幼儿园突发安全事故应急预案

幼儿园突发安全事故应急预案一、总则（一）编制目的与依据为有效预防和妥善处置幼儿园内发生的各类突发安全事故，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，保障在园幼儿及教职工的生命安全与身体健康，维护幼儿园正常的教育教学秩序，依据国家相关法律法规及教育行政部门关于校园安全管理的要求，结合本园实际，特制定本预案。（二）适用范围本预案适用于本幼儿园内发生的各类突发安全事故，包括但不限于自然灾害（如地震、极端天气等）、火灾事故、建筑物及设施设备安全事故、食品安全事故、传染病疫情、幼儿意外伤害、外来人员滋扰等可能对幼儿园安全稳定造成重大影响的事件。（三）工作原则1.生命至上，安全第一：始终将保障在园幼儿及教职工的生命安全与身体健康放在首位，这是所有应急处置工作的出发点和落脚点。2.预防为主，常备不懈：加强日常安全管理和隐患排查，完善预警机制，定期组织培训演练，提高应急准备能力和快速反应能力。3.统一领导，分级负责：建立健全以园长为第一责任人的应急指挥体系，明确各部门及人员的职责分工，确保应急处置工作有序高效进行。4.快速反应，果断处置：一旦发生突发事件，应立即启动相应预案，迅速采取有效措施控制事态发展，防止次生灾害发生。5.内外联动，协同配合：加强与上级主管部门、医疗、消防、公安等相关部门的沟通与协作，形成应急处置合力。二、组织机构与职责（一）应急领导小组成立幼儿园突发安全事故应急领导小组，由园长任组长，副园长、保教主任、后勤主任、保健医及各年级组长为成员。*组长：全面负责应急指挥工作，下达各项应急指令，决定启动和终止应急预案，协调各工作组之间的行动。*副组长：协助组长开展工作，在组长不在时代行组长职责，负责分管领域的应急协调。*成员：根据领导小组的部署，落实各项具体应急处置任务。（二）各应急工作小组及职责领导小组下设若干专项工作小组，负责具体应急处置工作：1.抢险救护组：由后勤主任、保健医、体能教师及部分年轻力壮的教职工组成。负责第一时间赶赴现场进行伤员的初步救治与转移，抢救被困人员和重要物资，排除现场险情。2.疏散引导组：由各班班主任、配班教师及保育员组成。熟悉疏散路线和安全区域，负责在紧急情况下有序组织幼儿及教职工按照预定路线快速、安全地撤离至指定集合点，并清点人数，防止遗漏。3.通讯联络组：由园长办公室人员组成。负责确保应急通讯畅通，及时向上级主管部门、医疗、消防、公安等部门报告情况，传达领导小组指令，联系幼儿家长。4.后勤保障组：由后勤及财务人员组成。负责应急物资（如急救药品、照明设备、饮用水、食品等）的准备、供应和管理；保障应急车辆、通讯设备的正常运行；负责现场秩序维护及警戒。5.安抚工作组：由保教主任、心理辅导教师及各班班主任组成。负责对受惊吓的幼儿进行心理疏导和情绪安抚；与受伤幼儿家长进行沟通，做好解释和安抚工作；稳定教职工情绪。6.信息发布与舆情应对组：由园长指定专人负责。在领导小组统一指导下，负责对外信息发布，及时、准确地向媒体和社会通报事故情况及处置进展，引导舆论，避免不实信息传播。三、预防与预警机制（一）日常预防措施1.安全教育常态化：将安全教育融入一日生活各环节，通过故事、游戏、情景模拟等多种形式，对幼儿进行交通安全、消防安全、食品安全、防溺水、防拐骗、防意外伤害等知识教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。定期对教职工进行安全知识、应急技能培训。2.安全检查制度化：建立健全日检、周检、月检及专项检查制度，重点对园舍建筑、消防设施、用电用气设备、玩具器械、食品采购与储存、饮用水等进行安全检查，及时发现并消除安全隐患。3.设施设备维护规范化：定期对消防器材、监控设备、报警装置、应急照明等安全设施进行维护保养和检测，确保其完好有效。4.卫生防疫管理严格化：严格执行晨午检制度、因病缺勤追踪制度；加强食堂卫生管理，严把食材采购、储存、加工关，确保饮食安全；保持活动室、寝室等场所的清洁卫生，定期消毒。5.门卫管理严格化：严格执行出入园登记制度，禁止无关人员和车辆进入园区；对外来访客进行严格核实和引导。（二）预警信息接收与发布1.安排专人负责接收上级部门发布的自然灾害、疫情等预警信息。2.对园内排查发现的重大安全隐患，应立即上报应急领导小组，并发出内部预警。3.根据预警级别和类型，及时通过园内广播、公告栏、工作群、电话等方式向教职工发布预警信息，并根据情况通知幼儿家长，必要时可调整入园、离园时间或采取停课措施。四、应急响应程序（一）事故报告与启动预案1.立即报告：任何人员发现突发安全事故，应立即向园长或当班负责人报告。报告内容包括：事故发生时间、地点、类型、简要经过、伤亡情况、已采取措施等。2.预案启动：园长接到报告后，应立即组织应急领导小组研判事态，根据事故性质、严重程度，决定是否启动本预案及相应的应急响应级别。一旦启动，各工作小组立即按照职责分工开展工作。3.上报上级：在事故发生后第一时间（一般不超过1小时）向上级主管部门报告事故情况，必要时直接向公安（110）、消防（119）、急救中心（120）求助。