初中学校生活卫生制度

PAGE初中学校生活卫生制度一、总则1.目的为了加强初中学校生活卫生管理，保障师生的身体健康，创造良好的学习和生活环境，依据国家相关法律法规及教育行业标准，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于本校全体师生员工以及学校内的教学、生活、活动等场所。3.基本原则学校生活卫生管理遵循预防为主、防治结合、全面管理、科学规范的原则，确保学校生活卫生工作的有效开展。二、环境卫生管理1.校园清洁标准每日对校园公共区域进行清扫，包括教学楼、办公楼、实验楼、图书馆、体育馆、食堂、宿舍等周边道路、操场、花园等，做到无杂物、无积水、无痰迹、无垃圾。定期对校园内的墙壁、门窗、栏杆、宣传栏等进行擦拭，保持干净整洁，无灰尘、无污渍。及时清理校园内的垃圾桶、果皮箱，做到日产日清，垃圾收集容器周围无散落垃圾。2.教室卫生要求每天早晨、下午上课前，学生应做好教室卫生清扫工作，包括地面清扫、桌面擦拭、黑板擦净、门窗玻璃清洁等，保持教室整洁明亮。教室应保持通风良好，每天至少开窗通风23次，每次通风时间不少于30分钟，以保证室内空气清新。定期对教室进行消毒，每周至少进行12次全面消毒，消毒时应按照相关消毒规范操作，确保消毒效果。3.宿舍卫生规范学生应养成良好的个人卫生习惯，保持宿舍内整洁卫生，物品摆放整齐有序。每天对宿舍进行清扫，包括地面清扫、床铺整理、桌面擦拭、门窗玻璃清洁等，做到无异味、无垃圾、无杂物。定期对宿舍进行消毒，每周至少进行12次全面消毒，重点对床铺、桌椅、卫生间等部位进行消毒，防止疾病传播。宿舍应保持通风良好，每天至少开窗通风23次，每次通风时间不少于30分钟。4.食堂卫生管理食堂应取得食品经营许可证，严格遵守食品安全相关法律法规，确保食品安全。食堂工作人员应持健康证上岗，保持个人卫生，工作时穿戴清洁的工作衣帽、口罩。食堂环境应保持清洁卫生，每天对食堂进行全面清扫，包括餐厅、厨房、操作间、储物间等，做到无油污、无积水、无垃圾。定期对食堂进行消毒，每周至少进行12次全面消毒，重点对餐具、厨具、餐桌椅等进行消毒，消毒后应妥善保管，防止二次污染。食堂应配备必要的防蝇、防鼠、防尘设施，保持通风良好，确保食品加工和储存环境符合卫生要求。三、个人卫生管理1.学生个人卫生要求学生应养成良好的个人卫生习惯，勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲、勤理发，保持身体清洁。每天早晚应刷牙，饭后应漱口，保持口腔清洁，预防龋齿和口腔疾病。注意用眼卫生，保持正确的读写姿势，避免长时间近距离用眼，定期做眼保健操，预防近视。加强体育锻炼，增强体质，提高免疫力，预防疾病。2.教师个人卫生规范教师应注重个人仪表整洁，穿着得体，保持良好的形象。注意个人卫生，勤洗澡、勤换衣、勤洗手，保持身体清洁。加强自身修养，提高职业道德水平，做到言传身教，为学生树立良好的榜样。3.员工个人卫生管理学校其他员工应保持良好的个人卫生习惯，勤洗澡、勤换衣、勤洗手，保持身体清洁。工作时应穿戴清洁的工作服、工作帽，保持工作服整洁干净。注意个人卫生防护，遵守相关卫生操作规程，防止交叉感染。四、食品卫生管理1.食品采购管理学校食堂应从正规渠道采购食品及食品原料，索取并留存供应商的资质证明文件、食品检验合格证明等。采购的食品及食品原料应符合国家食品安全标准，禁止采购腐败变质、过期、三无等不符合食品安全要求的食品。建立食品采购台账，详细记录食品及食品原料的名称、规格、数量、生产日期、保质期、采购日期、供应商名称及联系方式等信息。2.食品储存管理学校食堂应设置专门的食品储存仓库，保持仓库清洁卫生，通风良好，温度、湿度适宜。食品应分类存放，隔墙离地，遵循先进先出的原则，避免食品积压过期。储存的食品应做好防潮、防虫、防鼠等措施，定期检查食品质量，发现问题及时处理。3.食品加工制作管理食堂工作人员应严格遵守食品加工操作规程，做到生熟分开、荤素分开，防止交叉污染。食品加工过程应煮熟煮透，确保食品安全。