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文档简介

2026届江苏省南京市南京一中高一下数学期末学业质量监测模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.等比数列的前n项和为,且,,成等差数列.若,则()A.15 B.7 C.8 D.162.若关于x的不等式x-1-x-2≥A.0,1 B.-1,0 C.-∞,-1∪0,3.已知锐角中,角所对的边分别为,若,则的取值范围是()A. B. C. D.4.()A.4 B. C.1 D.25.已知满足条件,则目标函数的最小值为A.0 B.1 C. D.6.同时掷两枚骰子,则向上的点数相等的概率为()A. B. C. D.7.在四边形中,,,将沿折起,使平面平面,构成三棱锥,如图,则在三棱锥中,下列结论正确的是()A.平面平面B.平面平面C.平面平面D.平面平面8.设函数(为常实数)在区间上的最小值为,则的值等于()A.4 B.-6 C.-3 D.-49.在中,角所对的边分别为,若,则此三角形()A.无解 B.有一解 C.有两解 D.解的个数不确定10.函数的图象与函数的图象的交点个数为()A.3 B.2 C.1 D.0二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.如图记录了甲乙两名篮球运动员练习投篮时,进行的5组100次投篮的命中数,若这两组数据的中位数相等,平均数也相等,则______,_________.12.若的两边长分别为和,其夹角的余弦为,则其外接圆的面积为______________;13.数列{}的前项和为,若,则{}的前2019项和____.14.在中,分别是角的对边,,且的周长为5,面积,则=______15.已知向量,,若与的夹角是锐角,则实数的取值范围为______.16.在中,角所对的边分别为.若,,则角的大小为____________________.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知,,,均为锐角,且.(1)求的值;(2)若,求的值.18.在中,角所对的边分别为.(1)若为边的中点,求证:;(2)若,求面积的最大值.19.已知数列的前n项和为,,,.(1)求证:数列是等差数列;(2)令,数列的前n项和为,求证:.20.已知向量,,函数.(1)若,求的取值集合;(2)当时,不等式恒成立,求的取值范围.21.已知,(1)求;(2)求;(3)求

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、B【解析】

通过,,成等差数列,计算出,再计算【详解】等比数列的前n项和为,且,,成等差数列即故答案选B【点睛】本题考查了等比数列通项公式,等差中项,前N项和,属于常考题型.2、D【解析】x-1-x-2=x-1-∵关于x的不等式x-1-∴a2+a-1>1,即解得a>1或∴实数a的取值范围为-∞,-2∪3、B【解析】

利用余弦定理化简后可得,再利用正弦定理把边角关系化为角的三角函数的关系式,从而得到,因此,结合的范围可得所求的取值范围.【详解】,因为为锐角三角形,所以,,,故,选B.【点睛】在解三角形中,如果题设条件是关于边的二次形式,我们可以利用余弦定理化简该条件,如果题设条件是关于边的齐次式或是关于内角正弦的齐次式,那么我们可以利用正弦定理化简该条件,如果题设条件是边和角的混合关系式,那么我们也可把这种关系式转化为角的关系式或边的关系式.4、A【解析】

分别利用和差公式计算,相加得答案.【详解】故答案为A【点睛】本题考查了正切的和差公式,意在考查学生的计算能力.5、C【解析】作出不等式区域如图所示:求目标函数的最小值等价于求直线的最小纵截距.平移直线经过点A(-2,0)时最小为-2.故选C.6、D【解析】

利用古典概型的概率公式即可求解.【详解】同时掷两枚骰子共有种情况,其中向上点数相同的有种情况,其概率为.故选:D【点睛】本题考查了古典概型的概率计算公式,解题的关键是找出基本事件个数,属于基础题.7、D【解析】

折叠过程中,仍有,根据平面平面可证得平面,从而得到正确的选项.【详解】在直角梯形中,因为为等腰直角三角形,故,所以,故,折起后仍然满足.因为平面平面,平面,平面平面,所以平面,因平面,所以.又因为,,所以平面,因平面,所以平面平面.【点睛】面面垂直的判定可由线面垂直得到,而线面垂直可通过线线垂直得到,注意面中两条直线是相交的.由面面垂直也可得到线面垂直,注意线在面内且线垂直于两个平面的交线.8、D【解析】试题分析:,,,当时,,故.考点:1、三角恒等变换;2、三角函数的性质.9、C【解析】

利用正弦定理求,与比较的大小,判断B能否取相应的锐角或钝角.【详解】由及正弦定理,得,,B可取锐角;当B为钝角时,,由正弦函数在递减,,可取.故选C.【点睛】本题考查正弦定理,解三角形中何时无解、一解、两解的条件判断,属于中档题.10、B【解析】由已知g(x)=(x-2)2+1,所以其顶点为(2,1),又f(2)=2ln2∈(1,2),可知点(2,1)位于函数f(x)=2lnx图象的下方,故函数f(x)=2lnx的图象与函数g(x)=x2-4x+5的图象有2个交点.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、3.5.【解析】

