2025 九年级道德与法治下册东部发展经验手册课件

一、东部发展的历史脉络：从"开放窗口"到"高质量发展引擎"演讲人01东部发展的历史脉络：从"开放窗口"到"高质量发展引擎"02东部发展的核心经验：解码"中国速度"背后的"中国智慧"03典型案例：从"点"到"面"的经验具象化04东部经验对九年级学生的成长启示：从"认知"到"践行"目录2025九年级道德与法治下册东部发展经验手册课件作为深耕中学道德与法治教学十余年的一线教师，我始终坚信：教材中的理论知识需要与鲜活的实践案例结合，才能真正内化为学生的价值认同。2025年新版九年级下册教材中，"国家发展与全球责任"单元特别增设了"东部地区发展经验"专题。今天，我将以亲历者的视角、教育者的思考，带领大家系统梳理东部发展的底层逻辑与核心经验，帮助同学们将教材中的"改革开放""创新驱动""共同富裕"等知识点，与现实中的"中国奇迹"建立联结。01东部发展的历史脉络：从"开放窗口"到"高质量发展引擎"东部发展的历史脉络：从"开放窗口"到"高质量发展引擎"要理解东部发展经验，首先需要理清其时间维度的演进轨迹。过去四十年间，东部地区的发展绝非偶然的"政策红利"，而是一场由国家战略引领、地方实践创新、市场活力迸发共同推动的"接力赛"。（一）改革开放初期（1978-2000）：打破封闭的"破冰之旅"1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放的大幕。我仍清晰记得1984年随父亲到深圳探亲时的场景：蛇口工业区的"时间就是金钱，效率就是生命"标语格外醒目，工地上的打桩机昼夜轰鸣，渔民村的村民刚搬进两层小楼，家中第一次出现了彩色电视机。这一阶段的东部发展，以"经济特区"为试验田，深圳、珠海、汕头、厦门四大特区率先突破计划经济体制束缚，通过"三来一补"（来料加工、来样加工、来件装配和补偿贸易）模式承接国际产业转移。数据显示，1980-1990年，深圳GDP年均增速达47.5%，从一个人口不足3万的边境小镇，跃升为人口超百万的新兴城市。这一阶段的核心经验是：以开放促改革，用"闯"的精神打破体制机制障碍。东部发展的历史脉络：从"开放窗口"到"高质量发展引擎"（二）新世纪阶段（2001-2012）：融入全球的"升级之路"2001年中国加入WTO，东部发展迎来新机遇。我曾带领学生参观上海外高桥保税区，老员工回忆："2002年保税区进出口额突破100亿美元，集装箱卡车排着长队进出，司机们轮班吃饭，生怕耽误了船期。"这一阶段，东部地区从"政策优惠"转向"制度优势"：长三角通过"15+1"城市经济协调会推进一体化，上海浦东新区获批全国首个综合配套改革试验区；珠三角以"前店后厂"模式深化粤港澳合作，东莞成为"世界工厂"，全球每5部手机就有1部产自这里。2010年，东部地区GDP占全国比重达53.0%，高新技术产业产值占比提升至28%，标志着发展重心从"量的积累"转向"质的提升"。这一阶段的核心经验是：以市场为导向，在全球化浪潮中培育竞争力。新时代征程（2013至今）：引领全局的"高质量发展"2013年，习近平总书记提出"推动高质量发展"，东部地区率先转型。我曾参与"长三角生态绿色一体化发展示范区"调研，在上海青浦的元荡湖畔，看到曾经的"化工围湖"已变为"生态湿地"，华为研发中心、网易数字产业基地环湖而建。这一阶段的标志性事件包括：上海自贸试验区推出全国首张"负面清单"，深圳建设中国特色社会主义先行示范区，杭州数字经济核心产业增加值占GDP比重达27.1%（2023年数据）。更值得关注的是，东部发展开始从"自身增长"转向"辐射带动"——2022年，长三角对中西部产业转移项目投资额超2.3万亿元，粤港澳大湾区"广深港"科技走廊带动9省科技创新协同。这一阶段的核心经验是：以创新为引领，在构建新发展格局中发挥"头雁效应"。02东部发展的核心经验：解码"中国速度"背后的"中国智慧"东部发展的核心经验：解码"中国速度"背后的"中国智慧"走过四十年，东部地区积累的不仅是经济数据的增长，更是一套可复制、可推广的发展方法论。