村级例会培训制度

PAGE村级例会培训制度一、总则（一）目的为了加强村级组织建设，提高村级工作人员的综合素质和工作能力，规范村级例会培训工作，特制定本制度。（二）适用范围本制度适用于本村全体村级工作人员，包括村两委成员、各村民小组组长、村级各类事务经办人员等。（三）基本原则1.按需施教原则：根据村级工作实际需求和工作人员的岗位要求，有针对性地开展培训，提高培训的实用性和有效性。2.注重实效原则：培训内容紧密结合村级工作实际，注重培训成果的转化和应用，切实提高村级工作人员解决实际问题的能力。3.全员参与原则：鼓励全体村级工作人员积极参与培训，营造良好的学习氛围，不断提升整体素质。4.与时俱进原则：及时关注国家政策法规的变化和村级工作的新要求，不断更新培训内容和方式，确保培训工作适应时代发展需要。二、例会组织（一）例会周期村级例会每周[X]举行一次，具体时间为每周星期[X]的[具体时间段]。如遇特殊情况需要调整例会时间，由村两委提前通知全体参会人员。（二）参会人员1.村两委成员：包括村党支部书记、村委会主任、副书记、副主任、委员等，应按时参加例会，不得无故缺席。2.各村民小组组长：负责传达本小组的工作情况和村民的意见建议，积极参与例会讨论。3.村级各类事务经办人员：根据工作需要，由村两委指定参加相关例会，汇报工作进展，接受工作任务安排。（三）例会地点例会一般在村委会会议室召开，如有特殊情况需要在其他地点召开，由村两委提前确定并通知参会人员。（四）例会内容1.工作汇报村两委成员汇报：村党支部书记、村委会主任分别汇报上周工作完成情况、本周工作计划以及需要协调解决的问题。其他两委成员依次汇报各自分管工作的进展情况。村民小组组长汇报：各村民小组组长汇报本小组上周工作开展情况，包括村民关心的热点问题、矛盾纠纷排查化解情况等，以及本周工作计划和需要村两委协调解决的事项。村级事务经办人员汇报：负责各项村级事务的经办人员汇报所负责工作的进度、存在的问题及下一步工作打算，如财务收支情况、民政工作进展、农业生产服务情况等。2.工作讨论问题分析：针对工作汇报中提出的问题，参会人员共同进行分析讨论，查找问题产生的原因，寻求解决问题的办法和措施。决策制定：根据讨论结果，对村级重大事项、重要工作进行决策，明确工作方向和任务分工，确保各项工作顺利推进。工作协调：加强村两委成员之间、村两委与村民小组之间、村级各部门之间的沟通协调，解决工作中存在的交叉、推诿等问题，形成工作合力。3.政策学习与传达国家政策法规学习：组织参会人员学习近期国家出台的与村级工作相关的政策法规，如乡村振兴政策、农村土地政策、基层治理法律法规等，使村级工作人员及时了解政策动态，准确把握政策要求，依法依规开展工作。上级工作部署传达：传达上级党委、政府及相关部门的工作部署和会议精神，明确村级工作的目标任务和重点要求，确保村级工作与上级要求保持一致。4.培训与交流业务知识培训：根据村级工作实际需要，定期开展业务知识培训，内容涵盖农村财务管理、农业技术推广、基层党建工作、矛盾纠纷调解等方面，提高村级工作人员的业务水平和工作能力。经验交流分享：鼓励参会人员分享工作中的经验和做法，互相学习借鉴，共同提高工作质量和效率。同时，对工作中存在的困难和问题进行交流探讨，寻求解决思路和办法。三、培训计划（一）培训需求分析1.定期调研：每年年初和年中，通过问卷调查、座谈会、实地走访等方式，广泛征求村级工作人员、村民代表对培训工作的意见和建议，了解他们在工作中遇到的问题和对培训内容的需求。2.岗位分析：结合村级各岗位的工作职责和任务要求，分析不同岗位人员所需的知识、技能和素质，确定各岗位的培训重点。3.