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PAGE中小学后勤人员考核制度一、总则(一)目的为加强中小学后勤管理工作,提高后勤人员的工作质量和服务水平,建立科学合理、公平公正的考核评价机制,激励后勤人员积极履行职责,特制定本考核制度。(二)适用范围本制度适用于中小学全体后勤工作人员,包括但不限于食堂工作人员、安保人员、保洁人员、维修人员等。(三)考核原则1.客观公正原则:以事实为依据,全面、客观、公正地评价后勤人员的工作表现。2.注重实绩原则:重点考核后勤人员的工作业绩和实际贡献。3.激励发展原则:通过考核,激发后勤人员的工作积极性和创造性,促进其个人发展与学校后勤工作的共同进步。4.民主公开原则:考核过程和结果应公开透明,广泛听取师生意见,接受民主监督。二、考核内容与标准(一)职业道德(20分)1.爱岗敬业(10分)热爱本职工作,具有强烈的责任心和使命感,积极主动完成各项工作任务,得810分。工作态度较认真,能完成基本工作任务,但主动性不够,得47分。对工作缺乏热情,责任心不强,经常敷衍了事,得03分。2.服务意识(10分)全心全意为师生服务,态度热情、周到,及时解决师生的合理需求,得810分。服务态度较好,能满足师生一般需求,但有时不够及时,得47分。服务意识淡薄,对师生需求漠不关心,得03分。(二)工作能力(30分)1.专业技能(15分)具备扎实的专业知识和熟练的操作技能,能独立解决工作中遇到的复杂问题,得1215分。专业知识和技能基本满足工作需要,能处理一般性问题,得811分。专业知识和技能不足,工作中经常出现失误,得07分。2.学习能力(5分)积极参加各类培训学习,不断提升自身业务水平,能快速掌握新知识、新技能,得45分。。有学习意愿,但学习效果不明显,得23分。对学习不重视,业务能力停滞不前,得01分。3.沟通协调能力(10分)与师生、同事沟通顺畅,协调能力强,能有效解决工作中的矛盾和问题,得810分。沟通协调能力一般,能基本完成工作中的沟通协调任务,得47分。沟通不畅,协调能力差,影响工作开展,得03分。(三)工作业绩(40分)1.工作任务完成情况(20分)严格按照工作要求和标准,高质量完成各项工作任务,得1620分。能完成大部分工作任务,但存在一些小问题,得111^5分。工作任务完成不及时、不完整,质量较差,得010分。2.工作创新与改进(10分)积极提出工作创新思路和方法,有效提高工作效率或质量,得810分。有一定的创新意识,提出过一些合理建议,得47分。因循守旧,缺乏创新意识,得03分。3.安全管理(10分)严格遵守安全制度,全年无安全事故发生,得810分。发生轻微安全事故,但能及时处理,未造成重大影响,得47分。安全意识淡薄,出现重大安全事故,得03分。(四)工作态度(10分)1.出勤情况(5分)全勤,无迟到、早退、旷工现象,得45分。迟到、早退次数较少,得23分。迟到、早退或旷工次数较多,得01分。2.工作纪律(5分)严格遵守学校各项规章制度,服从工作安排,得45分。基本遵守规章制度,偶尔出现违反纪律情况,得23分。经常违反规章制度,不服从工作安排,得01分。三、考核方式与周期(一)考核方式1.日常考核:由各部门负责人负责对本部门后勤人员进行日常工作检查和记录,包括工作任务完成情况、出勤情况、工作纪律等,作为考核的重要依据。2.定期考核:每学期末进行一次全面考核,采用个人述职、民主测评、领导评价相结合的方式进行。个人述职由后勤人员本人汇报本学期工作情况;民主测评由师生代表对后勤人员的工作表现进行评价;领导评价由学校领导根据日常了解和考核情况进行综合评价。3.专项考核:针对某项重点工作或突发事件,对相关后勤人员进行专项考核,及时发现问题,总结经验教训。(二)考核周期考核周期为每学期一次,学期末进行综合评定,考核结果作为学期奖励、评优评先、岗位调整等的依据。四、考核程序(一)准备阶段1.成立考核工作小组,负责考核工作的组织实施。考核工作小组由学校领导、后勤部门负责人、师生代表等组成。2.制定考核方案,明确考核内容、标准、方式、程序等。3.组织考核人员学习考核方案,熟悉考核流程和要求。(二)实施阶段1.后勤人员按照考核方案要求,撰写个人述职报告,总结本学期工作情况。2.各部门负责人提交日常考核记录和评价意见。3.组织师生代表进行民主测评,填写测评表。4.考核工作小组根据个人述职、日常考核记录、民主测评结果等进行综合评价,确定考核等次。(三)反馈阶段1.考核工作小组向后勤人员反馈考核结果,指出存在的问题和不足,提出改进建议。2.后勤人员对考核结果如有异议,可在规定时间内提出申诉,考核工作小组进行调查核实,并给予答复。(四)结果应用阶段1.根据考核结果,对表现优秀的后勤人员进行表彰和奖励,如颁发荣誉证书、给予物质奖励等。2.对考核不合格的后勤人员,进行诫勉谈话,责令限期整改。如连续两个学期考核不合格,学校将视情况予以调整岗位或辞退。3.考核结果作为后勤人员岗位晋升、职称评定、绩效工资发放等的重要依据。五、考核结果等次划分考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。1.优秀(90分及以上):职业道德高尚,工作能力强且业绩突出,工作态度端正,在各方面表现优秀,起到模范带头作用。2.合格(6089分):能够较好地履行岗位职责,具备基本的工作能力和业绩,工作态
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