2026年中小学语文阅读理解能力训练试题

2026年中小学语文阅读理解能力训练试题考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________试卷名称：2026年中小学语文阅读理解能力训练试题考核对象：中小学语文学生题型分值分布：-单选题（10题，每题2分，共20分）-填空题（10题，每题2分，共20分）-判断题（10题，每题2分，共20分）-简答题（3题，每题4分，共12分）-应用题（2题，每题9分，共18分）总分：100分一、单选题（每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.潺潺（chán）憔悴（qiáo）霎时（shà）B.纨绔（wán）拙劣（zhuō）潜移默化（qián）C.纨绔（wán）憔悴（qiáo）潜移默化（qián）D.潺潺（chán）拙劣（zhuō）霎时（shà）2.《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”体现的核心思想是（）A.学习要循序渐进B.学思结合的重要性C.读书需持之以恒D.知行合一的必要性3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他兴奋地说：“我们终于成功了！”B.今天天气真好，可是，我总觉得有些闷热。C.老师问：“你为什么迟到？”他说：“因为路上堵车。”D.这本书写得真好看，引人入胜，发人深省，耐人寻味。4.《小蝌蚪找妈妈》这篇课文属于哪种文体？（）A.寓言故事B.科普说明文C.童话故事D.散文5.下列诗句中，描写边塞风光的是（）A.“床前明月光，疑是地上霜”B.“大漠孤烟直，长河落日圆”C.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”D.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”6.《草船借箭》中，诸葛亮成功借箭的关键因素是（）A.周瑜的信任B.大雾天气C.程昱的贪婪D.孙权的支持7.下列作家与作品对应错误的一项是（）A.鲁迅——《阿Q正传》B.冰心——《寄小读者》C.老舍——《骆驼祥子》D.巴金——《朝花夕拾》8.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自哪位诗人？（）A.杜甫B.白居易C.龚自珍D.李白9.下列句子中，没有语病的一项是（）A.他的演讲太精彩了，让我们听得入了迷。B.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。C.他不但学习好，而且乐于助人，是大家的好榜样。D.晚会上演出的节目非常精彩，使观众们深受感动。10.《论语》中“己所不欲，勿施于人”体现的道德原则是（）A.尊重他人B.勤奋刻苦C.孝敬父母D.知识渊博二、填空题（每空2分，共20分）1.《桂林山水甲天下》中描写漓江水的词语是________和________。2.《匆匆》的作者是________，文章表达了作者对________的感慨。3.“________，不拘小节”出自《爱莲说》，空格处应填________。4.《海底两万里》的作者是________，故事的主人公是________。5.“________，________”这句谚语告诫我们要珍惜时间。6.《论语》中“温故而知新”的下一句是________。7.《傅雷家书》中，傅雷对儿子傅聪提出的做人原则是________和________。8.《威尼斯的小艇》的作者是________，文章通过描写________展现了威尼斯的独特风情。9.“________，________”这句诗出自《送元二使安西》，表达了诗人对友人的不舍之情。10.《草船借箭》中，周瑜给诸葛亮的时间限制是________天。三、判断题（每题2分，共20分）1.《论语》是儒家经典著作，主要记录孔子及其弟子的言行。（）2.《论语》中“三人行，必有我师焉”强调要虚心学习。（）3.《小蝌蚪找妈妈》是一篇科普说明文。（）4.《匆匆》是一篇散文，表达了作者对时光流逝的惋惜。（）5.《草船借箭》中，诸葛亮利用了大雾天气，成功借到了箭。（）6.《傅雷家书》是鲁迅写给儿子的书信集。（）7.《桂林山水甲天下》的作者是唐代诗人李白。（）8.《匆匆》的作者是朱自清，文章以细腻的笔触描写了时间的流逝。（）9.《论语》中“学而时习之，不亦说乎”表达了学习的重要性。（）10.《草船借箭》中，曹操因为多疑而放走了诸葛亮。（）四、简答题（每题4分，共12分）1.