2024年湖南师范大学树达学院马克思主义基本原理概论期末考试题及答案解析（夺冠）

2024年湖南师范大学树达学院马克思主义基本原理概论期末考试题第一部分单选题(50题)1、（难度：中等）——自然经济是（）

A.以自给自足为特征的经济形式B.为他人而生产的经济形式C.直接以交换为目的的经济形式D.存在于一切社会的经济形式

【答案】：A2、（难度：容易）——无产阶级革命的根本问题是（）

A.统一战线中的领导权问题B.国家政权问题C.武装斗争问题D.农民问题

【答案】：B3、（难度：中等）——1998年我国长江流域发生特大洪涝灾害，这是由降水量过大造成的，同时也与长江中上游流域的森林砍伐过量、水土流失严重、河床淤积有关。从因果关系来看，这属于（）

A.一因多果B.一果多因C.同因异果D.同果异因

【答案】：B4、（难度：较难）——在理论上第一次将共产主义社会第一阶段称为社会主义的是（）

A.马克思B.恩格斯C.列宁D.斯大林

【答案】：C5、（难度：容易）——资产阶级意识形态的核心是（）

A.文学、艺术和宗教B.道德、伦理C.政治思想和法律思想D.哲学、历史

【答案】：C6、（难度：容易）——科学社会主义的直接理论来源是（）

A.16、17世纪初期的早期空想社会主义B.以圣西门、傅立叶、欧文为代表的法国空想社会主义C.18世纪空想平均共产主义D.文艺复兴运动

【答案】：B7、（难度：容易）——上层建筑的根本性质取决于（）

A.经济基础B.政治制度C.国家政权D.意识形态

【答案】：A8、（难度：容易）——国家垄断资本主义的形式中，最主要、最重要的形式是（）

A.国家市场垄断经济B.国家调节经济C.公私合营经济D.国家自然垄断经济

【答案】：B9、（难度：中等）——唯物辩证法认为，矛盾双方在一定条件下的转化是（）

A.向着自己的对立面的转化B.向任何一个方向的转化C.由坏向好的方向转化D.由低级向高级转化

【答案】：A10、（难度：容易）——辩证唯物主义认为事物发展的规律是（）

A.事物内在的本质的稳定的联系B.事物联系和发展的基本环节C.思维对事物本质的概括和反映D.用来整理感性材料的所谓形式

【答案】：A11、（难度：容易）——货币能够执行价值尺度的职能，因为货币（）

A.有特殊的使用价值B.是商品交换的媒介C.自身也有价值D.可作为支付手段

【答案】：C12、（难度：较难）——社会经济的发展推动教育事业的发展，而教育事业的发展又反过来促进经济进一步发展，从因果关系来看这属于（）

A.原因和结果相互区别B.原因和结果相互依存C.原因和结果相互渗透D.原因和结果相互作用

【答案】：D13、（难度：中等）——资本主义生产自动化条件下剩余价值的唯一源泉是（）

A.雇佣工人的剩余劳动B.生产自动化条件下的先进生产工具C.脑力劳动者的劳动D.无人工厂

【答案】：A14、（难度：较难）——人民群众既是历史的“剧中人”，又是历史的“剧作者”，这是（）

A.唯心主义的观点B.折中主义的观点C.历史唯物主义的观点D.历史循环论的观点巧、

【答案】：C15、（难度：中等）——马克思主义回答人的本质问题的立足点是（）

A.人的社会关系B.人的自然属性C.人类的共同利益D.人的自身需要

【答案】：A16、（难度：中等）——唯物辩证法的因果联系是指（）

A.一切前后相继的现象之间的联系B.一切同时存在的现象之间的联系C.反映和被反映的现象之间的联系D.引起和被引起的现象之间的联系

【答案】：D17、（难度：较难）——坚持“不唯上，不唯书，不唯师，只唯实”的态度，就是要坚持（）

A.反对书本知识的重要性B.一切从实际出发C.不服从上级的指示和决议D.只承认直接经验

【答案】：B18、（难度：较难）——“哲学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界”。这一观点是说（）

A.认识世界没有必要B.认识的目的在于指导实践C.实践无需认识指导D.实践是认识的本质

【答案】：B19、（难度：最难）——某企业有一台高精度磨床，价值为20000元，使用年限为10年，目前已使用2年。这时由于生产该种设备的劳动生产率提高，所需社会必要劳动时间减少，其价值降为15000元。此时，这台高精度磨床的物质磨损是（）

