云南省南涧县民族中学2026届高一下生物期末教学质量检测试题含解析

云南省南涧县民族中学2026届高一下生物期末教学质量检测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．现让基因型为DdRr的水稻和基因型为Ddrr的水稻杂交得F1，两对基因独立遗传，所得F1的结果如图所示，下列分析错误的是（）A．高秆和矮秆分别由D、d基因控制B．F1中有6种基因型、4种表现型C．F1中四种表现型的比例是3：1：3：1D．结果表明两对基因不遵循自由组合定律2．下列人类疾病不属于遗传病的是（）A．白化病B．红绿色盲C．多指D．乙型肝炎3．某种细菌能分泌胞外酶将有机磷杀虫剂乐果降解，某研究小组进行了该细菌对某水稻田泥土中残留乐果的分解能力的研究，结果如图。相关分析正确的是（）A．该实验充分说明20℃、泥土含水量20%-40%的条件，细菌分解泥土中乐果效果最好B．本实验采用模型构建的方法进行了结果分析C．本实验只需要测定实验3天后泥土中乐果的含量D．本实验中的自变量有泥土含水量、温度、处理时间4．如图所示为真核细胞蛋白质合成过程中必须的两种物质（甲、乙），下列有关叙述中正确的是A．遗传信息位于甲上，甲上能编码蛋白质的密码子有61种B．乙由3个核苷酸组成C．甲、乙的合成均需要RNA聚合酶的参与D．乙可以转运多种氨基酸5．下列变异中，属于可遗传变异的是A．父母正常，但女儿患艾滋病B．封闭山区中，父母正常，但儿子患“大脖子”病C．正常绿色植物的种子在阴暗处发育成的黄化苗D．袁隆平培育的高产、抗逆性强的杂交水稻新品种6．某昆虫的体色由一对等位基因控制，黑色（B）对白色（b）为显性。如果基因型为BB的个体占16%，基因型Bb的个体占74%，基因B和b的频率分别是（）A．16%，84% B．74%，26% C．53%37% D．53%，47%7．基因重组发生在细胞的哪种生命活动之中()A．减数分裂B．受精作用C．有丝分裂D．细胞分化8．（10分）孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说一演绎”法，该方法的基本内涵是：在观察与分析的基础上提出问题后，通过推理和想象提出解决问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验证明假说。下列相关叙述中不正确的是（）A．“为什么F1只有显性性状、F2又出现隐性性状?”属于孟德尔提出的问题之一B．“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容C．“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验D．“生物性状是由遗传因子决定的、体细胞中遗传因子成对存在”属于假说内容二、非选择题9．（10分）玉米（2N=20）是一种雌雄同株的植物，是重要的粮食作物之一。请分析回答下列有关问题：（1）测定玉米基因组DNA序列时，需测定______条染色体上的DNA碱基序列。（2）某玉米品种2号染色体上的基因S、s和M、m各控制一对相对性状。某基因型为SsMm的植株自花传粉，后代出现了4种表现型，其原因是在减数分裂过程中发生了______。（3）玉米的高秆易倒伏（H）对矮秆抗倒伏（h）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，两对基因分别位于两对同源染色体上。下图表示利用品种甲（HHRR）和乙（hhrr）通过三种育种方法（Ⅰ～Ⅲ）培育优良品种（hhRR）的过程。①用方法Ⅰ培育优良品种时，获得hR植株常用的方法为_______，这种植株往往长得弱小，高度不育。若要获得可育植株，物理方法可采用________处理，使染色体数目加倍。图中所示的三种方法（Ⅰ～Ⅲ）中，最难获得优良品种（hhRR）的是方法______，其原因是_________。②用方法Ⅱ培育优良品种时，先将基因型为HhRr的F1植株自交获得F2，若将F2代的全部高秆抗病植株去除雄蕊，用F2代矮秆抗病植株的花粉随机授粉，则杂交所得子代中的纯合矮秆抗病植株占__________。10．（14分）请据图回答：（1）此图是_____植物细胞的亚显微结构示意图。动物细胞不具有的细胞器为_____（用图中数字表示），图中与原核细胞共有的细胞器是______（用图中数字表示）。（2）诗句：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。使荷花呈现红色的色素物质分布在[____]______。（3）③中染色质主要由____和____组成。（4）细胞中实现蛋白质加工和脂质合成的“车间”是_____（用图中数字表示）。（5）如果该细胞离体培养成完整植株，说明植物细胞具有_____。11．（14分）下图甲是某动物细胞分裂和受精作用过程中染色体数目变化图，乙图为另一动物细胞分裂某时期的模式图。请回答：（1）甲图中A-X包含_______次有丝分裂，C～D与P～Q的细胞中遗传物质______（相同、不同）。乙图所示细胞处于_____________期，可与甲图中的______（用图中字母表示）过程相对应。（2）甲图中B～C染色体数目发生变化是由于_____________________________，H～I过程中染色单体数目为_____条，M-N表示的生理过程是_________________。（3）已知乙图中基因A位于1上，基因b位于2上，则该细胞正常情况下产生Ab子细胞的几率是___。乙图中含有____对同源染色体，_____条染色单体。12．下图是机体受到寒冷刺激时，发生的某些调节和代谢过程示意图。甲、乙、丙表示具有内分泌功能的器官，X、Y表示具有特定功能的化学物质。请据图回答：（1）结构乙表示的器官是_____________，物质X表示_____________。（2）图中核受体的化学本质是_____________。功能蛋白质在_____________（细胞器）上合成。（3）受寒冷刺激时，皮肤冷觉感受器对_____________离子的通透性增强，膜电位将变为_____________。（4）寒冷时甲通过分泌X促进乙释放Y，进一步促进丙分泌甲状腺激素，甲状腺激素含量增多对________（填图中标号）的活动起抑制作用，这种调节机制属于_____________调节。（5）机体受到寒冷刺激会产生兴奋，在反射弧中两个神经元之间信号转换是_____________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】

