高职语法竞赛试题及答案

高职语法竞赛试题及答案一、单项选择题（共30题，每题1分，共30分）1.Ihavetwosisters,and____ofthemaredoctors.A.bothB.allC.eitherD.neither答案：A。“both”用于两者，表示“两者都”；“all”用于三者或三者以上；“either”表示“两者中的任何一个”；“neither”表示“两者都不”。这里是说两个姐姐，且是肯定，所以用“both”。2.He____toBeijingthreetimes.A.hasbeenB.hasgoneC.wentD.goes答案：A。“hasbeento”表示“去过某地（已经回来）”；“hasgoneto”表示“去了某地（还没回来）”；“went”是一般过去时；“goes”是一般现在时。根据“threetimes”可知是去过三次，已经回来，所以选A。3.Theteachertoldusthattheearth____aroundthesun.A.movedB.movesC.ismovingD.wasmoving答案：B。当宾语从句表示客观事实或普遍真理时，无论主句是什么时态，从句都用一般现在时。地球绕着太阳转是客观事实，所以用“moves”。4.____beautifulthefloweris!A.WhatB.HowC.WhataD.Howa答案：B。感叹句结构：“What+(a/an)+形容词+可数名词单数+其他成分！”；“What+形容词+可数名词复数/不可数名词+其他成分！”；“How+形容词/副词+其他成分！”。这里“beautiful”是形容词，所以用“How”引导感叹句。5.Thebook____byLuXun.A.wroteB.waswrittenC.iswritingD.haswritten答案：B。“书”和“写”之间是被动关系，即书被写，要用被动语态。一般过去时的被动语态结构是“was/were+过去分词”，所以选B。6.She____Englishsinceshewasten.A.learnsB.learnedC.haslearnedD.islearning答案：C。“since”引导的时间状语从句，主句通常用现在完成时，结构是“have/has+过去分词”，所以选C。7.Idon'tknowifhe____tomorrow.Ifhe____,I'llcallyou.A.willcome;comesB.comes;willcomeC.willcome;willcomeD.comes;comes答案：A。第一个“if”引导宾语从句，根据“tomorrow”可知用一般将来时“willcome”；第二个“if”引导条件状语从句，遵循“主将从现”原则，所以从句用一般现在时“comes”。8.Theoldmanlives____,butheneverfeels____.A.alone;aloneB.lonely;lonelyC.alone;lonelyD.lonely;alone答案：C。“alone”表示“独自，单独”，强调客观状态；“lonely”表示“孤独的，寂寞的”，强调主观感受。老人独自居住是客观状态用“alone”，从不感到孤独是主观感受用“lonely”。9.There____afootballmatchthisafternoon.A.willhaveB.isgoingtohaveC.isgoingtobeD.willhas答案：C。“Therebe”句型的一般将来时结构是“therewillbe”或“thereis/aregoingtobe”，所以选C。10.Heis____honestboy,sowealllikehim.A.aB.anC.theD./答案：B。“honest”发音是以元音音素开头的，“an”用于元音音素开头的单词前，所以选B。11.Theboyis____young____gotoschool.A.too;toB.so;thatC.enough;toD.such;that答案：A。“too...to...”表示“太……而不能……”；“so...that...”和“such...that...”表示“如此……以至于……”；“enoughto...”表示“足够……去做……”。根据句意男孩太小不能上学，选A。12.Sheaskedme____.A.wherewasIfromB.whereIwasfromC.whereamIfromD.whereIamfrom答案：B。宾语从句要用陈述句语序，排除A、C；主句是一般过去时，从句也要用相应的过去时态，所以选B。13.Themovieisvery____.Weareall____init.A.interesting;interestedB.interested;interestingC.interest;interestedD.interesting;interest答案：A。“interesting”常用来修饰物，表示“有趣的”；“interested”常用来修饰人，表示“感兴趣的”。电影有趣用“interesting”，我们感兴趣用“interested”。14.He____hishomeworkatthistimeyesterday.A.isdoingB.wasdoingC.didD.hasdone答案：B。