工作任务分析：根据村级年度工作计划和阶段性工作重点，分析当前工作中存在的薄弱环节和需要提升的能力，以此确定培训的针对性内容。（二）培训目标设定1.总体目标：通过系统的培训，使村级工作人员熟悉国家政策法规，掌握必备的业务知识和工作技能，提高综合素质和工作能力，打造一支政治素质高、业务能力强、服务意识好的村级工作队伍。2.具体目标政策法规方面：确保村级工作人员准确理解和掌握与村级工作相关的国家政策法规，能够在工作中正确运用，依法依规办事。业务知识方面：使村级工作人员精通各自岗位的业务知识，如农村财务核算、农业产业发展规划、基层党组织建设等，能够熟练处理各类业务问题。工作技能方面：提升村级工作人员的沟通协调能力、组织管理能力、矛盾纠纷化解能力等，能够高效开展各项村级工作，为村民提供优质服务。（三）培训内容规划1.政策法规类国家法律法规：重点学习《中华人民共和国民法典》中涉及农村土地承包、婚姻家庭、财产继承等与村级工作密切相关的法律条款；《中华人民共和国村民委员会组织法》《中华人民共和国农村土地承包法》等法律法规，确保村级工作依法依规进行。党的政策方针：深入学习党的农村工作政策，如乡村振兴战略规划、农业农村现代化建设目标任务等，引导村级工作人员准确把握党的政策导向，积极推动村级各项工作落实。2.业务知识类农村财务管理：包括村级财务管理制度、财务核算方法、财务公开要求等内容，使村级财务人员能够规范做好财务收支管理、账目记录和财务公开工作，提高财务管理水平。农业技术推广：介绍适合本地种植、养殖的优良品种和先进技术，如农作物栽培技术、畜牧养殖技术、农产品质量安全知识等，帮助村级工作人员更好地为村民提供农业技术服务，促进农业产业发展。基层党建工作：学习党的基层组织建设理论、党支部工作规范、党员教育管理等内容，加强村级党组织建设，提高党员队伍素质，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。社会治理与服务：涵盖农村矛盾纠纷调解技巧、社会治安综合治理、民政救助政策、社会保障业务办理等方面知识，提升村级工作人员的社会治理能力和为民服务水平。3.工作技能类沟通协调技巧：培训村级工作人员如何与村民、上级部门、其他村级组织进行有效沟通，掌握沟通原则、方法和技巧，提高沟通效果，促进工作顺利开展。组织管理能力：包括团队建设、工作任务分配与管理、会议组织与主持等方面内容，提升村级工作人员的组织协调和管理能力，确保村级各项工作有序推进。信息化应用技能：介绍常用办公软件（如Word、Excel、PowerPoint）的操作方法，以及农村信息化服务平台、政务服务APP等的使用技巧，提高村级工作信息化水平，方便快捷地为村民提供服务。（四）培训师资安排1.内部培训师：选拔具有丰富工作经验和专业知识的村级工作人员担任内部培训师，如熟悉农村财务工作的人员担任财务知识培训师，熟悉农业技术的人员担任农业技术培训师等。内部培训师负责结合实际工作案例，讲解业务知识和工作经验，增强培训的实用性和针对性。2.外部专家：根据培训内容需要，邀请上级业务部门的专家、学者、专业技术人员等担任外部培训师。外部专家具有较高的理论水平和丰富的实践经验，可以为村级工作人员带来前沿的政策解读、专业的技术指导和先进的工作理念，拓宽村级工作人员的视野。3.领导干部授课：村两委主要领导结合自身工作经验和对村级工作的理解，定期为村级工作人员授课，重点讲解村级工作的总体思路、工作方法和领导艺术，提升村级工作人员的领导能力和工作水平。（五）培训时间安排1.集中培训：每月安排[X]次集中培训，每次培训时间为[X]小时左右。集中培训一般安排在工作日的晚上或周末，避免影响正常工作。2.专题培训：根据村级工作的重点和难点问题，适时组织专题培训。