2026届青海玉树州高一下生物期末考试试题含解析

2026届青海玉树州高一下生物期末考试试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列不属于孟德尔遗传定律获得成功的原因是A．正确选用豌豆作为实验材料 B．用统计学方法分析实验结果C．研究时采用多因素到单因素的方法 D．科学地设计了试验程序2．如图所示，下列有关叙述不正确的是（）A．若甲是DNA，乙为RNA，则此过程要以甲的一条链为模板，酶为RNA聚合酶B．若甲是DNA，乙为DNA，则此过程为DNA复制，酶为DNA聚合酶和解旋酶C．若甲是RNA，乙为DNA，则此过程为转录，原料为脱氧核苷酸D．若甲是RNA，乙为蛋白质，则此过程为翻译，原料为氨基酸3．如图是“以32P标记T2噬菌体侵染大肠杆菌”实验示意图。下列有关叙述正确的是（）A．锥形瓶内的培养液中有含32P的物质，以便用32P标记噬菌体B．过程②的目的是使噬菌体的外壳与大肠杆菌分离C．若只有C中含大量放射性，可直接证明噬菌体的遗传物质是DNAD．实验中B对应部分有少量放射性，可能原因是搅拌不充分4．右下图是3个圆关系图，其中甲为大圆，乙和丙分别为大圆之内的小圆。符合这种关系的是A．AB．BC．CD．D5．能证明基因在染色体上的实验是（）A．摩尔根的果蝇杂交实验B．孟德尔的豌豆杂交实验C．萨顿的蝗虫实验D．斯图尔德的胡萝卜体细胞全能性实验6．结合图示分析，下列叙述错误的是()A．生物的遗传信息储存在DNA或RNA的核苷酸序列中B．核苷酸序列不同的基因可表达出相同的蛋白质C．遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础D．编码蛋白质的基因含遗传信息相同的两条单链7．图为豌豆的“一对相对性状的杂交实验”图解，下列相关判断错误的是A．两个亲本都是纯合子B．高茎对矮茎为显性C．F2中的高茎均是纯合子D．F2中既有高茎也有矮茎的现象叫做性状分离8．（10分）下列曲线能正确表示杂合子（Aa）连续自交若干代，子代中显性纯合子所占比例的是二、非选择题9．（10分）夹河湿地曾是烟台城市周边最大的湿地生态系统，回答下列问题。（1）研究生态系统时，在种群水平上的研究主要集中于种群的____________和空间特征。（2）研究者在夹河湿地区域设置20个样地，在样地中利用____________法进行植被数量调查，利用该方法调查关键要做到____________。调查中要记录样地中每个物种的高度，利用记名计算法统计样地内的物种________________________。（3）下图中甲、乙两条曲线分别表示湿地中两种生物当年的种群数量（Nt）和一年后的种群数量（Nt+1）之间的关系，直线p表示Nt+1=Nt。甲曲线上A、B、C三点中，表示种群数量下降的是___________点；乙曲线上D、F两点中，表示种群数量上升的是___________点；Nt小于a时，甲、乙两条曲线中___________曲线所代表的生物更易消亡。（4）随着政府治理力度加大，夹河水质得到了明显的改善，诸多生物纷沓而至，其___________稳定性增强。为保护湿地的生物多样性，我国已建立多个湿地自然保护区，这属于___________保护。（5）如今夹河两岸景色宜人，每天有很多市民在此进行休闲和锻炼，这体现了夹河生态系统生物多样性的___________价值。10．（14分）下列表示人体内苯丙氨酸的代谢途径，请根据图示回答下列问题：（1）苯丙酮尿症的直接原因是患者的体细胞中缺少________，导致体内的，苯丙氨酸不能沿正常途径转变为酪氨酸，只能转变为苯丙酮酸。苯丙酮酸在体内积累过多就会对婴儿对________系统造成不同程度的损害，使其智力低下，且患者尿味异样。（2）若在其他条件均正常对情况下，缺少________会使人患尿黑酸症。（3）以上实例可以看出，基因通过控制________来控制_______，进而控制生物体的性状。11．（14分）下图是小麦育种的一些途径。请回答下列问题：（1）已知高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，两对相对性状独立遗传。亲本基因型为ddrr和DDRR，在培育矮秆抗病小麦品种过程中，F1自交产生F2，F2中矮秆抗病类型所占的比例是_________。（2）E→F→G途径的育种方法是_____________，其中F过程是________________，G过程常用的方法是___________________________________________________。（3）要使小麦获得燕麦抗锈病的性状，应该选择图中________（填字母）表示的技术手段最合理，该育种方法是______________。（4）图中能产生新基因的育种途径是________（填字母）。12．如图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答：（1）B代表________（2）细胞膜从功能上来说，它是一层________膜。（3）可能代表氧气转运过程的是图中编号________。Na+通过细胞膜的方式是________。（4）动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】