“atthistimeyesterday”表示过去某个具体时间正在进行的动作，要用过去进行时，结构是“was/were+现在分词”，所以选B。15.____ofthestudentsinourclass____fromthenorth.A.Two-thirds;areB.Two-third;isC.Two-thirds;isD.Two-third;are答案：A。分数表达：分子用基数词，分母用序数词，分子大于1时，分母用复数形式，所以“三分之二”是“two-thirds”；“分数+of+名词”作主语时，谓语动词与名词的单复数保持一致，“students”是复数，所以用“are”。16.Theroomis____small____holdsomanypeople.A.so;thatB.too;toC.enough;toD.such;that答案：B。房间太小以至于不能容纳这么多人，“too...to...”符合题意，选B。17.I'mlookingforwardto____you.A.seeB.seeingC.sawD.seen答案：B。“lookforwardto”中“to”是介词，后面接动词-ing形式，所以选B。18.Hecanspeak____English____French.HecanspeakChinese.A.both;andB.either;orC.neither;norD.notonly;butalso答案：C。根据“HecanspeakChinese”可知他既不会英语也不会法语，“neither...nor...”表示“既不……也不……”，选C。19.Thequestionis____difficultthat____studentscananswerit.A.so;fewB.such;fewC.so;afewD.such;afew答案：A。“difficult”是形容词，用“so...that...”；“few”表示“几乎没有”，修饰可数名词复数；“afew”表示“几个”。根据句意问题太难几乎没学生能回答，选A。20.He____hiskeyintheoffice,sohehadtowaituntilhiswife____home.A.hasleft;comesB.left;cameC.hadleft;cameD.hadleft;wouldcome答案：C。“把钥匙忘在办公室”这个动作发生在“不得不等妻子回家”之前，“等妻子回家”是过去的动作，所以“忘钥匙”要用过去完成时“hadleft”；“until”引导时间状语从句，主句是一般过去时，从句也用一般过去时“came”。21.Thenumberofthestudentsinourschool____increasing.A.isB.areC.hasD.have答案：A。“thenumberof...”表示“……的数量”，作主语时谓语动词用单数，所以选A。22.She____tomusicwhenIcamein.A.listenedB.waslisteningC.haslistenedD.islistening答案：B。“whenIcamein”表示过去某个时间点，“她正在听音乐”要用过去进行时，所以选B。23.Ihavenoidea____hewillcomeornot.A.ifB.whetherC.thatD.what答案：B。“whether...ornot”是固定搭配，表示“是否”，“if”不能和“ornot”连用，所以选B。24.Thegirl____longhairismysister.A.hasB.haveC.withD.of答案：C。“with”表示“带有，具有”，这里“withlonghair”作后置定语修饰“girl”，选C。25.Weshouldpreventthestudents____playingcomputergamestoomuch.A.fromB.ofC.inD.at答案：A。“prevent...from...”表示“阻止……做……”，是固定搭配，选A。26.Heis____tallerthanhisbrother.A.moreB.muchC.veryD.so答案：B。“much”可以修饰比较级，“more”用于构成多音节形容词或副词的比较级，“very”和“so”不能修饰比较级，所以选B。27.____isnecessarytoprotectourenvironment.A.ThatB.ThisC.ItD.What答案：C。“Itis+形容词+todosth.”是固定句型，“it”作形式主语，真正的主语是“toprotectourenvironment”，选C。28.Theteachermadethestudents____alotofhomework.A.doB.todoC.doingD.did答案：A。“makesb.dosth.”表示“让某人做某事”，省略“to”的不定式作宾语补足语，选A。29.I'llgivethebooktohimassoonashe____back.A.comeB.comesC.willcomeD.came答案：B。“assoonas”引导时间状语从句，遵循“主将从现”原则，主句是一般将来时，从句用一般现在时“comes”。30.TheSmiths____totheparkeverySunday.A.goB.goesC.wentD.aregoing答案：A。