江苏南通市2025-2026学年九年级上学期2月期末化学试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页江苏南通市2025-2026学年九年级上学期2月期末化学试题一、选择题1.2025年六五环境日的主题是“美丽中国我先行”。下列做法符合这一主题的是A.加强空气质量监测 B.深埋处理废旧电池C.直接排放生活废水 D.随意丢弃生活垃圾2.“生命吸管”(如图1)可直接将天然水净化为饮用水，其内部构造如图2所示。“生命吸管”中没有用到的净水方法是

A.过滤 B.吸附 C.消毒 D.蒸馏3.制取、收集CO2并验证相关性质，下列做法不正确的是

(

)A.检查装置气密性 B.加入石灰石

C.收集CO2 D.验证CO2不支持燃烧4.下列物质的性质与用途具有对应关系的是A.一氧化碳有毒，可用于高炉炼铁 B.石墨能导电，可用作电极

C.汽油有挥发性，可用于清洗油污 D.铝有导热性，可用作电线阅读下列材料，完成下列小题。纯过氧化氢(H2O2)是一种淡蓝色的黏稠液体，常温下缓慢分解，在153℃以上、光照、碱性溶液以及Fe3+5.下列有关过氧化氢的说法不正确的是A.过氧化氢分子中含有氧分子

B.过氧化氢分解可生成氧气

C.过氧化氢分子中氢、氧原子个数比为1:1

D.硫酸铜能加速过氧化氢的分解6.H2和O2在催化剂表面反应生成A.“吸附”时发生了化学变化 B.反应中氧分子“解离”为氧原子

C.反应前后分子总数保持不变 D.反应前后原子总数保持不变7.学习小组通过实验探究Na2步骤1取Na步骤2取少量Na2C步骤3在步骤2的试管中，逐滴滴加盐酸，边滴边振荡，初期无气体生成、溶液红色变浅，一段时间后产生大量气泡，溶液红色褪去。下列说法不正确的是A.“步骤1”说明Na2CO3溶于水时放出热量

B.“步骤2”说明Na2CO8.下列事实所对应的解释不正确的是A.氯化钠溶液能导电，是因为溶液中存在带电荷的粒子

B.氯化钠溶液具有均一性、稳定性，是因为溶液中各种粒子都静止不动

C.氯化钠易溶于水、不溶于植物油，是因为水分子和油分子对氯化钠的作用不同

D.将氯化钠固体配制成溶液进行化学反应，目的是增大反应速率9.下列实验方案能达到实验目的的是

A.检验某混合气体中是否含有氧气：伸入带火星的木条，观察是否复燃

B.除去CO中混有的少量CO2：通过足量灼热的氧化铜

C.证明蜡烛中含有碳元素：按如图所示进行实验

10.为测定干燥的电石渣[主要成分是CaOH2，其质量分数大于90%。另含少量CaC实验1取2.00 g样品于锥形瓶中，再加入25 mL 10%的盐酸，振荡，有无色气体逸出，电石渣全部溶解。实验2用EDTA溶液滴定“实验1”锥形瓶内的溶液，测得Ca元素的质量为1.06 g。实验3取2.00 g样品在580℃时加热至恒重，固体质量减少0.45 g。注：EDTA溶液滴定是一种化学分析方法，用于测定溶液中金属离子的含量。下列说法不正确的是A.“实验1”生成的气体为CO2

B.由“实验1”和“实验2”数据可计算样品中CaOH2的质量分数

C.“实验3”中CaCO3受热分解，CaOH2未分解二、非选择题11.氮是生命活动的重要元素。(1)实验室制取N2。其反应原理为N①钠原子的结构示意图如图1，x的数值为

。氯原子的结构示意图如图2，Cl转变为Cl−时，发生变化的是

(填“质子数”或“电子数”②氯化铵(NH4Cl)中阳离子为

(③NaNO2是一种工业用盐，外观与氯化钠相似，有咸味、有毒，水溶液呈碱性，20℃时发生分解放出有臭味的气体。实验室区分NaNO2和NaCl简便的方法是(④焊接金属时用N2做保护气，是因为

(2)脱除氮氧化物可有效减少雾霾的形成。原理为NO+NH3+①脱除氮氧化物的最佳条件是

。②当NH3与NO质量比一定、在400℃时，氮氧化物脱除率大，其原因可能是

12.以镁泥(主要成分为MgCO3、FeCO3及少量泥沙)已知：MgOH2、BaSO4、BaCO3难溶于水，BaSO4不溶于盐酸；(1)“酸浸”时，MgCO3与稀硫酸反应的化学方程式为(2)“除铁”反应为6FeSO①“除铁”反应中，化合价发生变化的金属元素有