（二）常见突发安全事故应急处置流程1.火灾事故应急处置*立即报警与启动预案：发现火情，立即大声呼救，拨打“119”报警，并报告园长启动本预案。*初期火灾扑救：在确保安全的前提下，抢险救护组可利用灭火器、消防栓等设施进行初期火灾扑救，阻止火势蔓延。*组织疏散：疏散引导组立即组织幼儿用湿毛巾（或衣物）捂住口鼻，低姿弯腰，沿预定疏散路线，快速、有序地撤离至指定的安全集合点。严禁拥挤、推搡，防止踩踏事故发生。*人员清点：到达集合点后，各班班主任立即清点幼儿人数，并将情况上报领导小组。*配合救援：打开消防通道，引导消防车辆和救援人员进入现场。*切断电源和气源：后勤保障组在确保安全情况下切断着火区域的电源和气源。2.地震等自然灾害应急处置*紧急避险：发生地震时，教职工应立即指挥幼儿就近躲避在课桌、床铺等坚固物体下方或墙角，用书包等物品保护头部，避免拥挤到阳台、楼梯间等危险区域。*有序疏散：待主震过后，确认安全后，在疏散引导组带领下，按照预定疏散路线，迅速、有序地撤离到室外空旷的安全地带。*人员清点与安置：到达安全地带后，立即清点人数，安抚幼儿情绪。对受伤人员进行初步救治。*校舍检查：在确保安全的前提下，组织人员对园舍进行检查，评估受损情况，防止余震造成二次伤害。3.幼儿意外伤害事故应急处置（如摔伤、骨折、烫伤、异物卡喉等）*立即救护：保健医或受过急救培训的教职工立即对受伤幼儿进行初步处理。如：轻微擦伤进行清洁消毒；骨折应避免移动，就地固定；烫伤立即用冷水冲洗；异物卡喉立即采用“海姆立克急救法”进行施救（需确保操作者已掌握正确方法）。*迅速送医：对于伤情较重者，立即联系车辆或拨打“120”急救电话，由保健医或教师陪同送往医院救治，并通知家长。*保护现场：对发生意外的现场进行必要的保护，以便分析事故原因。*上报与调查：立即向园长报告，园长视情况向上级主管部门报告。组织人员调查事故原因，做好记录。4.食品安全事故应急处置*立即停食：一旦发现疑似食物中毒事件，立即停止食用可疑食品。*报告与求助：立即报告园长，并拨打“120”急救电话，组织对中毒幼儿进行救治。同时向上级主管部门和市场监督管理部门报告。*封存样本：封存可疑食品、原料、工具、容器及患者呕吐物、排泄物等，以备检验。*配合调查：配合相关部门进行调查取证，查明事故原因。*信息统计：统计中毒人数、症状等信息，及时上报。5.外来人员滋扰或暴力事件应急处置*立即报警：发现可疑人员或暴力袭击事件，立即按下紧急报警装置（如有），并拨打“110”报警，同时报告园长。*疏散幼儿：教职工应立即将幼儿转移到教室、活动室等相对安全的区域，锁好门窗，关闭灯光，保持安静，防止幼儿受到伤害。*延缓应对：在保证自身安全的前提下，可利用防护器材（如防刺背心、钢叉、警棍等）对不法分子进行周旋和阻拦，为幼儿疏散争取时间。*保护幼儿：教职工应以身体保护幼儿，将幼儿置于安全位置。*配合警方：待警方到达后，积极提供线索，配合警方处置。五、后期处置（一）医疗救护与安抚1.全力配合医疗机构对受伤人员进行救治，确保得到及时有效的医疗救助。2.安抚工作组及时与受伤幼儿家长取得联系，通报情况，做好解释、安抚工作，稳定家长情绪。3.对经历事故的幼儿和教职工进行心理疏导，帮助其尽快恢复正常的心理状态。（二）事故调查与善后处理1.成立事故调查组，在上级主管部门指导下，查明事故原因、经过、人员伤亡及财产损失情况，确定事故性质和责任。2.按照国家有关规定，做好伤亡人员的善后处理工作，包括医疗费用、赔偿等事宜。3.对事故中暴露出来的问题和隐患，进行彻底整改，堵塞安全漏洞。（三）信息发布与总结评估1.在领导小组统一安排下，由信息发布组及时、准确、客观地向社会和媒体公布事故真相及处置情况，回应社会关切。2.事故处置结束后，应急领导小组应组织对整个应急处置工作进行总结评估，分析经验教训，修订完善应急预案和相关安全管理制度。六、保障措施（一）队伍保障建立健全应急队伍，定期组织培训，确保应急人员熟悉预案流程，掌握必要的应急技能（如急救、消防、疏散引导等）。（二）物资保障设立应急物资储备室，配备必要的应急物资，如：*医疗急救类：急救箱（含创可贴、纱布、消毒液、绷带、体温计等）、担架。*消防器材类：灭火器、消防水带、应急照明灯具、逃生绳（缓降器）。*通讯设备类：对讲机、备用手机及充电器。*疏散防护类：扩音器、指挥棒、警戒带、湿毛巾。*生活保障类：应急饮用水、方便食品、常用药品。定期检查、补充和更新应急物资，确保其处于良好备用状态。（三）经费保障设立应急专项经费，保障应急培训、演练、物资采购与维护、事故处置等工作的资金需求。（四）通讯保障建立并保持应急通讯录（包括上级主管部门、消防、公安、急救、各部门负责人、教职工、幼儿家长等联系电话），确保通讯畅通。七、培训与演练1.培训：定期组织教职工进行安全知识、应急处置技能培训，包括：应急预案内容、消防器材使用、急救知识（如心肺复苏、止血包扎）、疏散引导方法、心理疏导技巧等。新入职教职工必须接受岗前安全培训。2.演练：根据幼儿园实际情况，制定年度应急演练计划，定期组织开展不同类型的突发安全事故应急演练，如火灾疏散演练、地震避险演练、防恐防暴演