简述《论语》中“学而时习之，不亦说乎”的含义。2.《匆匆》中，作者用哪些事物来表现时间的流逝？3.《草船借箭》中，诸葛亮是如何利用大雾天气成功借箭的？五、应用题（每题9分，共18分）1.阅读下面的短文，回答问题：短文：小明是一个热爱自然的孩子，他常常在周末去郊外观察动植物。一天，他发现一只小松鼠在树枝间跳跃，非常活泼可爱。小明蹲在地上，静静地观察，发现小松鼠的毛色是灰褐色的，眼睛黑亮亮的，尾巴又大又蓬松。突然，小松鼠从一根树枝跳到另一根树枝，动作非常敏捷。小明看得入了迷，心想：“小松鼠的生活真有趣啊！”问题：（1）短文中描写小松鼠外形特点的句子有哪些？（2）小明观察小松鼠时的心情是怎样的？（3）如果你是小明，你会如何保护这些小动物？2.阅读下面的短文，回答问题：短文：时光飞逝，转眼间我已经是一名六年级的学生了。回想起小时候，我总是觉得时间过得很慢，但现在却觉得时间过得太快了。每天上课、写作业、玩耍，时间总是不够用。妈妈常常对我说：“时间就像流水，一去不复返。”这句话让我深思，于是我开始珍惜每一分每一秒，努力学习和成长。问题：（1）短文中，作者为什么觉得时间过得快了？（2）作者从妈妈的话中得到了什么启示？（3）结合自己的实际，谈谈你是如何珍惜时间的。标准答案及解析---一、单选题1.C（A.潺潺（chán）憔悴（qiáo）霎时（shà）——正确；B.纨绔（wán）拙劣（zhuō）潜移默化（qián）——拙劣应为zhuōliè；C.纨绔（wán）憔悴（qiáo）潜移默化（qián）——正确；D.潺潺（chán）拙劣（zhuō）霎时（shà）——正确，但B项有误，故选C）2.B（“学而不思则罔，思而不学则殆”强调学习与思考相结合的重要性，故选B）3.A（A.他兴奋地说：“我们终于成功了！”——正确；B.今天天气真好，可是，我总觉得有些闷热。——“可是”后应为逗号；C.老师问：“你为什么迟到？”他说：“因为路上堵车。”——“问”后应为冒号，他说后应为逗号；D.这本书写得真好看，引人入胜，发人深省，耐人寻味。——“好看”后应为逗号，其余为顿号）4.C（《小蝌蚪找妈妈》是一篇童话故事，故选C）5.B（“大漠孤烟直，长河落日圆”描写边塞风光，故选B）6.B（大雾天气是诸葛亮成功借箭的关键因素，故选B）7.D（《朝花夕拾》的作者是鲁迅，故选D）8.C（“落红不是无情物，化作春泥更护花”出自龚自珍的《己亥杂诗》，故选C）9.C（A.他的演讲太精彩了，让我们听得入了迷。——“太”可改为“非常”；B.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。——“不再”可改为“再次”；C.他不但学习好，而且乐于助人，是大家的好榜样。——正确；D.晚会上演出的节目非常精彩，使观众们深受感动。——“使”可改为“让”）10.A（《己所不欲，勿施于人》体现的是尊重他人的道德原则，故选A）---二、填空题1.洁净清奇2.朱自清时光流逝3.出淤泥而不染水中花4.儒勒·凡尔纳尼摩船长5.一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴6.温故而知新，可以为师矣7.知识分子雪耻8.鲁迅小艇9.劝君更尽一杯酒西出阳关无故人10.十---三、判断题1.√2.√3.×（《小蝌蚪找妈妈》是一篇童话故事）4.√5.√6.×（《傅雷家书》的作者是傅雷，傅聪的儿子）7.×（《桂林山水甲天下》的作者是唐代诗人韩愈）8.√9.√10.√---四、简答题1.《论语》中“学而时习之，不亦说乎”的含义是：学习知识并时常温习，不是很令人愉悦吗？这句话表达了孔子对学习的重视，强调学习与实践相结合的重要性。2.《匆匆》中，作者用以下事物来表现时间的流逝：-“洗手的时候，日子从水盆里过去。”-“吃饭的时候，日子从饭碗里过去。”-“默默时，便从凝然的双眼前过去。”这些事物都暗示了时间在不知不觉中流逝。3.《草船借箭》中，诸葛亮利用大雾天气成功借箭的方法是：-他命令士兵在船两面插上稻草人，并让士兵擂鼓呐喊，制造出进攻的假象。-大雾天气使得曹操无法看清虚实，担心中计，于是下令用箭射向船队。-诸葛亮趁机让士兵收集箭矢，成功借到了十万支箭。---五、应用题1.（1）描写小松鼠外形特点的句子有：-“小松鼠的毛色是灰褐色的，眼睛黑亮亮的，尾巴又大又蓬松。”（2）小明观察小松鼠时的心情是：-“小明蹲在地上，静静地观察，看得入了迷。”——表现出他对小松鼠的喜爱和好奇。（3）如果我是小明，我会如何保护这些小动物：-不捕捉、不伤害小动物，保持距离观察。-向家人和朋友宣传保护动物的重要性。-发现小动物受伤时，及时联系野生动物保护机构。2.