《计算机网络基础》-项目4教学教案

《计算机网络基础》配套教学教案课时内容网络故障的知识授课时间90分钟课时2教学目标了解网络故障的分类掌握诊断网络故障的“四诊法”掌握诊断网络故障的基本思路掌握诊断网络故障的一般方法掌握常用网络诊断命令的使用方法教学重点掌握诊断网络故障的一般方法掌握常用网络诊断命令的使用方法教学难点掌握常用网络诊断命令的使用方法教学设计教学思路：通过对诊断网络故障的思路和方法的讲解掌握网络故障诊断的基础知识。教学手段：（1）通过理论讲解使学生获得网络故障诊断的知识储备；（2）通过实例讲解和演示，结合实训室上机操作使学生掌握网络故障诊断和排除的初步技能。教学内容讨论问题：1、大家的生活、学习、工作中的网络应用有哪些？2、网络故障对我们的生活影响有哪些，影响大不大？内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。第一讲知识背景一、了解网络故障1.定义2.分类二、诊断网络故障1.四诊法2.诊断思路3.诊断方法三、常用网络诊断命令1.ping命令（1）作用（2）格式（3）回显（4）参数2.ipconfig命令（1）作用（2）格式（3）回显（4）参数3.netstat命令（1）作用（2）格式（3）回显（4）参数4.tracert命令（1）作用（2）格式（3）回显（4）参数5.arp命令（1）作用（2）格式（3）回显（4）参数小结了解网络故障的定义和分类。掌握网络故障诊断的思路和方法。掌握常见网络诊断命令的使用方法。

课时内容诊断网络故障实训授课时间180分钟课时4教学目标掌握诊断和排除简单物理连接故障的方法。掌握诊断和排除网络连接出现感叹号故障的方法。掌握诊断和排除无法共享故障的方法。掌握诊断和排除因病毒引起的连接互联网不正常的网络故障的方法。教学重点掌握诊断和排除网络连接出现感叹号故障的方法。掌握诊断和排除无法共享故障的方法。掌握诊断和排除因病毒引起的连接互联网不正常的网络故障的方法。教学难点掌握诊断和排除无法共享故障的方法。掌握诊断和排除因病毒引起的连接互联网不正常的网络故障的方法。教学设计教学思路：（1）通过实际案例的模拟，使学生认识实际网络故障的分析过程。（2）通过实际操作，使学生掌握实际网络故障的诊断技能。（3）通过知识总结，使学生获得相近故障的分析能力和学习能力。教学手段：（1）实训室实际案例的模拟展示。（2）学生对实际案例的重现。（3）学生进行技能实训教学资料及要求：能够模拟和重现相关网络故障环境的网络实训室。教学内容讨论问题：1、常用网络故障诊断的命令有哪些？2、网络故障诊断的方法和思路是什么？内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。第二讲网络故障诊断实践一、排除简单物理连接故障1.故障模拟2.故障分析3.故障原因总结二、排除网络连接出现感叹号的故障1.故障模拟2.故障分析3.故障原因总结三、排除无法共享的网络故障1.故障模拟2.故障分析3.故障原因总结四、排除因病毒引起的连接互联网不正常的网络故障1.故障模拟2.故障分析3.故障原因总结小结熟练掌握各种网络故障的分析方法。熟练掌握各种网络故障归纳总结方法。技能实训掌握常用网络诊断命令【实训目的】1、练习常用网络诊断命令的使用。【实训内容】步骤1：将实训室计算机分为若干组，每组以不少于四台为宜。将四台计算机通过三层交换机分为两个VLAN，每个VLAN两台计算机。步骤2：教师设置交换机将两个VLAN通过路由连接起来。学生在每台计算机上设置IP地址，并使用ipconfig命令查看计算机的IP设置。步骤3：使用ping命令检查网络连通情况。注意如果拔掉同VLAN计算机的网线，ping命令会出现什么回显；如果拔掉不同VLAN计算机的网线，ping命令会出现什么回显。如果ping一个不存在的IP地址会出现什么回显。步骤4：用netstat命令来查看计算机开放的端口，并记录。课后查阅各端口的用途。步骤5：用tracert命令来查看不同VLAN间计算机的传输路径。并结合路由知识理解VLAN间路由。步骤6：用arp命令查看本地arp缓存，尝试使用-s参数绑定IP地址与MAC地址。掌握常见网络故障的诊断【实训目的】1、练习诊断常见网络故障。2、掌握常见网络故障的排除方法。【实训内容】步骤1：教师在实训室几台计算机上分别设置常见的网络故障。步骤2：学生分组进行观察，并可以用网线测试仪和网络诊断命令来检查计算机和网络。步骤3：学生小组内进行讨论，分析故障可能的原因。步骤4：学生小组代表发表意见，小组互评，教师点评步骤5：按照最终意见排除故障。