(用元素符号表示)。②“除铁”时，将反应后混合液静置，向上层清液中再滴加1滴紫红色的KMnO4溶液，若观察到

(填实验现象)标志着(3)“中和”的目的是除去溶液中的

(用化学式表示)。(4)“沉淀”的主要反应为MgSO4+K2A.先滴加KOH溶液至不再产生沉淀，再通足量CB.先通足量CO2，再滴加C.边滴加KOH溶液边通C(5)“洗涤”的目的是除去MgCO3表面可能沾有的少量K2SO4、K2(6)“烘干”时温度不宜过高的原因是

。13.CO2(1)二氧化碳过度排放可能引起的环境问题是

。低碳生活从我做起，试举一条具体举措

。(2)实验室吸收CO2。学习小组设计了如图−1所示的简易吸碳机，用15%的NaOH溶液或石灰乳【主要成分为CaOH2】放置于吸收剂滤网中，打开电源，吸碳机开始工作，净化后空气中①两种吸碳剂中，

(填“氢氧化钠”或“石灰乳”)吸收CO②其他条件不变，使用石灰乳进行吸收时，一段时间后，吸碳效果明显变差，其原因可能是

。(3)工业捕集CO2。如图−3所示，利用K2CO3溶液吸收烟气中CO2，生成KHCO①吸收塔中，K2CO3溶液从上部向下喷淋、烟气逆流而上。随着液体流速的增加、气体流速的适当减慢，CO2捕集率逐渐提高(如图②再生塔中，发生反应的化学反应方程式为

。③物质A、B中，CO2质量较大的是(4)利用CO2。以CO2和H2为原料，在一定条件合成燃料—①合成“零碳”甲醇反应，消耗的CO2和H2②下列有关“零碳”甲醇的说法正确的是

。A.“零碳甲醇”属于氧化物B.“零碳甲醇”燃烧时伴随着能量变化C.“零碳甲醇”中不含碳元素14.硫酸铜是重要的杀菌剂、媒染剂，可由铜或含铜矿物制得。Ⅰ利用废铜制取硫酸铜方案一：Cu+2方案二：2Cu+O2(1)“方案二”的优点为

。Ⅱ.利用CuO、CuCl2、方案三：①按如图连接装置并加入铜粉，向三颈烧瓶中加入一定量的CuCl2溶液，充分搅拌生成大量白色固体(CuCl)；②用二连球吸入空气，待有大量墨绿色固体Cu反应①Cu+CuCl反应②……；反应③3H已知：CuCl是白色难溶于水的固体。(2)“反应①”属于基本反应类型中的

反应。(3)“反应②”的方程式为4CuCl+

+4H(4)“反应③”制得CuSO4、CuCl2的混合溶液。请设计简单实验除去CuSO4溶液中的CuCl2。(包括选用试剂和操作)Ⅲ.探究硫酸铜的性质实验1

硫酸铜溶液与铝反应。铝片置于盐酸中，待有气泡冒出时，取出并立即插入硫酸铜溶液中，有少量红色物质析出。实验2

硫酸铜溶液与NaOH溶液反应。取16%的硫酸铜溶液与4%的NaOH溶液等体积混合，生成浅绿色沉淀，过滤、洗涤、干燥后，加热浅绿色沉淀使其分解，经检测生成、CuO和H2(5)“实验1”中铝片用盐酸处理的目的是

，铝与CuSO4溶液反应的方程式为(6)经测定“实验2”中的浅绿色沉淀由三种离子构成，其数目之比为4:6:1，则对应的这三种离子分别为Cu2+和

、

(两种阴离子)15.一种储能、释能方案如下：太阳光→光伏板→电解水装置→H2→(1)该方案中，光伏板将太阳能转化为________能，继而储备氢能。(2)液氧、液氯可储存在钢瓶中，而氢气不宜长期储存在钢瓶中，从微观角度解释其原因可能是________。(已知O2、Cl2、H2分子的直径分别为121 pm、198 pm(3)我们常以质量储氢密度m储氢材料中氢元素的质量m储氢材料质量(4)已知1 kgH2可供氢能源汽车行驶100 km，南通到南京的行程约为250 km。27 kg水分解产生的氢气能否供该小汽车由南通直达南京？参考答案1.A

2.D

3.B

4.B

5~6.A

、D

7.C

8.B

9.C

10.C

11.8电子数N取样品于试管中，滴加无色酚酞，变红的是

NaNO2化学性质不活泼NH3

与NO质量比0.57温度升高反应速率加快

12.MgCFe、Mn紫红色不褪去HC稀盐酸防止MgCO

13.温室效应乘坐公共交通工具氢氧化钠氢氧化钙与二氧化碳反应会生成碳酸钙沉淀覆盖在石灰乳表面，阻碍反应继续进行液体与气体充分接触，使二氧化碳被充分吸收B1:3B

14.环保，不会产生二氧化硫，不会污染环境化合O向混合溶液中加入氢氧化钠，氢氧化钠和

CuSO4

、

CuC除去铝片表面的氧化膜，让反