幼儿园2026年防恐防暴应急演练方案

幼儿园2026年防恐防暴应急演练方案第一章演练定位与法律依据1.1定位2026年演练定位为“全园实兵、全要素、全流程”防恐防暴综合演练，目标是在真实人流、真实时段、真实场景下检验“1分钟自救、3分钟互救、5分钟专业力量到场”的响应链。1.2直接依据《反恐怖主义法》第31条、第34条；《中小学幼儿园安全防范工作规范（2021版）》第5章；《××市幼儿园安全管理办法》第18条；××区教育局〔2025〕67号《2026年校园防暴演练硬性指标》。违反上述条款导致演练流于形式的，园长为第一责任人，年度考核一票否决。第二章组织与职责2.1演练指挥部职务姓名单位手机短号演练中权限总指挥李梅阳光幼儿园661启动终止、对外信息发布现场指挥王强副园长662调配班级、通道、警力通讯组长赵倩信息主任663800兆电台、4G布控球、钉钉群安保组长王强（兼）保安队长664一键报警、防暴器材发放医疗组长陈晨保健医生665急救包、AED、120对接心理疏导孙莉心理教师666幼儿、家长、教职工心理干预2.2班级最小应急单元每班配置“1教+1保+1协”共3人，固定站位：教师前门、保育员后门、协勤（家长志愿者或体育男教师）中窗，三人互为A、B、C角，任何1人缺位由下一顺位自动补位，不得出现空岗。第三章风险评估与场景设计3.1风险矩阵威胁源可能性严重性风险等级场景举例持械报复社会人员中极高Ⅰ级刀斧砍杀正门极端家长因学籍纠纷低高Ⅱ级持械冲入班级暴恐团伙“驾车冲撞+纵火”极低极高Ⅰ级车辆冲撞侧门后泼汽油3.22026年主场景“双入口同步冲击”——上午9:30幼儿户外活动时间，两名‘歹徒’分持菜刀与仿真枪，同时冲击正门与侧门，意图制造最大伤亡并劫持人质。演练全程使用标记弹、海绵棒，刀具为训练专用无刃款，所有爆炸声源为电子鞭炮，分贝≤110dB。第四章时间轴与流程4.1演练前30日D-30：成立指挥部，完成风险评估表签字盖章；D-25：向××派出所提交《大型活动安全许可表》，取得回执；D-20：完成全体教职工“第一响应人”16学时线上培训，证书编号录入教育局平台；D-15：家长告知书、自愿参加回执回收率≥95%；D-10：检查一键报警、防暴八件套、AED、4G布控球电量；D-5：召开“桌面推演”——使用沙盘+激光笔，走完全流程，发现正门保安反应慢2秒，立即调整站位；D-1：发布“明日有消防疏散演练”模糊通知，避免真实恐慌。4.2演练当日T-0时间节点关键动作责任人判定标准09:28:00启动总指挥对讲机喊“开始”李梅无提前泄露09:28:05冲击歹徒A正门砍门、歹徒B侧门翻越外聘教官3秒内触发红外09:28:08一键报警保安按下红色按钮→110→派出所王强派出所收到≤10秒09:28:10班级关门教师口令“关门、关灯、推桌”各班教师门闩闭合声≥60dB09:28:30广播循环中英双语“Lockdown,关门躲避”赵倩覆盖全园无盲区09:29:00最小单元反击协勤用防暴叉、盾牌阻截体育男教师歹徒被控制在5米外09:30:00警力到场2辆巡逻车8名民警派出所车辆到达正门09:32:00歹徒制服民警持枪+钢叉合围特警上拷、带离≤30秒09:33:00医疗点开设操场设红区、黄区、绿区陈晨分类标签粘贴率100%09:35:00心理干预心理教师入班孙莉幼儿情绪量表≤3分09:40:00演练结束总指挥宣布解除李梅全园广播“危险解除”4.3演练后2小时10:40完成人员清点、器材归还、监控备份；11:00召开“热复盘”会议，使用鱼骨图找问题；11:30向教育局钉钉群上传《演练简报+视频》压缩包，命名：YG2026-05-30-防暴.mp4。