A.1000元B.2000元C.3000元D.4000元

【答案】：D20、（难度：中等）——主张“世界上除了运动着的物质之外，什么也没有”的观点是（）

A.主张世界统一于物质的唯物主义观点B.否认人的意识存在的自然唯物主义观点C.否认世界物质存在具有条件性D.否认世界存在的无限丰富性的机械唯物主义观点

【答案】：A21、（难度：容易）——资本主义机器制造厂生产的机器设备是该厂的（）

A.固定资本B.流动资本C.生产资本D.商品资本

【答案】：D22、（难度：容易）——“两个必然”和“两个决不会”是（）

A.相互矛盾的B.完全不同的两回事C.有着内在联系的D.内容和形式的关系

【答案】：C23、（难度：较难）——把经过实践证实的理论看成绝对真理，并当成检验其他一切认识真理性的标准，这是一种（）

A.形而上学和唯心主义的观点B.辩证法和唯物主义的观点C.相对主义论辩论的观点D.轻视实践经验的唯理论观点

【答案】：A24、（难度：中等）——自然规律与社会规律的区别在于（）

A.自然规律具有客观性和普遍性，社会规律是主观的，没有普遍性B.自然规律有重复性，社会规律没有重复性C.自然规律无阶级性，社会规律有阶级性D.自然规律通过盲目的、自发的力量起作用，社会规律是通过人的活动实现的

【答案】：D25、（难度：容易）——列宁说：“所有一切压迫阶级，为了维持自己的统治，都需要两种社会职能：一种是刽子手的职能，另一种是牧师的职能，牧师的使命是安慰被压迫者，给他们描绘一副在保存阶级统治的条件下减少痛苦和牺牲的前景，从而能使他们顺从这种统治。”这段话表明（）

A.资本主义意识形态为劳动人民服务B.劳动人民不能参与国家政权的管理C.资本主义国家的民主制度存在形式上平等和事实上不平等的矛盾D.资本主义意识形态为资本主义社会形态的经济基础服务

【答案】：D26、（难度：容易）——资本主义自由竞争阶段进入垄断阶段，最根本的标志在于（）

A.垄断代替自由竞争在经济生活中占统治地位B.资本输出代替商品输出在经济生活中占统治地位C.银行资本代替工业资本在经济生活中占统治地位D.国家垄断代替私人垄断在经济生活中占统治地位

【答案】：A27、（难度：中等）——作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是指（）

A.广义的马克思主义B.狭义的马克思主义C.毛泽东思想D.邓小平理论

【答案】：A28、（难度：容易）——生产商品的劳动分为具体劳动和抽象劳动，其中具体劳动的作用是（）

A.创造新价值B.创造必要价值C.创造剩余价值D.创造使用价值

【答案】：C29、（难度：较难）——解放思想，与时俱进，就是要（）

A.不受任何框框的束缚，思想上达到绝对自由B.不受任何约束，做到随心所欲C.抛弃原有的一切观念，重新评价一切D.突破落后观念的束缚，坚持实事求是

【答案】：D30、——唯物辩证法的总特征是（）

A.共性和个性的观点B.对立统一的观点C.联系和发展的观点D.有限和无限的观点

【答案】：C31、（难度：中等）——人民群众是历史的创造者，其根本原因在于人民群众（）

A.占人口大多数B.是社会生产力的体现者C.具有先进思想D.掌握历史发展规律

【答案】：B32、（难度：容易）——唯物史观和唯心史观在历史创造者问题上的根本分歧，在于是否承认（）

A.个人在历史上的作用B.思想动机在社会发展中的作用C.人民群众是推动历史发展的决定力量D.剥削阶级代表人物在历史发展中的作用

【答案】：C33、（难度：中等）——区分事物发展过程的量变和质变的标志是（）

A.事物发展变化是否迅速B.事物质变的临界点C.事物发展是否超过“度”的范围D.事物发展是否显著

【答案】：C34、（难度：中等）——商业资本作为一种独立的职能资本，也获得平均利润，其直接原因是（）

A.商业部门与产业部门之间的竞争和资本转移B.产业资本家为销售商品将部分利润让渡给商业资本家C.商业资本家加强对商业雇员的剥削D.产业部门将工人创造的一部分剩余价值分割给商业部门

【答案】：A35、（难度：中等）——垄断资本主义阶段，自由竞争（）

A.占主导地位B.只占次要地位C.已经消失D.与垄断竞争相互交织，不分主次.

【答案】：B36、（难度：中等）——马克思主义从狭义上说是（）

A.无产阶级争取自身解放的学说体系B.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说C.马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系D.关于资本主义和共产主义发展的普遍规律的学说

【答案】：C37、（难度：容易）——社会必要劳动时间是指在现有的社会正常生产条件下，在社会平均的熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间。这种“正常生产条件”是（）

A.全社会各部门的平均技术装备水平B.全社会大多数部门的技术装备水平C.某一生产部门内部的先进技术装备水平D.某一生产部门内部大多数生产者已经达到的技术装备水平

【答案】：D38、——20世纪50年代，北大荒人烟稀少、一片荒凉。由于人口剧增，生产力水平低下，吃饭问题成为中国面临的首要问题，于是人们不得不靠扩大耕地面积增加粮食产量，经过半个世纪的开垦，北大荒成了全国闻名的“北大仓”。然而由于过度开垦已经造成了许多生态问题。现在，黑龙江垦区全面停止开荒，退耕还“荒”。这说明（）

A.人与自然的和谐最终以恢复原始生态为归宿B.人们改造自然的一切行为都会遭到“自然界的报复”C.人在自然界面前总是处于被支配的地位D.人们应合理地调节人与自然之间的物质变换

