高考英语语法重点归纳

高考英语语法重点归纳高考英语语法是构建语言能力的基石，也是应试中理解句意、准确表达的关键。以下将对高考英语核心语法点进行梳理与归纳，希望能为同学们的备考提供清晰的思路与实用的指导。一、词法篇词法是语法的基础，掌握各类词的特性与用法，是正确遣词造句的前提。1.名词(Noun)*重点关注：可数与不可数名词的区分；名词的单复数变化（规则与不规则）；名词所有格（'s所有格与of所有格）；集体名词的数（如family,team等，根据语境判断单复数）。*提示：熟记常见的不可数名词（如information,advice,furniture）及常以复数形式出现的名词（如scissors,trousers）。2.代词(Pronoun)*重点关注：人称代词（主格、宾格）、物主代词（形容词性、名词性）、反身代词的基本用法；指示代词（this,that,these,those）的指代与替代功能；不定代词（some,any,no,every系列；another,other(s),theother(s);few,afew,little,alittle;many,much,alotof等）的辨析与运用；疑问代词与关系代词的初步认知（具体在从句中详述）。*提示：注意不定代词作主语时的主谓一致问题；区分it（人称代词、形式主语、形式宾语、强调句型）、one（泛指同类事物）、that/those（特指，替代前文出现的名词）。3.冠词(Article)*重点关注：不定冠词a/an的基本用法（泛指、首次提及、表示“每一”）；定冠词the的基本用法（特指、双方共知、上文提及、独一无二的事物、最高级序数词前、乐器名称前等）；零冠词的情况（复数名词、不可数名词表泛指、学科语言三餐球类运动前等）。*提示：熟记一些固定搭配中冠词的使用。4.数词(Numeral)*重点关注：基数词与序数词的构成及用法；分数、倍数、年代、年龄的表达法。5.形容词与副词(Adjective&Adverb)*重点关注：形容词作定语、表语、补语的用法；副词的分类（时间、地点、方式、程度、频度等）及其在句中的位置；形容词与副词的比较级和最高级（规则变化与不规则变化）；常用的修饰比较级的词（如much,alot,alittle,even）。*提示：区分易混淆的形容词与副词，如good/well,quick/quickly；注意“the+比较级，the+比较级”等固定句型。6.动词(Verb)*重点关注：*时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、过去将来时。理解各种时态所表示的时间概念及标志性时间状语，并能在语境中正确运用。*语态：主动语态与被动语态的构成及用法，尤其注意各种时态的被动形式。*情态动词：can/could,may/might,must/haveto,need,should,would等的基本含义与用法（能力、许可、推测、义务、必要性等）。*非谓语动词：不定式（todo）、动名词（doing）、分词（现在分词doing,过去分词done）的基本用法及区别。这是高考的重中之重，需掌握其作主语、宾语、定语、状语、补语等成分的用法。*提示：动词是句子的灵魂，务必花大力气攻克时态、语态及非谓语动词。7.介词(Preposition)*重点关注：常用介词（in,on,at,by,with,from,for,about,of,to等）的基本用法；介词与名词、动词、形容词的固定搭配。8.连词(Conjunction)*重点关注：并列连词（and,but,or,so,for,yet,nor）连接并列成分或并列句；从属连词（引导名词性从句、定语从句、状语从句的连词，具体在句法中详述）。二、句法篇句法研究句子的结构规律，掌握句法才能构建正确的句子。1.句子种类*按用途分：陈述句（肯定、否定）、疑问句（一般、特殊、选择、反意疑问句）、祈使句、感叹句。*提示：反意疑问句的构成及回答；感叹句what与how的用法区别。2.句子成分*基本成分：主语、谓语、宾语（直接宾语、间接宾语）、表语、定语、状语、补语。*提示：能准确分析简单句的句子成分，是理解复杂句子的基础。3.基本句型*掌握五种基本句型：1.主谓(S+V)2.主谓宾(S+V+O)3.主系表(S+V+P)4.主谓间宾直宾(S+V+IO+DO)5.主谓宾宾补(S+V+O+C)*提示：所有复杂句都是在基本句型的基础上扩展而来。4.句子结构*简单句：只有一个主谓结构。*并列句：由并列连词连接的两个或多个简单句。*复合句：包含一个主句和一个或多个从句。从句分为：*定语从句：修饰名词或代词，由关系代词（that,which,who,whom,whose）或关系副词（when,where,why）引导。*名词性从句：在句中充当主语、宾语、表语或同位语，由连接词（that,if,whether）、连接代词（what,who,whom,whose,which）、连接副词（when,where,why,how）引导。*状语从句：在句中作状语，修饰动词、形容词、副词或整个句子。根据意义可分为时间、地点、原因、条件、让步、目的、结果、方式、比较状语从句等，各有其常用引导词。*提示：复合句是高考语法填空和阅读理解的难点，需重点掌握各类从句的引导词及用法。5.特殊句式*Therebe句型：表示“某地有某物”，注意be动词的单复数及时态变化。*it的用法：作形式主语、形式宾语；用于强调句型（Itis/was+被强调部分+that/who+其他）。*倒装句：部分倒装（如否定副词置于句首）和完全倒装的基本情况。*省略句：在特定语境中省略句子某些成分，使表达更简洁。三、总结与建议高考英语语法覆盖面广，但核心考点相对集中。同学们在复习时，应：1.构建知识网络：将零散的语法点系统化，理解它们之间的联系与区别。2.结合语境学习：语法不是孤立的规则，要在