“everySunday”表示经常的动作，用一般现在时，“TheSmiths”表示史密斯一家人，是复数，谓语动词用原形“go”。二、多项选择题（共10题，每题2分，共20分）1.Whichofthefollowingsentencesarecorrect?A.HehasbeeninBeijingfortwoyears.B.HehasgonetoBeijingfortwoyears.C.HewenttoBeijingtwoyearsago.D.HehasbeentoBeijingtwice.答案：ACD。“hasbeenin”表示在某地待了多长时间，A正确；“hasgoneto”不能和一段时间连用，B错误；“twoyearsago”是一般过去时的时间状语，C正确；“hasbeento”表示去过某地，D正确。2.Choosethecorrectformsofthepassivevoice.A.Theletterwaswrittenbyhimyesterday.B.Thebookwillbepublishednextmonth.C.Thehouseisbuildingnow.D.Theworkhasbeenfinished.答案：ABD。C选项“房子正在被建造”应该是“Thehouseisbeingbuiltnow”，A、B、D的被动语态表达正确。3.Whichofthefollowingexpressionscanbeusedtoexpresspurpose?A.inordertoB.soastoC.sothatD.inorderthat答案：ABCD。“inorderto”和“soasto”后面接动词原形；“sothat”和“inorderthat”后面接从句，都可以表示目的。4.Thefollowingsentencescontainrelativeclauses.Whichonesarecorrect?A.Themanwhoisstandingoverthereismyteacher.B.ThebookwhichIboughtyesterdayisveryinteresting.C.ThisisthehousewhereIlivedlastyear.D.ThegirlwhomIsawinthestreetismyclassmate.答案：ABCD。A选项“who”引导定语从句修饰“man”；B选项“which”引导定语从句修饰“book”；C选项“where”引导定语从句修饰“house”；D选项“whom”引导定语从句修饰“girl”，都正确。5.Whichofthefollowingwordsareuncountablenouns?A.waterB.breadC.appleD.rice答案：ABD。“apple”是可数名词，“water”“bread”“rice”是不可数名词。6.Thefollowingsentencesusethecomparativedegree.Whichonesarecorrect?A.Heistallerthanme.B.Thisbookismoreinterestingthanthatone.C.Sherunsfasterthanhersister.D.Theweatherisgettingmoreandmorehot.答案：ABC。“hot”的比较级是“hotter”，“越来越热”是“hotterandhotter”，D错误；A、B、C的比较级用法正确。7.Whichofthefollowingsentencesusethepresentperfectcontinuoustense?A.IhavebeenstudyingEnglishforthreeyears.B.Shehasbeenworkinginthiscompanysince2010.C.Theyhaveplayedfootballforanhour.D.HehasbeenwatchingTVallafternoon.答案：ABD。“have/hasbeen+现在分词”是现在完成进行时结构，C是现在完成时，A、B、D是现在完成进行时。8.Choosethecorrectwaystoexpressfuturetime.A.IwillgotoShanghaitomorrow.B.Heisgoingtovisithisgrandparentsthisweekend.C.Thetrainleavesat8o'clocktomorrow.D.Wearehavingapartynextweek.答案：ABCD。A用“will”表示将来；B用“begoingto”表示将来；C用一般现在时表示按计划、时刻表要发生的动作；D用现在进行时表示将来安排好的事情。9.Whichofthefollowingconjunctionscanbeusedtoconnecttwosentences?A.andB.butC.orD.so答案：ABCD。“and”表示并列；“but”表示转折；“or”表示选择；“so”表示因果，都可以连接两个句子。10.Thefollowingsentencescontainindirectspeech.Whichonesarecorrect?A.Hesaidthathewouldcomethenextday.B.SheaskedmeifIhadfinishedmyhomework.C.Theteachertoldusthatweshouldstudyhard.D.Theysaidthattheyhaveseenthefilm.