【答案】：D39、（难度：中等）——哲学上的“价值”是指（）

A.人类脑力和体力的耗费B.具有特定属性的客体对于主体需要的意义C.凝结在商品中的无差别的人类劳动D.某种活动的经济效益

【答案】：B40、（难度：中等）——任何具体真理的正确性都带有“近似性”，这是（）

A.相对主义观点B.怀疑主义观点C.不可知论观点D.辩证唯物主义观点

【答案】：D41、——实现意识对物质反作用的根本途径是（）

A.学习书本知识B.进行社会调查C.研究历史资料D.参加社会实践

【答案】：D42、（难度：容易）——商品生产者要获得更多收益必须使商品生产的（）

A.个别劳动时间等于倍加的社会必要劳动时间B.个别劳动时间等于社会必要劳动时间C.个别劳动时间大于社会必要劳动时间D.个别劳动时间小于社会必要劳动时间

【答案】：D43、（难度：较难）——马克思把黑格尔的辩证法称为（）

A.合理内核B.基本内核C.精髓D.核心

【答案】：A44、——主观辩证法与客观辩证法的关系是（）

A.反映与被反映的关系B.唯心主义与唯物主义的关系C.唯心主义辩证法与唯物主义辩证法的关系D.抽象和具体的关系

【答案】：A45、（难度：中等）——理解整个人类社会发展史的钥匙是（）

A.生产关系的发展史B.社会意识的发展史C.生产劳动的发展史D.阶级斗争的发展史

【答案】：C46、（难度：中等）——评价性认识是（）

A.以客体和主体之间的价值关系为内容的B.以客体本身的状态为内容的C.以获得客体的“真”为目的的D.以获得主体的“善”为目的的

【答案】：A47、（难度：容易）——国家垄断资本主义的根本特征在于（）

A.国家垄断资本主义在数量上的优势B.私人垄断资本的主导地位C.国家对经济进行干预和调节D.国私共有的垄断资本

【答案】：C48、——“真理和谬误的对立，只是在非常有限的范围内才有意义”是（）

A.形而上学的观点B.唯物辩证法的观点C.诡辩论的观点D.相对主义的观点

【答案】：B49、（难度：中等）——“对客观事物的反映即是真理”，这是（）

A.混淆了真理性认识与一般认识的错误观点B.辩证唯物主义的真理观C.一切唯物主义的真理观D.混淆了真理的客观性与规律客观性

【答案】：A50、（难度：中等）——第二次世界大战后，国家垄断资本主义的发展特点是（）

A.发展缓慢不稳定B.发展迅速且持续稳定C.发展迅速但不稳定D.时而削弱，时而发展

【答案】：B第二部分多选题(10题)1、（难度：容易）——如果个别企业提高劳动生产率，可能获得（）

A.超额利润B.相对剩余价值C.绝对剩余价值D.超额剩余价值

【答案】：AD2、（难度：容易）——“信用制度加速了生产力的物质上的发展和世界市场的形成；使这二者作为新生产形式的物质基础发展到一定的高度，是资本主义生产方式的历史使命。同时，信用加速了这种矛盾的暴力的爆发，即危机，因而加强了旧生产方式解体的各种因素。”马克思的这一论述表明，资本主义信用制度（）

A.已成为资本主义经济危机爆发的深层原因B.促进了建立社会主义生产方式的物质基础的形成C.加速了资本主义生产方式内部矛盾的发展和解体要素的形成D.既推动商品经济的发展，又加深了商品经济运行中的矛盾

【答案】：BCD3、（难度：中等）——坚持和弘扬理论联系实际的学风，要（）

A.防止和反对教条主义B.防止和反对形式主义C.防止和反对实用主义D.防止和反对经验主义

【答案】：ABCD4、（难度：容易）——自由王国作为历史观的范畴（）

A.泛指人的自由B.主要是指共产主义社会这样一种社会状态C.是指人们摆脱了社会历史的客观必然性的制约而实现了自由D.是指人们摆脱了必然性的奴役，成为自己社会关系的主人

【答案】：BD5、（难度：中等）——社会的客观物质性的表现为：（）

A.物质生活的生产方式制约着精神生活过程B.社会基本矛盾决定着社会历史的一般过程C.社会形态的发展是自然历史过程D.生产方式决定着社会发展

【答案】：ABCD6、（难度：中等）——实践是认识发展的动力，主要表现在（）

A.实践不断给人们提出新的认识课题B.实践不断为人们认识的发展提供经验材料C.实践不断为人们提供新的认识工具D.实践不断提高人们的认识能力

【答案】：ABCD7、（难度：中等）——国家是：（）

A.阶级矛盾不可调和的产物B.统治阶级进行阶级压迫的暴力工具C.统治阶级的国家D.全体国民的国家

【答案】：ABC8、（难度：中等）——1999年全球互联网上贸易额达1450亿美元，2000年将达2000－4000亿美元。电子商务的发展，对加快资本周转速度起着重要作用，体现在缩短（）

A.资本由货币资本转化为生产资本的时间B.资本由商品资本转化为货币资本的时间C.原材料的储备时间D.劳动者加工劳