根据题意和图示分析可知：亲本的基因型是DdRr和Ddrr，子代中，高秆：矮杆=75%：25%=3：1，糯性：非糯性=50%：50%=1：1，每对基因遵循分离定律。由于两对基因独立遗传，所以非等位基因之间遵循自由组合定律。【详解】A、由于后代中高秆：矮杆=3：1，说明亲本中控制该对性状的基因均为杂合子，即高秆和矮秆分别由D、d基因控制，A正确；

B、基因型为DdRr的水稻和Ddrr的水稻杂交产生的子代基因型有3×2=6种、表现型有2×2=4种，B正确；

C、基因型为DdRr的水稻和Ddrr的水稻杂交，F1中四种表现型的比例是（3：1）×（1：1）=3：1：3：1，C正确；

D、根据题意可知，两对基因独立遗传，说明两对基因符合自由组合定律，实验结果中只是单独统计了每对基因的分离情况，没有统计两对非等位基因之间的组合情况，不能说明两对基因之间不遵循自由组合定律，D错误。

故选D。2、D【解析】A、B、C都是由遗传物质改变或受致病基因控制引起的遗传病。因此A、B、C属于遗传病；而乙型肝炎是传染病，传染病是指由外来的病原体引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病，不属于遗传病，D不属于遗传病。故选：D。3、B【解析】

结合题意分析题图可知，本实验含两个自变量影响同一个因变量。一是温度对细菌分泌胞外酶将有机磷杀虫剂乐果降解的影响，最适温度大约在20℃；二是泥土含水量对细菌分泌胞外酶将有机磷杀虫剂乐果降解的影响，图中三个含水量中，20%-40%降解效果最好。【详解】A、该细菌分解泥土中乐果效果最好的条件是20℃左右，但缺少泥土含水量小于20%高于80%的相关实验，不能一定确定泥土含水量20%-40%就是细菌分解泥土中乐果效果最好，A错误；B、本实验采用构建数学模型的方法进行了结果分析，B正确；C、本实验需要测定泥土中乐果初始含量和3天后的含量，C错误；D、本实验中的自变量有泥土含水量、温度，处理时间属于无关变量，D错误；故选B。【点睛】分析实验题关键就是要抓住自变量和因变量，尤其是本题中自变量有两个，且都是对同一个因变量的影响。4、C【解析】甲为mRNA，遗传信息位于DNA上，甲上能编码蛋白质的密码子有61种，A错误。乙为tRNA，由多个核苷酸组成，B错误。甲、乙的合成均来自转录，需要RNA聚合酶的参与，C正确。乙只能转运一种氨基酸，D错误。5、D【解析】

艾滋病是一种免疫缺陷病，又叫获得性免疫缺陷综合征，发病机理是HIV主要侵染T细胞，使机体几乎丧失一切免疫功能。大脖子病是医学上称为“结节性甲状腺肿”的俗称，致病的原因是缺碘而引起的甲状腺代偿性增生。叶绿素的合成需要光。杂交育种的原理是基因重组，可遗传变异的来源有基因突变、基因重组、染色体变异。【详解】A、艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，不属于可遗传变异，A错误；B、封闭山区中，儿子患“大脖子”病，究其原因是由于饮食中缺碘而引起的，不属于可遗传变异，B错误；C、正常绿色植物的种子在阴暗处发育成的黄化苗，其原因是没有光，叶绿素不能合成，该变异为不能遗传的变异，C错误；D、袁隆平培育的高产、抗逆性强的杂交水稻新品种，所采用的育种方法为杂交育种，其原理是基因重组，属于可遗传变异，D正确。故选D。6、D【解析】