第五章器材与设施清单类别名称数量存放点有效期责任人防暴防暴叉（1.6m）6把门房+楼层永久王强防暴防暴盾牌（透明）8面门房永久王强防暴一键报警主机2台正门、行政永久赵倩医疗创伤包（含止血带）20套保健室2027-04陈晨医疗AED1台操场2027-02陈晨通讯800兆对讲机10台指挥部电池周检赵倩监控4G布控球2台仓库电池日检赵倩第六章规章制度6.1《门禁“六步法”》①刷卡+人脸识别双通过；②访客证照片与本人核对；③随身包裹X光机过包；④金属探测门必过；⑤登记事由+被访人签字；⑥全程保安陪同，限时30分钟。违反任一步骤，保安有权拒绝入园并同步上报。6.2《器材“日点检”制度》每日8:00前保安队长在钉钉群拍照上传“八件套”摆放图，缺一罚50元/件；AED电量低于90%即视为缺项。6.3《演练“三不”纪律》不通知具体时间、不预先排练路线、不降低对抗强度。任何教职工私自泄露信息，视为红线，年度绩效降一等。第七章教职工培训与考核7.1分层培训对象学时内容方式考核新入职教师8学时防暴理论+器材实操VR模拟90分合格保育员4学时幼儿安抚+隐蔽术情景演练实操评分保安16学时擒拿+叉盾配合警校合训市局发证7.2年度考核采用“红蓝对抗”随机抽考：蓝方由民警扮演歹徒，不提前告知时间；红方教职工需在5分钟内完成关门、反击、报警、救治四项指标，任一指标超时即视为不合格，需两周内补考。第八章家长与社区协同8.1家长学校每学期第3周周六上午开设“家长安全课堂”，由派出所民警主讲，签到率纳入班级评优。8.2社区联防联控与××社区、××物业、××商场建立“500米安全圈”微信群，共享异常人员、车辆信息；演练当天商场保安协助外围封控，防止群众误入。第九章幼儿心理防护指南（面向教师）9.1目的确保3-6岁幼儿在演练后72小时内不出现持续惊吓、夜惊、退行等行为。9.2前置条件①教师已接受4学时心理急救培训；②班级配备“情绪角”——软垫+绘本《我不害怕》；③家长已签署《心理干预知情同意书》。9.3详细步骤Step1演练结束立即蹲姿与幼儿平视，语速放慢30%：“坏人被警察抓走了，我们现在安全。”Step2拿出“情绪温度计”卡片，让幼儿指认表情；≥3名幼儿指向“害怕”则启动小组干预。Step3带领幼儿做“蝴蝶拍”——双臂交叉轻拍肩膀，节奏每分钟60次，持续1分钟，降低心率。Step4发放“勇敢贴纸”，强化正向体验；当晚教师在企业微信推送《给家长的一封信》，提醒避免晚间再提演练细节。9.4常见问题与排错问题可能原因排错提示幼儿持续哭闹感官刺激过载转移至安静角，播放白噪音≤50dB家长投诉演练太逼真未充分告知补发《告家长书》并附专家说明夜惊增多睡眠节律被打断建议家长21:00后关闭电视，使用小夜灯第十章应急通讯录（节选）单位座机24h手机备注××派出所0571-8888111013800001110责任民警：张警官××区1200571-88881201390000120需说明“校园暴恐”优先派车教育局安监科0571-88881331370000133演练视频直传邮箱：aqk@第十一章总结与改进（2025年演练经验）2025年11月我园已开展同类演练，发现以下痛点并完成改进：①问题：保安叉与盾配合生疏，歹徒突破正门5米；改进：2026年新增与特警“合训”2次，采用“盾前叉后”楔形站位，突破距离降为0米。②问题：班级关门耗时18秒，幼儿哭声掩盖口令；改进：2026年统一使用“小蜜蜂”扩音器，教师口令分贝≥80dB，关门时间降至8秒。③问题：家长拍摄视频上传微博，造成舆情；改进：2026年演练区域设置4G信号屏蔽器，仅保留指挥部专