课时内容Windows防火墙的常规使用授课时间90分钟课时2教学目标了解网络防火墙的概念和作用。了解Windows防火墙的基本性能。掌握Windows防火墙的打开方法。了解Windows防火墙的常规设置内容。掌握Windows防火墙的常规设置方法。教学重点了解Windows防火墙的常规设置内容。掌握Windows防火墙的常规设置方法。教学难点掌握Windows防火墙的常规设置方法。教学设计教学思路：（1）通过知识讲解，使学生认识网络防火墙。（2）通过实际操作，使学生掌握Windows防火墙的常规设置技能。教学手段：（1）教师对知识进行讲解和演示。（2）学生实际上机操作。教学内容讨论问题：1、大家对网络中的恶意行为知道哪些？2、如何防范网络恶意行为对用用户的侵害？内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。一、知识背景1.认识网络防火墙2.Windows系统内置防火墙软件二、动手实践1.认识Windows防火墙（1）打开方法（2）基本界面2.Windows防火墙的常规使用（1）更改通知设置（2）打开或关闭Windows防火墙（3）各种网络位置的常规设置小结了解网络防火墙。掌握Windows防火墙的常规设置方法

课时内容Windows防火墙的规则设置授课时间45分钟课时1教学目标掌握Windows防火墙规则设置的操作方法。熟悉Windows防火墙规则设置窗口内容和布局。掌握修改防火墙规则的方法。掌握添加防火墙规则的方法。教学重点掌握修改防火墙规则的方法。掌握添加防火墙规则的方法。教学难点掌握修改防火墙规则的方法。掌握添加防火墙规则的方法。教学设计教学思路：（1）通过知识讲解，使学生认识网络防火墙规则的作用和设置方法。（2）通过实际操作，使学生掌握Windows防火墙的规则设置技能。教学手段：（1）教师对知识进行讲解和演示。（2）学生实际上机操作。教学内容讨论问题：1、网络防火墙的作用是什么？2、如何使防火墙发挥其应有的作用？内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。一、动手实践1.防火墙的规则设置（1）允许程序通过Windows防火墙通信窗口的布局和内容（2）修改已有规则（3）允许/禁止程序连接网络（4）设置规则生效的网络连接位置（5）查看连接网络程序的详细信息（6）删除防火墙规则2.添加防火墙规则（1）通过程序列表添加防火墙规则（2）通过浏览可执行文件添加防火墙规则小结熟练掌握Windows防火墙规则的设置方法。掌握修改防火墙规则的方法。掌握添加防火墙规则的方法。