专题培训时间根据实际情况确定，一般不少于[X]小时，确保培训内容能够深入讲解和充分交流。3.在线学习：利用网络平台，为村级工作人员提供在线学习资源，包括政策法规解读视频、业务知识讲座、工作案例分析等。村级工作人员可以根据自己的时间和需求，自主安排在线学习，学习时间不受限制。四、培训实施（一）培训准备1.培训资料准备：根据培训内容，编写制作培训教材、课件、讲义等资料。培训资料应内容准确、通俗易懂、形式多样，便于村级工作人员学习掌握。2.培训场地布置：确保培训场地环境整洁、舒适，桌椅摆放整齐，配备必要的教学设备，如投影仪、音响、白板等，为培训提供良好的硬件条件。3.培训通知发布：提前[X]天发布培训通知，明确培训时间、地点、内容、培训师等信息，确保村级工作人员能够提前做好准备，按时参加培训。（二）培训方式选择1.课堂讲授：由培训师系统讲解培训内容，通过PPT演示、案例分析、互动问答等方式，使村级工作人员全面理解和掌握所学知识。2.现场教学：组织村级工作人员到实地参观学习，如到农业产业示范基地学习农业种植技术、到优秀村观摩村级组织建设和管理经验等，通过现场直观感受，增强培训效果。3.小组讨论：将村级工作人员分成小组，围绕培训主题进行讨论交流。小组讨论可以激发学员的思维，促进相互学习和经验分享，培养团队合作精神和解决问题的能力。4.模拟演练：针对一些实际工作场景，如矛盾纠纷调解、会议组织等，进行模拟演练。让村级工作人员在模拟场景中亲身体验和操作，提高实际工作能力。（三）培训过程管理1.考勤管理：建立严格的考勤制度，对村级工作人员的培训出勤情况进行记录。培训开始前，培训师负责清点人数，对迟到、早退、缺席的人员进行登记，并及时向村两委反馈。2.课堂纪律管理：要求村级工作人员遵守课堂纪律，认真听讲，不得随意交头接耳、玩手机、打瞌睡等。培训师要及时提醒和纠正违反课堂纪律的行为，确保培训秩序良好。3.学习效果评估：在培训过程中，通过提问、小组讨论、课堂练习等方式，及时了解村级工作人员对培训内容的掌握情况和学习效果。根据评估结果，调整培训节奏和方法，确保培训达到预期目标。（四）培训考核1.考核方式：培训结束后，对村级工作人员进行考核。考核方式分为理论考核和实践考核相结合，理论考核采用闭卷考试的形式，主要考查培训内容的知识点；实践考核通过实际工作任务操作、案例分析、工作汇报等方式，检验村级工作人员对所学知识的应用能力和解决实际问题的能力。2.考核标准：制定详细的考核标准，明确考核内容和评分细则。理论考核成绩占总成绩的[X]%，实践考核成绩占总成绩的[X]%。总成绩[X]分及以上为合格，[X]分及以上为优秀。3.考核结果应用：将考核结果与村级工作人员的绩效挂钩，对考核合格的人员，给予相应的培训补贴或奖励；对考核不合格的人员，进行补考或再次培训，直至合格为止。同时，将考核结果作为村级工作人员评先评优、岗位晋升的重要依据。五、培训效果评估（一）学员反馈1.问卷调查：培训结束后，及时开展问卷调查，了解村级工作人员对培训内容、培训方式、培训师等方面的满意度和意见建议。问卷调查应涵盖培训的各个环节和方面，确保全面收集学员反馈信息。2.座谈会：组织召开学员座谈会，邀请部分村级工作人员代表参加，听取他们对培训效果的评价和对今后培训工作的期望。座谈会可以让学员充分表达自己的想法和感受，便于深入了解培训存在的问题和不足。（二）工作表现评估1.工作业绩考核：对比培训前后村级工作人员的工作业绩，如工作任务完成情况、工作质量提升情况、村民满意度等，评估培训对工作实际产生的影响。2.工作能力提升评估：观察村级工作人员在沟通协调、组织管理、问题解决等方面的能力变化，通过实际工作中的表现来判断培训是否有效提升了他们的工