全国助听器选配师资格认证试卷

全国助听器选配师资格认证试卷考试时长：120分钟满分：100分全国助听器选配师资格认证试卷考核对象：助听器选配师行业从业者及备考人员题型分值分布：-判断题（20分）-单选题（20分）-多选题（20分）-案例分析（18分）-论述题（22分）总分：100分---一、判断题（共10题，每题2分，总分20分）1.助听器验配过程中，耳模制作无需考虑佩戴者的耳道形状差异。2.助听器电池的容量通常用电压（V）和电流（mA）表示。3.听力损失程度分为轻度、中度、重度等，其中40dBHL属于轻度听力损失。4.助听器放大器的频率响应曲线越平直，佩戴者听感越自然。5.耳后式助听器（BTE）适合所有类型的听力损失，包括重度感音神经性听力损失。6.助听器风声抑制功能主要通过降低低频段噪声实现。7.佩戴者使用助听器后出现耳胀感，通常提示助听器功率过大。8.助听器验配后，需定期（如每半年）进行听力复查。9.助听器防水等级越高，使用时越安全，但价格通常更贵。10.儿童助听器选配需考虑其语言发育阶段，优先选择噪声抑制功能强的产品。二、单选题（共10题，每题2分，总分20分）1.以下哪种听力损失类型主要由内耳毛细胞损伤引起？（）A.传导性听力损失B.混合性听力损失C.感音神经性听力损失D.中耳炎导致的听力下降2.助听器电池型号“13”通常适用于哪种功率等级的助听器？（）A.微型助听器B.中功率助听器C.大功率助听器D.超功率助听器3.助听器耳模材质中，哪种最适合长期佩戴？（）A.塑料（ABS）B.腈纶（Nylon）C.金属（钛合金）D.硅胶（Silicone）4.助听器输出声压级（SPL）的单位是？（）A.dBHLB.dBSPLC.dBAD.dBμV5.助听器风声抑制功能主要针对哪种噪声？（）A.低频轰鸣声B.高频风噪声C.语音干扰D.音乐噪声6.助听器验配过程中，以下哪项不属于主观验配方法？（）A.频率响应调整B.噪声抑制测试C.纯音听力测试D.声音质量评估7.助听器防水等级IP67中，“6”代表什么能力？（）A.防尘等级B.防水深度C.防水时间D.防震能力8.助听器电池寿命最长的型号通常是？（）A.10号电池B.312号电池C.675号电池D.17号电池9.助听器验配后，佩戴者主诉“声音过小”，可能的原因是？（）A.助听器功率不足B.耳模不合适C.电池电量低D.以上都是10.助听器放大器的压缩功能主要用于？（）A.提高高频清晰度B.降低低频噪声C.改善动态范围D.增强语音可懂度三、多选题（共10题，每题2分，总分20分）1.助听器验配前需收集哪些信息？（）A.听力测试结果B.佩戴者生活习惯C.医学病史D.预算范围2.助听器常见故障包括？（）A.电池无法充电B.声音失真C.风噪声过大D.无法开机3.助听器耳模类型包括？（）A.耳后式（BTE）B.耳内式（ITE）C.骨导式D.耳道式（CIC）4.助听器验配后，佩戴者需注意哪些事项？（）A.定期清洁耳模B.避免接触水C.及时更换电池D.调整助听器程序5.助听器电池型号与电压对应关系正确的是？（）A.10号电池：1.5VB.312号电池：1.35VC.675号电池：9VD.17号电池：3V6.助听器放大器的主要功能包括？（）A.增加声音响度B.调整频率响应C.噪声抑制D.提高语音清晰度7.助听器防水等级中，“IP”代表什么含义？（）A.防水性能B.防尘性能C.防震性能D.防腐蚀性能8.助听器验配过程中，主观验配方法包括？（）A.声音质量评估B.噪声抑制测试C.频率响应调整D.纯音听力测试9.助听器常见材质包括？（）A.塑料（ABS）B.腈纶（Nylon）C.金属（钛合金）D.硅胶（Silicone）10.助听器选配需考虑的因素包括？（）A.听力损失程度B.佩戴者年龄C.使用环境D.预算限制四、案例分析（共3题，每题6分，总分18分）案例一某患者，65岁，主诉“听不清电视声音，与家人交流困难”，纯音听力测试显示双耳高频听力损失（500-4000Hz平均听力损失约60dBHL），生活以家庭为主，偶尔外出购物。验配师初步建议使用耳后式（BTE）助听器，患者表示担心“声音会刺耳”。问题：1.验配师应如何解释助听器声音可能“刺耳”？（3分）2.建议使用BTE的原因是什么？是否有其他更适合的选项？（3分）3.验配后需注意哪些长期跟踪事项？（3分）案例二某儿童，4岁，因“语言发育迟缓”就诊，纯音听力测试显示双耳轻度听力损失（500-4000Hz平均听力损失约25dBHL），父母希望“孩子能自然学习语言”。验配师建议使用耳内式（ITE）助听器，但家长担心孩子容易丢失。问题：1.ITE助听器适合儿童的原因是什么？（3分）2.儿童助听器验配与成人有何区别？（3分）3.如何向家长解释助听器丢失的风险及应对措施？（3分）案例三某患者，45岁，因“工作环境嘈杂”就诊，纯音听力测试显示双耳混合性听力损失（高频听力损失较重，平均听力损失约45dBHL），需长时间佩戴助听器。验配师建议使用带有噪声抑制功能的助听器，但患者反馈“安静环境下声音偏小”。问题：1.助听器噪声抑制功能的工作原理是什么？（3分）2.如何平衡噪声抑制与安静环境下的声音响度？（3分）3.验配师应如何解释助听器参数调整的重要性？（3分）五、论述题（共2题，每题11分，总分22分）论述一论述助听器验配过程中，主观验配方法与客观验配方法的区别与联系，并举例说明如何综合运用两种方法提高验配效果。论述二结合实际案例，分析助听器佩戴者常见的主诉问题（如耳胀、声音失真等），并探讨相应的解决方法及预防措施。---标准答案及解析一、判断题1.×（耳模需根据耳道形状定制）2.×（容量用mAh表示）3.√4.√5.×（耳后式适合轻度至重度，重度感音神经性需特殊定制）6.×（风声抑制通过多频段处理实现）7.√8.√9.√10.×（儿童优先考虑语音清晰度）二、单选题1.C2.B3.B4.B5.B6.C7.A8.B9.D10.C三、多选题1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABC6.ABCD7.AB8.ABC9.ABCD10.ABCD四、案例分析案例一1.解释：助听器初期声音可能因放大范围变化而“刺耳”，需逐步调整频率响应和压缩设置，使声音更自然。（3分）2.原因：BTE功率大、稳定性高，适合中度听力损失；ITE适合轻度，但儿童可能需CIC。（3分）3.跟踪：定期复查听力、清洁耳模、调整程序、监测语言发育。（3分）案例二1.原因：ITE隐蔽性好，儿童接受度高；CIC更隐蔽但易丢失。（3分）2.区别：儿童需考虑语言发育、耳道发育、活动量；成人更注重职业需求。（3分）3.风险：解释丢失影响听力效果；建议备用耳模、防丢绳、保险箱存放。（3分）案例三1.原理：通过动态压缩降低噪声频段响度，保留语音频段。（3分）2.平衡：调整噪声抑制参数，或选择多程序助听器切换场景。（3分）3.解释：参数调整需根据环境变化，需定期复查优化设置。（3分）五、论述题论述一主观验配（如声音质量评估）关注佩戴者感受，客观验配（如声导抗测试）关注生理指标。两者结合可确保助