河南省许昌市鄢陵县两校联考2025-2026学年八年级上册生物期末试卷（含答案 ）

2025-2026学年第一学期期末试卷八年级生物注意事项1.

本试卷满分100分，考试时间60分钟。2.

答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。3.

所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效一、选择题（每题2分，共40分）1.

下列不属于人体感觉器官的是（）A.眼B.耳C.皮肤D.肌肉2.

近视眼形成的主要原因是（）A.晶状体曲度过小B.晶状体曲度过大C.玻璃体混浊D.视网膜脱落3.

下列结构中，能感受声波振动并产生神经冲动的是（）A.鼓膜B.听小骨C.耳蜗D.半规管4.

神经系统结构和功能的基本单位是（）A.神经元B.神经纤维C.神经末梢D.神经中枢5.

下列反射活动中，属于简单反射的是（）A.望梅止渴B.谈虎色变C.膝跳反射D.红灯停绿灯行6.

人体完成一个动作的顺序，正确的是（）①骨骼肌收缩②骨骼肌接受神经传来的兴奋③骨绕关节转动A.①②③B.②①③C.③①②D.②③①7.

下列激素中，由垂体分泌的是（）A.甲状腺激素B.生长激素C.胰岛素D.性激素8.

糖尿病患者可以通过注射哪种激素进行治疗（）A.甲状腺激素B.生长激素C.胰岛素D.性激素9.

下列各项中，不属于传染病特点的是（）A.传染性B.流行性C.遗传性D.可预防性10.

下列各项中，属于特异性免疫的是（）A.皮肤的屏障作用B.吞噬细胞的吞噬作用C.溶菌酶的杀菌作用D.患过天花的人不再患天花11.

下列关于安全用药的叙述，正确的是（）A.病情稍有好转就自行停药B.药吃得越多，病好得越快C.处方药必须凭处方购买D.非处方药可以随意服用12.

下列关于急救的叙述，错误的是（）A.遇到有人晕倒，应立即拨打“120”B.对溺水者进行人工呼吸前，应先清除其口鼻内的异物C.进行胸外心脏按压时，按压位置在胸骨下段约1/3处D.发现有人煤气中毒，应立即在现场进行抢救13.

下列各项中，属于健康生活方式的是（）A.经常熬夜B.合理膳食C.吸烟酗酒D.沉迷网络14.

下列各项中，属于生物因素的是（）A.阳光B.空气C.水分D.杂草15.

下列各项中，属于生产者的是（）A.草B.兔C.鹰D.细菌16.

下列各项中，属于分解者的是（）A.绿色植物B.动物C.细菌和真菌D.阳光17.

下列各项中，属于生态系统的是（）A.一片森林B.森林中的所有树C.森林中的所有动物D.森林中的所有植物18.

地球上最大的生态系统是（）A.海洋生态系统B.森林生态系统C.生物圈D.草原生态系统19.

下列各项中，不属于人类活动对生态环境造成破坏的是（）A.乱砍滥伐B.植树造林C.过度放牧D.工业污染20.

下列关于生态安全的叙述，错误的是（）A.生态安全是国家安全的重要组成部分B.生态安全与人类的生存和发展息息相关C.维护生态安全是国家和政府的事，与个人无关D.我们应该从身边小事做起，维护生态安全二、判断题（每题1分，共10分，对的打“√”，错的打“×”）1.

视觉形成的部位是视网膜。（）2.

听觉形成的部位是耳蜗。（）3.

脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系通路。（）4.

运动系统由骨、关节和肌肉组成。（）5.

激素调节对人体的生命活动起着重要的调节作用，因此激素越多越好。（）6.

抗体是由淋巴细胞产生的一种特殊蛋白质。（）7.

处方药可以自行判断、购买和使用。（）8.

生物与环境之间是相互影响、相互作用的。（）9.

生态系统具有一定的自动调节能力，因此我们可以随意破坏生态环境。（）10.

维护生态安全，人人有责。（）三、填空题（每空1分，共20分）1.

眼的主要结构是______，其中能感受光的刺激并产生神经冲动的结构是______。2.

耳的结构中，能收集声波的是______，能将声波转化为振动的是______。3.

神经系统由______神经系统和______神经系统两部分组成。4.

反射弧的结构包括：______、传入神经、______、传出神经和______。5.

运动系统中，骨起______作用，关节起______作用，肌肉起______作用。6.

传染病的流行必须同时具备______、______和______三个基本环节。7.

免疫的功能包括：抵抗______的入侵，清除体内______、死亡和损伤的细胞，监视、识别和清除体内产生的______细胞。8.

生态系统的结构包括______和______，其中生产者是生态系统的基石。四、连线题（每线1分，共10分）1.

将下列结构与其功能用线连接起来。A.视网膜①感受声波振动B.耳蜗②感受光的刺激C.脊髓③调节心跳、呼吸等基本生命活动D.小脑④协调运动，维持身体平衡E.脑干⑤脑与躯干、内脏之间的联系通路2.

将下列概念与其对应的内容用线连接起来。A.非特异性免疫①患过麻疹的人不再患麻疹B.特异性免疫②皮肤的屏障作用C.传染源③能够散播病原体的人或动物D.传播途径④病原体离开传染源到达健康人所经过的途径E.易感人群⑤对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群五、简答题（每题10分，共20分）1.

请简述神经调节和激素调节的关系。2.

请简述生态系统的自动调节能力及其局限性。

参考答案一、选择题1.

D2.B3.C4.A5.C2.

B7.B8.C9.C10.D3.

C12.D13.B14.D15.A4.

C17.A18.C19.B20.C二、判断题1.

×2.×3.√4.√5.×2.

√7.×8.√9.×10.√三、填空题1.

眼球；视网膜2.

耳郭；鼓膜3.

中枢；周围4.

感受器；神经中枢；效应器5.

杠杆；支点；动力6.

传染源；传播途径；易感人群7.

抗原；衰老；异常8.

生物成分；非生物成分；四、连线题1.

A—②；B—①；C—⑤；D—④；E—③2.

A—②；B—①；C—③；D—④；E—⑤五、简答题1.

神经调节和激素调节是相互联系、相互影响的。-一方面，不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节，在这种情况下，激素调节可以看作神经调节的一个环节。-另一方面，内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能，如甲状腺激素能促进神经系统的发育和提高神经系统的兴奋性。-因此，人体的生命活动主要受神经系统的调节，但也受激素调节的影响。2.

生态系统具有一定的自动调节能力，这种能力使得生态系统在受到一定程度的外界干