这些经验与九年级教材中"改革开放的意义""新发展理念的内涵""社会主义市场经济体制优势"等知识点高度契合，需要我们深入拆解。政策引领与市场活力的"双轮驱动"在苏州工业园区，我听过一个经典案例：1994年中新合作启动时，园区管委会没有直接办企业，而是制定"产业发展指导目录"，明确禁止高污染项目，同时设立"一站式"政务服务中心。2023年，园区聚集了1.2万家外资企业，其中92家世界500强，生物医药产业产值突破3800亿元。这背后体现的是**"有效市场"与"有为政府"的结合**：政府制定战略规划（如《长江三角洲区域一体化发展规划纲要》）、完善基础设施（如高铁网络密度是全国平均的2.3倍）、优化营商环境（浙江"最多跑一次"改革将企业开办时间压缩至1天）；市场则通过企业竞争实现资源高效配置（东部民营经济占比达65%，高于全国5个百分点）。正如教材中所说："社会主义市场经济体制把社会主义制度和市场经济有机结合起来，既能发挥市场经济的长处，又能发挥社会主义制度的优越性。"创新驱动的"战略定力"在深圳南山区粤海街道，面积仅14.6平方公里的土地上，聚集了华为、腾讯、大疆等112家上市公司，2023年专利授权量达4.2万件。我曾带学生参观华为松山湖基地，工程师说："我们每年将15%的收入投入研发，30年来从未动摇。"这种"十年磨一剑"的坚持，正是东部创新发展的密码。数据显示，2023年东部地区研发经费投入强度（R&D/GDP）达3.2%，是全国平均水平的1.4倍；每万人口高价值发明专利拥有量29.2件，是全国的2.1倍。更重要的是，东部构建了"基础研究+技术攻关+成果产业化"的全链条创新生态：上海张江实验室聚焦量子科技，合肥科大讯飞联合中科大攻关人工智能，杭州阿里巴巴"达摩院"布局基础算法研究。这与教材"创新驱动发展战略"中强调的"提升自主创新能力""完善创新制度保障"完全呼应。开放包容的"全球视野"在上海自贸试验区，我见证了"负面清单"从2013年的190项缩减至2023年的27项；在广州南沙，港澳居民可享受"跨境金融服务"，2023年跨境人民币结算量突破8000亿元；在宁波舟山港，"义新欧"班列连接100多个国家和地区，2023年开行量达4600列。东部的开放早已超越"引进外资"的初级阶段，转向"制度型开放"：率先对接国际高标准经贸规则（如RCEP原产地累积规则），打造"一带一路"枢纽节点（厦门"丝路海运"联盟成员超200家），培育本土跨国企业（海尔、美的等在海外设立研发中心）。这种开放不是被动接受，而是主动参与全球治理——2023年进博会上，东部企业签约额占全国45%，上海发布《国际金融中心建设条例》，对标伦敦、纽约金融市场规则。正如教材所言："改革开放是当代中国最鲜明的特色，开放带来进步，封闭必然落后。"生态与发展的"辩证思维"浙江安吉余村的变迁，是东部践行"两山理论"的典范。2005年，时任浙江省委书记习近平在这里提出"绿水青山就是金山银山"；2023年，余村旅游收入超8000万元，村民人均收入达6.4万元，比2005年增长10倍。这种转变并非放弃发展，而是重构发展逻辑：江苏苏州关闭2000多家化工企业，腾出土地发展生物医药；广东东莞淘汰1.2万家落后产能企业，培育出5家国家级"绿色工厂"；福建厦门将40%的陆域面积划为生态保护红线，同时发展海洋经济（2023年海洋生产总值超3000亿元）。东部的实践证明：生态保护不是发展的"成本项"，而是"增值项"。这与教材"建设美丽中国"单元中"坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路"的要求高度一致。03典型案例：从"点"到"面"的经验具象化典型案例：从"点"到"面"的经验具象化为了让同学们更直观理解东部经验，我选取三个具有代表性的案例，通过"微观切片"呈现宏观逻辑。深圳：从"小渔村"到"创新之都"的蜕变11980年，深圳GDP仅2.7亿元；2023年，这一数字突破3.3万亿元，经济总量居亚洲城市第四。