课时内容Windows防火墙高级设置及实践授课时间135分钟课时3教学目标了解Windows防火墙高级设置窗口的布局和内容。掌握查看当前Windows防火墙设置情况的方法。了解出站规则和入站规则的意义和作用。了解出站规则和入站规则的参数意义和作用。掌握设置出站规则和入站规则的方法。掌握新建出站规则和入站规则的方法。了解网络连接位置和防火墙配置文件的关系。教学重点了解出站规则和入站规则的意义和作用。了解出站规则和入站规则的参数意义和作用。掌握设置出站规则和入站规则的方法。掌握新建出站规则和入站规则的方法。了解网络连接位置和防火墙配置文件的关系。教学难点掌握设置出站规则和入站规则的方法。掌握新建出站规则和入站规则的方法。教学设计教学思路：（1）通过知识讲解，使学生认识网络防火墙高级设置的作用和设置方法。（2）通过实际操作，使学生掌握Windows防火墙的高级设置技能。教学手段：（1）教师对知识进行讲解和演示。（2）学生实际上机操作。教学内容讨论问题：1、Windows防火墙的规则有哪些作用？2、这些规则有哪些不足之处？内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。一、动手实践1.Windows防火墙的高级设置（1）Windows防火墙高级设置窗口的布局和内容（2）本地计算机上的高级安全Windows防火墙选项的显示内容（3）出站规则和入站规则（4）出站规则和入站规则的参数及其设置（5）新建出站规则和入站规则2.网络连接位置和防火墙配置文件（1）网络连接位置的分类和作用（2）防火墙中的配置文件（3）两者的相互关系及应用小结了解Windows防火墙高级设置。掌握修改出站规则和入站规则的方法。掌握新建出站规则和入站规则的方法。了解网络连接位置和防火墙配置文件。技能实训Windows防火墙的使用和设置【实训目的】1、熟悉Windows防火墙的使用。2、掌握Windows防火墙允许通过程序和功能的使用。3、掌握高级安全Windows防火墙的使用。【实训内容】步骤1：试验Windows防火墙的两种基本配置文件的使用，观察防火墙配置文件开关对当前网络连接的影响，同时观察切换网络连接位置会造成什么影响，又是如何与防火墙配置文件对应的，将观察结果记录下来。步骤2：在Windows防火墙——允许程序和功能通过防火墙中，查看所有的规则项，并讨论、查阅，试分析每条规则对应的网络功能。步骤3：试验将一些常用的网络通行规则关闭，如网络发现、文件和打印机共享等或一些常见的网络软件如QQ等，观察造成的影响，然后再复原，检查之前的影响是否已经消除。步骤4：新建一个网站并将服务端口设置为8088，在高级安全Windows防火墙中尝试为此网站设置通行规则。讨论规则的创建位置、方式，并在虚拟机上试验。并写出实验报告。

课时内容配置Windows远程桌面授课时间180分钟课时4教学目标了解远程桌面的发展。了解远程桌面的原理。掌握打开远程桌面功能的方法。掌握设置远程桌面专用用户的方法。掌握在客户机上登录远程服务器的方法。教学重点掌握打开远程桌面功能的方法。掌握设置远程桌面专用用户的方法。掌握在客户机上登录远程服务器的方法。教学难点掌握设置远程桌面专用用户的方法。教学设计教学思路：（1）通过知识讲解，使学生认识远程桌面服务的原理、作用和发展。（2）通过实际操作，使学生掌握Windows远程桌面设置技能。教学手段：（1）教师对知识进行讲解和演示。（2）学生实际上机操作。教学内容讨论问题：1、在大家使用网络的过程中有没有使用过远程控制之类的功能？2、如果想管理服务器使用什么方法最方便？内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。一、知识背景1.远程桌面的发展2.远程桌面的原理二、动手实践1.在服务器上开启远程桌面功能2.创建远程桌面登录的专用用户（1）新建用户（2）将用户加入RemoteDesktopUsers组中（3）将用户添加到远程桌面用户3.设置服务器的IP地址4.在客户机上登录到远程服务器（1）使用远程桌面连接（2）输入服务器IP地址（3）输入专用用户名和密码（4）登录服务器（5）注销并退出远程连接小结掌握开启服务器远程桌面的方法。掌握设置登录专用用户的方法。掌握使用终端程序连接远程服务器的方法。

课时内容远程桌面的实践训练授课时间90分钟课时2教学目标了解远程桌面的不同版本。了解远程桌面的服务名称。了解远程桌面的服务端口。了解远程桌面的用户权限策略。远程桌面的实战练习教学重点远程桌面的实战练习教学难点远程桌面的实战练习教学设计教学思路：（1）通过知识讲解，使学生认识远程桌面服务的相关扩展知识。（2）通过实际操作，使学生掌握Windows远程桌面实际应用技能。教学手段：（1）学生分组实际操作（2）教师对学生的实验结果进行辅导教学内容内容大纲：一、扩展知识1.远程桌面的不同版本2.远程桌面的服务名称3.远程桌面的服务端口4.远程桌面的用户权限策略二、技能实训远程桌面的使用【实训目的】1、熟悉远程桌面的开启方法。2、熟悉连接远程桌面的方法。3、了解不同版本Windows操作系统远程桌面的打开方法。【实训内容】步骤1：在安装了WindowsServer2008的计算机上设置固定IP地址，并检查该计算机与小组其他成员计算机的