答案：ABC。主句是一般过去时，从句要用相应的过去时态，D应该是“theyhadseenthefilm”，A、B、C的间接引语表达正确。三、填空题（共10题，每题1分，共10分）1.He____(go)tothelibraryyesterday.答案：went。“yesterday”是一般过去时的时间状语，“go”的过去式是“went”。2.She____(learn)Englishforfiveyears.答案：haslearned。“forfiveyears”是现在完成时的时间状语，结构是“have/has+过去分词”，“she”是第三人称单数，用“haslearned”。3.Thehouse____(build)lastyear.答案：wasbuilt。“房子”和“建造”是被动关系，“lastyear”是一般过去时，一般过去时的被动语态结构是“was/were+过去分词”，“house”是单数，用“wasbuilt”。4.Ifit____(rain)tomorrow,Iwillstayathome.答案：rains。“if”引导条件状语从句，遵循“主将从现”原则，“it”是第三人称单数，动词用“rains”。5.Heis____(tall)ofthetwoboys.答案：thetaller。两者比较用比较级，“ofthetwo”表示在两者中，比较级前要加“the”。6.Theboy____(play)footballwhenhismothercalledhim.答案：wasplaying。“when”引导时间状语从句，从句是一般过去时，主句表示过去某个时间正在进行的动作，用过去进行时“wasplaying”。7.SheaskedmeifI____(be)freethenextday.答案：wouldbe。主句是一般过去时，从句“thenextday”表示将来，要用过去将来时“wouldbe”8.Thebook____(write)byLuXunisveryfamous.答案：written。“书”和“写”是被动关系，“writtenbyLuXun”作后置定语修饰“book”。9.Wearelookingforwardto____(visit)theGreatWall.答案：visiting。“lookforwardto”中“to”是介词，后面接动词-ing形式。10.There____(be)ameetingtomorrowafternoon.答案：willbe。“tomorrowafternoon”表示将来，“Therebe”句型的一般将来时结构是“therewillbe”。四、改错题（共5题，每题2分，共10分）1.Hehasboughtthebookfortwoweeks.错误点：“buy”是短暂性动词，不能和一段时间连用，应改为“had”。改正后句子：Hehashadthebookfortwoweeks.2.Theteachermadehimtocleantheclassroom.错误点：“makesb.dosth.”省略“to”，应去掉“to”。改正后句子：Theteachermadehimcleantheclassroom.3.SheaskedmewheredidIgo.错误点：宾语从句要用陈述句语序，应改为“whereIwent”。改正后句子：SheaskedmewhereIwent.4.I'mnotsureifhewillcomeornot.错误点：“if”不能和“ornot”连用，应改为“whether”。改正后句子：I'mnotsurewhetherhewillcomeornot.5.Thenumberofstudentsinourclassare50.错误点：“thenumberof...”作主语时谓语动词用单数，应把“are”改为“is”。改正后句子：Thenumberofstudentsinourclassis50.五、翻译题（共5题，每题4分，共20分）1.他已经学英语三年了。翻译：HehaslearnedEnglishforthreeyears.2.这个问题太难了，我不能回答。翻译：Thequestionistoodifficultformetoanswer.3.她问我是否喜欢音乐。翻译：Sheaskedmeif/whetherIlikedmusic.4.昨天这个时候他正在看电视。翻译：HewaswatchingTVatthistimeyesterday.5.我们应该阻止人们砍伐树木。翻译：Weshouldpreventpeoplefromcuttingdowntrees.六、作文题（共20分）请以“MyHobbies”为题，写一篇不少于150字的短文，介绍你的爱好。MyHobbiesEveryonehashisorherownhobbies.Ihaveseveralhobbiesthatbringmealotofjoyandrelaxation.Oneofmyfavoritehobbiesisreading.Readingislikeopeningawindowtotheworld.Icanexploredifferentcultur