其核心密码在于"改革不停顿，创新不止步"：2制度创新：率先推行土地拍卖（1987年全国首宗土地使用权拍卖）、劳动合同制（1983年打破"铁饭碗"）、创业板（2009年为科技企业融资）；3企业创新：华为投入超千亿元研发5G技术，大疆占据全球消费级无人机70%市场份额，比亚迪成为全球新能源汽车销量冠军；4人才战略：实施"孔雀计划"，2023年引进高层次人才超2万名，每万人科学家和工程师数量达145人（全国平均52人）。5深圳的案例生动诠释了教材中"改革开放是决定当代中国命运的关键抉择""创新是引领发展的第一动力"的深刻内涵。杭州：数字经济的"试验田"与"示范课"12000年，杭州还以"西湖美景"闻名；2023年，其数字经济核心产业增加值达5076亿元，占GDP比重27.1%。这座城市的转型得益于"政府搭台、企业唱戏"：2政策支持：2014年率先提出"一号工程"发展数字经济，2023年出台《数字经济促进条例》，设立100亿元数字经济产业基金；3平台赋能：阿里巴巴带动形成全国最大的电商生态（淘宝、天猫年交易额超10万亿元），海康威视占据全球视频监控市场36%份额，网易云音乐用户超8亿；4场景应用："城市大脑"覆盖交通、医疗等11大系统，使杭州主干道通行效率提升15%，智慧医疗实现"一码通"全流程就诊。5杭州的实践印证了教材"网络改变世界""创新让生活更美好"的观点，更让同学们看到：数字经济不仅是技术革命，更是生产方式和生活方式的变革。苏州：开放型经济的"优等生"与"转型者"苏州工业园区是中国和新加坡政府合作的旗舰项目，28年来创造了"一天注册10家企业、一天到账1000万美元外资"的"园区速度"。但面对土地资源紧张、成本上升等挑战，苏州选择"向创新要空间"：传统产业升级：恒力集团从纺织企业转型为世界500强（2023年营收超7300亿元），通过研发聚酯新材料打破国外垄断；新兴产业布局：纳米技术应用产业产值突破2000亿元（占全国30%），生物医药产业入选国家首批战略性新兴产业集群；区域协同发展：与上海共建G60科创走廊，与南京、合肥联动打造长三角科技共同体。苏州的转型告诉我们：发展没有终点，只有不断突破的新起点，这与教材"我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段"的判断完全一致。04东部经验对九年级学生的成长启示：从"认知"到"践行"东部经验对九年级学生的成长启示：从"认知"到"践行"作为九年级学生，我们学习东部发展经验，不仅是为了理解"中国为什么能"，更是为了思考"我们能为中国做什么"。结合教材内容，我总结了三点成长启示。理解"国家发展"的底层逻辑，厚植家国情怀通过学习东部经验，同学们要明白：中国的发展不是"偶然的奇迹"，而是"制度优势+实践创新"的必然结果。当我们在教材中读到"改革开放是强国之路"时，可以联想到深圳的"拓荒牛精神"；当学习"创新驱动发展战略"时，可以想到杭州的"数字经济"；当讨论"绿色发展"时，可以回忆余村的"生态蜕变"。这种"理论-实践"的联结，能帮助我们更深刻地认同"中国特色社会主义制度的优越性"，从而厚植爱党爱国爱人民的情感。培养"责任担当"的意识，树立远大理想东部发展的每一步，都离不开奋斗者的身影：深圳的"拓荒者"用青春筑起高楼，杭州的"码农"用代码改变生活，苏州的"工程师"用技术攻克难关。作为新时代青年，我们要认识到：国家的未来由我们书写，民族的复兴需要我们接力。在课堂讨论中，有位同学说："我将来想做一名环保工程师，像余村的建设者那样，让家乡的山水更美丽。"这种朴素的理想，正是责任担当的体现。同学们可以通过参与"模拟政协"活动、撰写"家乡发展建议"等方式，从小培养"主人翁"意识。践行"知行合一"的行动，提升核心素养道德与法治课的最终目标是"导行"。同学们可以从身边小事做起，践行东部经验中的"创新精神""开放思维""绿色理念"：创新方面：参与学校科技节，用废旧材料制作"环保小发明"；开放方面：通过"云交流"与中西部同学结对，了解不同地区的发展特色；绿色方面：组建"校园环保志愿队"，开展垃圾分类宣传、绿化养护等活动。我曾带学生到上海崇明生态岛实践，同学们用手机记录湿地生态变化，撰写的《关于乡村生态旅游的建议》被当地文旅局采纳。这让我深刻体会到：教育的意义，在于让知识走出课本，让成长连接社会。结语：以东部经验为镜，照见青春担当