孟德尔实验成功的原因：（1）正确选用实验材料：①豌豆是自花闭花受粉，自然状态下为纯种；②豌豆具有多对易于区分的相对性状。（2）由一对相对性状到多对相对性状的研究。（3）对实验结果进行统计学分析（4）严谨的科学设计实验程序：假说——演绎法【详解】A、豌豆是自花传粉、且闭花授粉的植物，并且具有易于区分的相对性状，是孟德尔遗传定律获得成功的原因之一，A正确；B、孟德尔运用统计学方法分析实验结果，是孟德尔遗传定律获得成功的原因之一，B正确；C、孟德尔遗传实验是先研究一对相对性状的遗传，再研究多对性状的遗传，C错误；D、孟德尔科学地设计实验程序，是孟德尔遗传定律获得成功的原因之一，D正确。故选C。【点睛】识记孟德尔遗传定律获得成功的原因是解答本题的关键。2、C【解析】

中心法则内容：（1）遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制；（2）遗传信息可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译；（3）后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径。【详解】A.甲是DNA，乙为RNA，则图示表示转录过程，要以甲为模板，酶为RNA聚合酶，A正确；B.甲是DNA，乙为DNA，则图示表示DNA复制过程，要以甲为模板，酶为DNA聚合酶和解旋酶，B正确；C.甲是RNA，乙为DNA，则图示表示逆转录过程，原料为脱氧核苷酸，C错误；D.甲是RNA，乙为蛋白质，则图示表示翻译过程，原料为氨基酸，D正确；因此，本题答案选C。【点睛】本题考查中心法则及其发展的相关知识，意在考查学生的分析能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。3、B【解析】

A、本实验是以32P标记T2噬菌体侵染大肠杆菌，因此图中亲代噬菌体已用32P标记，会侵入大肠杆菌体内进行增殖，培养大肠杆菌的培养液中不能用放射性标记的含32P的物质，A错误。B、过程②为搅拌，目的是使噬菌体的外壳与大肠杆菌分离，B正确。C、若只有沉淀物C中含大量放射性，可证明噬菌体的DNA侵入了大肠杆菌，但若证明噬菌体的遗传物质是DNA，必须还要再设计一组用35S标记的噬菌体实验进行相互对照，C错误。D、若实验中B(上清液)中出现放射性，可能是培养时间过短，部分噬菌体还未吸附、侵染至大肠杆菌细胞，或培养时间过长，造成部分大肠杆菌裂解，含放射性的子代噬菌体释放后在上清液中，D错误。故选B。【点睛】学生对噬菌体侵染细菌实验的误差分析不清噬菌体侵染细菌实验的误差分析(1)32P标记的噬菌体侵染未被标记的细菌①培养时间短⇒部分噬菌体还未吸附、侵染至大肠杆菌细胞⇒离心后未吸附至大肠杆菌细胞的噬菌体分布在上清液⇒32P标记的一组上清液中放射性也较高。②培养时间过长⇒噬菌体在大肠杆菌内大量繁殖⇒大肠杆菌裂解死亡，释放出子代噬菌体⇒离心后噬菌体将分布在上清液⇒32P标记的一组上清液中放射性也较高。(2)搅拌后离心，将吸附在大肠杆菌表面的噬菌体蛋白质外壳与大肠杆菌细胞分离①搅拌不充分⇒留在大肠杆菌细胞表面的噬菌体蛋白质外壳随大肠杆菌细胞分布在沉淀物中⇒35S标记的一组沉淀物放射性较高。②搅拌过于剧烈⇒大肠杆菌细胞被破坏⇒释放出其中的噬菌体⇒32P标记的一组上清液中放射性较高。4、C【解析】物种丰富度不属于种群特征，A错误；突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜，B错误；细胞外液存在于细胞外，包括血浆、组织液和淋巴，C正确；生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递，D错误。故本题的答案为C。5、A【解析】试题分析：A、摩尔根的果蝇杂交实验采用假说演绎法，证明基因在染色体上，A正确；德尔的豌豆杂交实验提出基因的分离定律和基因的自由组合定律，B错误；萨顿的蝗虫实验提出基因在染色体上的假说，但并没有证明基因在染色体上，C错误；斯图尔德的胡萝卜体细胞全能性实验，证明了细胞具有全能性，D错误。考点：伴性遗传6、D【解析】生物的遗传物质是DNA或RNA，因此生物的遗传信息储存在DNA或RNA的核苷酸序列中，A正确；由于密码子具有简并性，因此核苷酸序列不同的基因可表达出相同的蛋白质，B正确；蛋白质是生命活动的主要承担者，因此遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础，C正确；编码蛋白质的基因含两条单链，但其碱基序列互补，因而遗传信息不同，D错误。7、C【解析】