根据茎叶图,将两组数据按照从小到大顺序排列,由中位数和平均数相等,即可解得的值.【详解】甲乙两组数据的中位数相等,平均数也相等对于甲组将数据按照从小到大顺序排列后可知,中位数为65.所以乙组中位数也为65.根据乙组数据可得则由两组的平均数相等,可知两组的总数也相等,即解得故答案为:;【点睛】本题考查了茎叶图的简单应用,由茎叶图求中位数和平均数,属于基础题.12、【解析】

首先根据余弦定理求第三边,再求其对边的正弦值,最后根据正弦定理求半径和面积.【详解】设第三边为,,解得:,设已知两边的夹角为,,那么,根据正弦定理可知,,外接圆的面积.故填:.【点睛】本题简单考查了正余弦定理,考查计算能力,属于基础题型.13、1009【解析】

根据周期性,对2019项进行分类计算,可得结果。【详解】解:根据题意,的值以为循环周期,=1009故答案为:1009.【点睛】本题考查了周期性在数列中的应用,属于中档题。14、【解析】

令正弦定理化简已知等式,得到,代入题设,求得的长,利用三角形的面积公式表示出的面积,代入已知等式,再将,即可求解.【详解】在中,因为,由正弦定理,可得,因为的周长为5,即,所以,又因为,即,所以.【点睛】本题主要考查了正弦定理和三角形的面积公式的应用,其中在解有关三角形的题目时,要抓住题设条件和利用某个定理的信息,合理应用正弦定理和余弦定理求解是解答的关键,着重考查了运算与求解能力,属于基础题.15、【解析】

先求出与的坐标,再根据与夹角是锐角,则它们的数量积为正值,且它们不共线,求出实数的取值范围,.【详解】向量,,,,若与的夹角是锐角,则与不共线,且它们乘积为正值,即,且,求得,且.【点睛】本题主要考查利用向量的数量积解决向量夹角有关的问题,以及数量积的坐标表示,向量平行的条件等.条件的等价转化是解题的关键.16、【解析】本题考查了三角恒等变换、已知三角函数值求角以及正弦定理,考查了同学们解决三角形问题的能力.由得,所以由正弦定理得,所以A=或(舍去)、三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);(2)【解析】

(1)计算表达出,再根据,两边平方求化简即可求得.(2)根据,再利用余弦的差角公式展开后分别计算求解即可.【详解】(1)由题意,得,,,,.(2),,均为锐角,仍为锐角,,,.【点睛】本题主要考查了根据向量的数量积列出关于三角函数的等式,再利用三角函数中的和差角以及凑角求解的方法.属于中档题.18、(1)详见解析;(2)1.【解析】

(1)证法一:根据为边的中点,可以得到向量等式,平方,再结合余弦定理,可以证明出等式;证法二:分别在和中,利用余弦定理求出和的表达式,利用,可以证明出等式;(2)解法一:解法一:记面积为.由题意并结合(1)所证结论得:,利用已知,再结合基本不等式,最后求可求出面积的最大值;解法二:利用余弦定理把表示出来,结合重要不等式,再利用三角形面积公式可得,令设,利用辅助角公式,可以求出的最大值,即可求出面积的最大值.【详解】(1)证法一:由题意得①由余弦定理得②将②代入①式并化简得,故;证法二:在中,由余弦定理得,在中,由余弦定理得,∵,∴,则,故;(2)解法一:记面积为.由题意并结合(1)所证结论得:,又已知,则,即,当时,等号成立,故,即面积的最大值为1.解法二:设则由,故.【点睛】本题考查了余弦定理、三角形面积公式的应用,考查了重要不等式及基本不等式,考查了数学运算能力.19、(1)证明见解析;(2)证明见解析.【解析】

(1)根据和的关系式,利用,整理化简得到,从而证明是等差数列;(2)利用由(1)写出的通项,利用裂项相消法求出,从而证明【详解】(1)因为,所以当时,两式相减,得到,整理得,又因为,所以,所以数列是等差数列,公差为3;(2)当时,,解得或,因为,所以,由(1)可知,即公差,所以,所以,所以【点睛】本题考查根据与的关系证明等差数列,裂项相消法求数列的和,属于中档题.20、(1)或;(2).【解析】

(1)由题化简得.再解方程即得解;(2)由题得在上恒成立,再求不等式右边函数的最小值即得解.【详解】解:(1)因为,,所以.因为,所以.解得或.故的取值集合为.(2)由(1)可知,所以在上恒成立.

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