加工后的食品应及时食用或妥善保存，避免长时间存放导致变质。4.餐具消毒管理食堂应配备足够数量的餐具消毒设备，如消毒柜、洗碗机等，定期对餐具进行消毒。餐具消毒应按照规定的程序和方法进行，确保消毒效果。消毒后的餐具应存放在清洁、专用的餐具保洁柜内，防止二次污染。5.食品留样管理学校食堂应对每餐供应的食品进行留样，留样食品应按品种分别盛放于清洗消毒后的密闭专用容器内，并放置在专用冷藏设施中，在冷藏条件下存放48小时以上，每个品种留样量不少于125g。在留样食品容器上应标明食品名称、留样量、留样时间、留样人员等信息。五、饮用水卫生管理1.饮用水水源管理学校应确保饮用水水源的安全卫生，采用市政供水或符合卫生标准的自备水源。定期对饮用水水源进行水质检测，确保水质符合国家生活饮用水卫生标准。加强对饮用水水源周边环境的管理，防止水源受到污染。2.饮用水设施管理学校应配备完善的饮用水设施，如饮水机、开水器等，并定期进行维护保养，确保设施正常运行。饮用水设施应定期进行清洗消毒，清洗消毒后应进行水质检测，合格后方可使用。饮用水设施周围应保持清洁卫生，无杂物、无积水，防止滋生细菌。3.饮用水卫生监督学校应指定专人负责饮用水卫生管理工作，定期对饮用水水质进行检测，做好检测记录。如发现饮用水水质异常或出现卫生问题，应立即停止供水，并及时采取措施进行处理，同时向上级主管部门报告。六、传染病防控管理1.传染病防控工作机制学校应建立健全传染病防控工作领导小组，明确各部门及人员在传染病防控工作中的职责。制定传染病防控应急预案，定期组织演练，提高应对传染病突发情况的能力。加强与当地疾病预防控制机构的沟通与协作，及时了解传染病疫情动态，做好防控工作。2.传染病监测与报告学校应建立传染病监测制度，每日对师生的健康状况进行晨检、午检，及时发现发热、咳嗽、腹泻等症状的学生和教职工。如发现疑似传染病病例，应立即报告学校医务室或当地疾病预防控制机构，并及时隔离患病人员，防止传染病传播。严格按照传染病报告时限和程序，及时准确地报告传染病疫情信息。3.传染病防控措施加强对教室、宿舍、食堂等重点场所的通风换气和清洁消毒工作，定期对校园环境进行消毒，保持环境整洁卫生。对患病学生和教职工应及时进行隔离治疗，做好跟踪随访工作，直至康复。开展传染病防控知识宣传教育活动，提高师生的自我防护意识和能力。根据传染病防控需要，采取必要的防控措施，如停课、封闭管理等，防止传染病在学校内传播扩散。七、健康教育与宣传1.健康教育课程设置学校应将健康教育纳入教学计划，保证每周至少安排1课时的健康教育课程，向学生传授健康知识和技能。健康教育课程内容应包括个人卫生习惯、营养与饮食、体育锻炼、疾病预防、心理健康等方面，根据学生的年龄特点和认知水平，采用多样化的教学方法，提高教学效果。2.健康教育活动开展定期组织开展形式多样的健康教育活动，如健康讲座、主题班会、知识竞赛、手抄报比赛等，普及健康知识，增强师生的健康意识。结合世界卫生日、全国爱眼日、全国爱牙日等卫生宣传日，开展针对性的健康教育活动，提高师生对特定健康问题的认识和重视程度。3.健康宣传阵地建设学校应利用宣传栏、黑板报、校园广播、校园网等宣传阵地，广泛宣传健康知识和卫生常识，营造良好的健康宣传氛围。定期更新宣传栏和黑板报内容，及时发布健康信息和传染病防控知识，提高师生的关注度和知晓率。八、卫生检查与考核1.卫生检查制度学校应建立定期卫生检查制度，每周至少组织1次全面的卫生检查，对校园环境卫生、教室卫生、宿舍卫生、食堂卫生等进行检查。卫生检查应制定详细的检查标准和评分细则，采用实地查看、查阅资料等方式进行，确保检查结果客观公正。对检查中发现的问题应及时记录，并下达整改通知书，明确整改责任人、整改期限和整改要求，督促相关部门和人员及时整改。2.卫生考核办法学校应将卫生工作纳入对各部门和班级的考核内容，制定卫生考核评分标准，定期进行考核评分。卫生考核结果应与部门和班级的评优评先、绩效奖励等挂钩，对卫生工作成绩突出的部门和班级给予表彰和奖励，对卫生工作不达标的部门和班级进行通报批评，并责令限