在种群中，已知种群中果蝇的基因型频率计算种群基因频率的方法是：显性基因的基因频率=显性纯合子的基因型频率+杂合子基因型频率的一半，隐性基因的基因频率=隐性纯合子的基因型频率+杂合子基因型频率的一半。【详解】根据分析计算：B的基因频率=16%+1/2×74%=53%，则b的基因频率=100%－53%=47%。故正确答案选D。7、A【解析】基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合，所以基因重组发生在减数分裂形成配子的过程中，故选A。8、B【解析】孟德尔实验后提出“为什么F1只有显性性状、F2又出现隐性性状？”等问题，故A正确；“豌豆在自然状态下一般是纯种”不属于孟德尔假说的内容，是孟德尔取得成功的原因之一，故B错误；“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验，即演绎推理F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1：1，再设计测交实验对分离定律进行验证，故C正确；“生物性状是由遗传因子决定的、体细胞中遗传因子成对存在”属于假说内容，故D正确。【考点定位】孟德尔遗传实验。【名师点睛】本题考查孟德尔的实验，意在考查学生识记和理解假说演绎法的相关过程，比较抽象，需要同学们细心分析。二、非选择题9、10交叉互换花药离体培养低温III基因突变的频率低、方向不确定4/27【解析】

根据题意和图示分析可知：方法Ⅰ是单倍体育种，原理是染色体变异；方法Ⅱ是杂交育种，原理是基因重组；方法Ⅲ是诱变育种，原理是基因突变。【详解】（1）由于玉米（2n=20）是一种雌雄同株的植物，所以玉米基因组计划应测其体细胞中10条染色体上的碱基序列。（2）已知S、s和M、m位于同一对染色体上，所以SsMm的植株自花传粉，理论上应该有两种表现型的后代，但是后代出现了4种表现型，这是同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换的结果，属于基因重组。（3）①用方法Ⅰ培育优良品种时，获得hR植株常用的方法为花药离体培养，这种植株往往长得弱小，高度不育。若要获得可育植株，物理方法可采用低温处理，使染色体数目加倍。图中所示的三种方法（Ⅰ～Ⅲ）中，最难获得优良品种（hhRR）的方法是诱变育种即III，原因是基因突变的频率低、方向不确定。②用方法Ⅱ培育优良品种时，基因型为HhRr的F1植株自交获得F2，F2中高秆抗病植株H＿R＿中有1/9HHRR、2/9HHRr、2/9HhRR、4/9HhRr，产生hR的概率为1/3×2/3=2/9，F2中矮秆抗病植株hhR＿中有1/3hhRR、2/3hhRr，产生hR的概率为2/3，若将F2代的全部高秆抗病植株去除雄蕊，用F2代矮秆抗病植株的花粉随机授粉，则杂交所得子代中的纯合矮秆抗病植株hhRR的概率为2/9×2/3=4/27。【点睛】育种实际上是对遗传基本规律和变异知识的应用，本题以某一作物育种为背景，综合考查诱变育种、杂交育种、单倍体和多倍体育种及基因工程育种的区别与联系，这部分需要重点记忆杂交育种的概念和原理以及诱变育种的原理。10、高等⑦和⑨⑧[⑨]液泡DNA蛋白质⑩全能性【解析】

图示细胞具有③细胞核、⑥细胞壁，没有中心体，据此可判断该细胞应为高等植物细胞，根据各细胞器形态可判断其名称及生理功能。【详解】（1）根据分析可知，此图是高等植物植物细胞的亚显微结构示意图。动物细胞不具有的细胞器是⑦叶绿体和⑨大液泡，图中⑧核糖体是真核细胞与原核细胞共有的细胞器。（2）植物细胞的颜色中，绿色由叶绿体决定，其他颜色由⑨液泡所含有的色素决定。（3）染色质的主要成分是DNA和蛋白质。（4）⑩内质网是蛋白质加工和脂质合成的“车间”。（5）该细胞经离体培养形成完整植株，说明已分化的植物细胞具有发育为新个体的全能性。【点睛】真、原核细胞及动、植物细胞的判断11、3不同减数第二次分裂中HI着丝点分裂，姐妹染色单体分开20受精作用100％08【解析】试题分析：本题考查细胞增殖，考查对细胞增殖过程中染色体数目和行为变化的理解，解答此类题目，可根据坐标曲线中细胞分裂前后染色体数目是否减半判断有丝分裂和减数分裂，根据细胞中有无同源染色体和同源染色体的行为判断有丝分裂和减数分裂。（1）甲图中A-E、N—R、R—W细胞分裂前后染色体数目不变，代表有丝分裂；C～D与P～Q分别代表体细胞有丝分裂和受精卵有丝分裂的后期、末期，二者细胞中遗传物质不同。乙图所示细胞没有同源染色体，且着丝点位于赤道板上，处于减数第二次分裂中期，与甲图中的HI过程相对应。（2）甲图中B～C染色体数目发生变化是由于着丝点分裂，姐妹染色单体分开，