幼儿园考核制度范本

PAGE幼儿园考核制度范本一、总则（一）目的为了加强幼儿园管理，提高教育教学质量，促进教师专业发展，保障幼儿健康成长，特制定本考核制度。（二）适用范围本制度适用于幼儿园全体教职工。（三）考核原则1.客观公正原则：以事实为依据，全面、客观、公正地评价教职工的工作表现。2.注重实绩原则：重点考核教职工的工作业绩和实际贡献。3.激励发展原则：通过考核，激发教职工的工作积极性和创造性，促进其专业成长。4.民主公开原则：考核过程公开透明，充分听取教职工的意见和建议，接受群众监督。二、考核内容与标准（一）师德师风（20分）1.热爱教育事业，爱岗敬业，具有强烈的责任心和使命感。（5分）2.关爱幼儿，尊重幼儿人格，平等对待每一位幼儿。（5分）3.遵守教师职业道德规范，廉洁从教，不接受家长礼品和宴请。（5分）4.为人师表，言行举止文明得体，为幼儿树立良好榜样。（5分）（二）教育教学工作（40分）1.教学计划与备课（10分）认真制定学期教学计划，教学目标明确，内容符合幼儿年龄特点和认知规律。（4分）备课认真，教案详细，教学方法得当，注重因材施教。（6分）2.课堂教学（15分）教学过程生动有趣，幼儿参与度高，能激发幼儿的学习兴趣和积极性。（5分）教学方法灵活多样，注重培养幼儿的自主学习能力和创新思维。（5分）教学环节紧凑，时间安排合理，教学效果良好。（5分）3.教育活动组织（10分）能根据幼儿的兴趣和需要，组织开展形式多样的教育活动。（4分）活动准备充分，组织有序，幼儿在活动中得到全面发展。（6分）4.教学反思与改进（5分）定期进行教学反思，总结经验教训，不断改进教学方法和教学内容。（3分）积极参与教学研讨活动，与同事交流教学经验，共同提高教学水平。（2分）（三）班级管理（20分）1.班级环境创设（5分）班级环境布置温馨、舒适，富有教育意义，能体现班级特色。（3分）合理安排幼儿的生活和学习空间，为幼儿提供良好的学习和生活条件。（2分）2.班级常规管理（10分）建立健全班级常规制度，培养幼儿良好的行为习惯和生活习惯。（4分）班级秩序良好，幼儿遵守纪律，无安全事故发生。（4分）与家长保持密切联系，及时反馈幼儿在园情况，共同做好幼儿教育工作。（2分）3.班级团队建设（5分）团结协作，与配班教师密切配合，共同做好班级工作。（3分）关心爱护班级其他工作人员，营造和谐的班级氛围。（2分）（四）安全卫生工作（15分）1.安全管理（8分）严格遵守安全制度，加强对幼儿的安全教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。（4分）认真做好班级安全检查工作，及时消除安全隐患，确保幼儿在园安全。（4分）2.卫生保健（7分）做好班级卫生消毒工作，保持班级环境整洁卫生。（3分）关注幼儿身体健康，及时发现和处理幼儿身体不适情况，配合保健医生做好幼儿的健康管理工作。（4分）（五）家长工作（5分）1.定期与家长沟通交流，及时反馈幼儿在园情况，认真听取家长的意见和建议。（3分）2.积极参与家长学校活动，组织开展家长开放日等活动，增进家园合作。（2分）三、考核方式与周期（一）考核方式1.平时考核：由各部门负责人根据日常工作表现进行考核记录。2.定期考核：每学期末进行一次全面考核，采用个人自评、同事互评、领导评价相结合的方式。（二）考核周期考核周期为一学期。四、考核程序（一）个人自评教职工根据考核内容和标准，对自己一学期的工作进行总结和评价，填写个人自评表。（二）同事互评组织教职工进行互评，同事之间相互评价工作表现，填写同事互评表。（三）领导评价部门负责人和园领导根据教职工的日常工作表现、个人自评和同事互评情况，对教职工进行综合评价，填写领导评价表。（四）考核汇总将个人自评、同事互评和领导评价结果进行汇总，计算出教职工的考核总分。（五）结果反馈考核结果反馈给教职工本人，如教职工对考核结果有异议，可在规定时间内提出申诉。五、考核结果的运用（一）绩效工资发放考核结果作为绩效工资发放的依据，根据考核得分确定绩效工资发放档次。（二）奖励与表彰1.对考核优秀的教职工给予表彰和奖励，颁发荣誉证书，并给予一定的物质奖励。2.在职称评定、岗位晋升等方面，考核结果作为重要参考依据。（三）培训与发展根据考核结果，针对教职工存在的问题和不足，制定个性化的培训计划，促进其专业发展。（四）岗位调整对考核不合格的教职工，视情况进行岗位调整或待岗培训。六、申诉与处理（一）申诉程序教职工如对考核结果有异议，可在接到考核结果通知后的[X]个工作日内，向幼儿园考核工作领导小组提出书面申诉。（二）处理方式考核工作领导小组接到申诉后，