根据题意和图示分析可知：亲本为高茎和矮茎，杂交后代只出现高茎，说明高茎对矮茎为显性．子一代自交后代出现高茎和矮茎，说明出现了性状分离，分离比为3：1．【详解】由于子一代只有高茎一种性状，所以可判断两个亲本都是纯合子，A正确；亲本高茎和矮茎杂交后代只出现高茎，说明高茎对矮茎为显性，B正确；F2中的高茎有纯合子也有杂合子，C错误；F2中既有高茎也有矮茎的现象叫做性状分离，D正确；综上所述，选C项。8、B【解析】基因型为Aa的杂合子连续自交n代，有关杂合子的图解如下：依据如上的图解可知，Fn代中显性纯合子所占比例的是[1－（1/2）n]÷2＝1/2－1/2n-1，当n趋向于无穷大时，显性纯合子所占比例接近1/2，B项正确，A、C、D三项均错误。【考点定位】基因的分离定律【名师点睛】杂合子连续自交，子代所占比例分析：Fn杂合子纯合子显性纯合子隐性纯合子显性性状个体隐性性状个体所占比例eq\f(1,2n)1－eq\f(1,2n)1/2－eq\f(1,2n＋1)1/2－eq\f(1,2n＋1)1/2＋eq\f(1,2n＋1)1/2－eq\f(1,2n＋1)二、非选择题9、数量特征样方随机取样丰富度CD甲抵抗力就地直接【解析】试题分析：分析曲线，甲、乙两条曲线分别表示湿地中两种生物当年的种群数量（Nt）和一年后的种群数量（Nt+1）之间的关系，直线p表示Nt+1=Nt，说明：①如果点位于曲线P上，说明Nt+1=Nt，则数量既不增加也不减少，说明数量相对稳定；②如果点位于曲线P的上面，说明Nt+1>Nt，则数量会增加，说明种群数量增长了；③如果点位于曲线P的下面，说明Nt+1<Nt，则数量会减少，说明种群数量下降了。（1）在种群水平上的研究主要集中于种群的数量特征和空间特征。（2）研究者在呼伦贝尔草原地区设置20个样地，在样地中利用样方法进行植被数量调查，利用该方法调查关键要做到随机取样；调查中要记录样地中每个物种的高度、盖度和多度，利用记名计算法统计样地内的物种丰富度。（3）据图分析已知，甲曲线上A、B、C三点中，A点与P曲线相交，说明种群数量相对稳定，C点在曲线P以下，表示种群数量减少；乙曲线F点与P曲线相交，说明种群数量相对稳定；D点在曲线P以上，说明数量增加；Nt小于a时，甲曲线在P曲线以下，种群数量在减少，所以甲更容易消亡。（4）诸多生物纷沓而至，说明生物的种类及数量有所增加，随着生物多样性和食物网的恢复，湿地生态系统的抵抗力稳定性增强．建立多个湿地自然保护区属于就地保护。（5）如今汾河两岸景色宜人，每天有很多市民在此进行休闲和锻炼，这体现了生态系统生物多样性的直接价值。【点睛】解答本题的关键是对比图中的曲线图，与虚直线P相比，根据实线上点的位置，判断种群数量变化情况。10、酶①神经酶③酶的合成代谢过程（细胞代谢）【解析】试题分析：基因控制生物性状的两种方式：一是通过控制酶的合成来控制代谢过程，间接控制生物体的性状；二是通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。据图分析，图示代谢过程是由不同的酶催化进行的，而酶是由基因控制合成的，不同的酶缺乏时，都会导致相关代谢过程异常。（1）根据题图可知，苯丙氨酸转变为酪氨酸需要酶①的催化，体细胞中缺少酶①，会使体内的苯丙氨酸不能沿正常途径转变为酪氨酸，只能转变为苯丙酮酸。苯丙酮酸在体内积累过多就使婴儿的智力低下，可见苯丙酮酸在体内积累过多会损害婴儿的神经系统。（2）由题图知，酶③可将尿黑酸催化生成乙酰乙酸，若在其他条件均正常的情况下，缺少酶③会使尿黑酸在人体内积累，部分尿黑酸随尿液排出，使人患尿黑酸症。（3）根据本题实例可以看出，基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而间接控制生物性状。【点睛】解答本题的关键是明确图中各个过程都是由酶催化进行的，若每一种酶有问题，则该过程减弱或不能进行，导致其他过程进行的更多。11、3/16单倍体育种花药离体培养用秋水仙素(或低温)处理幼苗C→D基因工程育种A→B【解析】

分析题图：图示表示小麦遗传育种的一些途径，其中AB是诱变育种，CD是基因工程育种，E是杂交育种，EFG是单倍体育种，HI是采用细胞工程技术育种，JK是多倍体育种。【详解】（1）以矮秆易感病（ddrr）和高