度、时间、用法。做好用药记录，包括用药时间、剂量、用药后反应等，发现异常情况及时处理。4.药品报废处理对于过期、变质、损坏的药品，要及时进行报废处理。报废药品要填写报废申请表，经卫生室负责人审核后，按照规定的程序进行销毁。药品报废处理记录要详细、准确，保存期限不少于一年。七、医疗器械管理制度1.医疗器械采购卫生室根据工作需要，制定医疗器械采购计划。医疗器械采购必须从具有合法资质的医疗器械经营企业采购，确保医疗器械质量。采购医疗器械时要索取发票和医疗器械注册证等相关证明文件，并做好记录。2.医疗器械验收医疗器械到货后，卫生室负责人要组织相关人员进行验收。验收内容包括医疗器械的数量、规格、型号、质量、外观等，确保与采购合同一致。对验收合格的医疗器械进行登记入库，对验收不合格的医疗器械要及时与供应商联系处理。3.医疗器械储存卫生室设置专门的医疗器械储存柜，保持储存环境的清洁、干燥、通风。医疗器械要分类存放，按照医疗器械的类别、用途、有效期等进行标识。定期检查医疗器械的质量和性能，及时维护和保养，确保其正常运行。4.医疗器械使用工作人员要严格按照操作规程使用医疗器械，确保使用安全。使用医疗器械前要进行检查，发现问题及时报告并处理。使用后要及时清理、消毒和保养医疗器械，防止交叉感染。5.医疗器械报废处理对于损坏、过期、淘汰的医疗器械，要及时进行报废处理。报废医疗器械要填写报废申请表，经卫生室负责人审核后，按照规定的程序进行销毁。医疗器械报废处理记录要详细、准确，保存期限不少于一年。八、健康检查制度1.入园健康检查幼儿入园前必须进行健康检查，检查项目包括身高、体重、视力、听力、口腔、心肺、肝脾、血常规、尿常规等。健康检查合格后方可入园，对患有传染病或其他不适宜入园疾病的幼儿，要及时通知家长，并建议其治疗痊愈后再入园。2.定期健康检查每学期对幼儿进行一次全面的健康检查，检查项目同入园健康检查。对幼儿的生长发育情况进行评估，及时发现生长发育异常的幼儿，并给予相应的指导和建议。3.每日健康观察班级教师每天对幼儿进行晨午检，观察幼儿的精神状态、面色、体温等情况，发现异常及时报告卫生室。卫生保健员定时到班级巡视，了解幼儿的健康状况，对身体不适的幼儿进行初步检查和处理。4.健康检查记录卫生室负责建立幼儿健康档案，记录幼儿的健康检查结果、疾病史、过敏史等信息。健康档案要及时更新，确保信息的准确性和完整性。对健康检查中发现的问题要及时通知家长，并跟踪随访，直至问题解决。九、传染病防控制度1.疫情报告建立健全传染病疫情报告制度，发现传染病疫情及时报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门。班级教师和卫生保健员发现传染病疑似病例或确诊病例后，要立即报告卫生室，卫生室医生要及时进行核实和诊断，并在规定时间内上报。2.隔离措施对确诊或疑似传染病的幼儿，要立即采取隔离措施，安排专人护理，防止疾病的传播。隔离期间要为幼儿提供必要的生活和医疗服务，确保其身心健康。3.消毒措施对发生传染病的班级和场所，要按照传染病防控要求进行严格的消毒处理，防止疾病的传播和蔓延。消毒工作要由专人负责，严格按照消毒制度和操作规程进行操作，确保消毒效果。4.健康教育加强对幼儿和家长的传染病防控知识宣传教育，提高他们的防控意识和能力。定期开展传染病防控知识讲座和培训，向教师、家长和幼儿宣传传染病的预防方法、症状表现、治疗措施等。5.复课证明查验幼儿患传染病痊愈后，需持医疗机构开具的复课证明方可回园上课。卫生室要对复课证明进行查验，确保患病幼儿已完全康复，防止疾病的复发和传播。十、食品安全制度1.食品采购幼儿园食堂食品采购必须从具有合法资质的食品经营企业采购，确保食品质量安全。采购食品时要索取发票和食品质量合格证明文件，并做好记录。严禁采购腐败变质、过期、三无食品等不符合食品安全标准的食品。2.食品储存幼儿园食堂设置专门的食品储存库，保持储存环境的清洁、干燥、通风。食品要分类存放，按照食品的种类、保质期等进行标识。定期检查食品的质量和保质期，及时清理过期、变质食品。3.食品加工食堂工作人员要严格遵守食品加工操作规程，确保食品加工过程的卫生安全。食品加工要做到生熟分开，防止交叉污染。加工后的食品要及时食用或冷藏保存，防止变质。4.食品留样幼儿园食堂每餐供应的食品必须进行留样，留样食品应按品种分别盛放于清洗消毒后的密闭专用容器内，并放置在专用冷藏设施中，在冷藏条件下存放48小时以上，每个品种留样量不少于125g。留样食品要做好记录，包括食品名称、留样时间、留样人员等。5.食品安全检查卫生室要定期对幼儿园食堂的食品安全状况进行检查，发现问题及时督促整改。食堂工作人员要每天对食堂的食品加工、储存、销售等环节进行自查，确保食品安全。十一、健康教育制度1.教育计划制定健康教育计划，明确健康教育的目标、内容、方法和时间安排。健康教育内容要根据幼儿的年龄特点和实际需求，选择合适的主题和形式。2.教育内容向幼儿和家长宣传卫生保健知识，如个人卫生、饮食卫生、环境卫生、疾病预防等。开展心理健康教育，培养幼儿良好的心理素质和行为习惯。宣传科学育儿知识，指导家长正确养育幼儿。3.教育方法采用多种教育方法，如课堂教学、游戏活动、宣传栏、宣传资料、家长讲座等。结合实际生活，通过案例分析、角色扮演等方式，提高幼儿的学习兴趣和参与度。4.教育记录卫生室负责做好健康教育记录工作，包括教育时间、教育内容、教育对象、教育效果等。健康教育记录要详细完整，保存期限不少于一年。十二、档案管理制度1.档案建立卫生室负责建立健全各类档案，包括幼儿健康档案、卫生消毒记录、药品管理记录医疗器械管理记录、传染病防控记录、食品安全检查记录、健康教育记录等。档案内容要真实、准确、完整，及时更新。2.档案分类按照档案的性质和用途进行分类，如幼儿健康档案、卫生保健工作档案、食品安全档案等。每类档案要建立相应的目录，便于查找和管理。3.