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PAGE小学班级评比考核制度一、总则1.目的为了全面提高小学教育教学质量,营造积极向上、团结协作、富有特色的班级文化氛围,激发学生的学习兴趣和竞争意识,促进学生全面发展,特制定本班级评比考核制度。2.适用范围本制度适用于本校全体班级。3.指导思想以素质教育为导向,以培养学生良好的行为习惯、学习习惯和团队合作精神为重点,通过公平、公正、公开的评比考核,引导班级形成良好的班风和学风。4.基本原则全面性原则:对班级的德、智、体、美、劳等方面进行全面考核评价。客观性原则:以事实为依据,准确、客观地记录和评价班级表现。激励性原则:通过评比考核,激发班级和学生的积极性、主动性和创造性。动态性原则:根据教育教学实际情况,适时调整评比考核内容和标准。二、考核内容及标准(一)纪律管理(30分)1.课堂纪律(15分)学生遵守课堂纪律,无迟到、早退、旷课现象。迟到、早退每次扣0.5分,旷课每次扣2分。课堂上学生认真听讲,积极参与互动,无交头接耳、做小动作等违纪行为。发现一次违纪行为扣0.2分。教师课堂满意度调查得分占5分,满意度高得45分,满意度中等得23分,满意度低得01分。2.课间纪律(10分)课间学生在教室及走廊文明休息,无大声喧哗、追逐打闹现象。发现一次扣0.5分。爱护校园公共设施,无故意损坏行为。如有损坏,照价赔偿并视情节轻重扣15分。3.集会纪律(5分)学生按时参加学校组织的集会,队列整齐,安静有序。迟到一次扣0.5分,队列不整齐、吵闹等每次扣1分。(二)学习成绩(30分)1.学科成绩(20分)以学期末各学科期末考试成绩为依据,计算班级平均分、优秀率、及格率。平均分排名在年级前1/3的班级得1220分,排名在中间1/3的班级得611分,排名在最后1/3的班级得05分。优秀率(85分及以上)每高于年级平均优秀率5个百分点加2分,及格率(60分及以上)每高于年级平均及格率5个百分点加1分。2.学习进步(10分)对比上学期末成绩,班级平均分进步明显的得610分,进步一般的得35分,无进步或退步的得02分。具体量化为:平均分提高10分及以上得810分,提高59分的得67分,提高14分的得35分,平均分不变或降低的得02分。(三)班级文化建设(15分)1.班级布置(5分)教室布置整洁、美观、富有教育意义,体现班级特色。根据布置的整体效果和特色鲜明程度,分为优秀(45分)、良好(23分)、一般(01分)三个等级。2.班级制度建设(5分)班级有明确的规章制度,如考勤制度、学习制度、卫生制度等,且执行良好。制度完善、执行有力得45分,制度较完善、执行较好得23分制,度不完善或执行不力得01分。3.班级活动开展(5分)积极组织开展各类班级活动,如主题班会、文体活动、社会实践活动等,活动形式多样,学生参与度高。活动丰富且效果好得45分,活动较丰富得23分,活动较少得01分。(四)卫生管理(15分)1.教室卫生(10分)教室地面干净,桌面整洁,门窗玻璃明亮,物品摆放整齐。每天进行检查,卫生状况良好得810分,一般得47分,较差得03分。2.环境卫生区(5分)班级负责的环境卫生区保持清洁,无杂物、无垃圾。按时完成清扫任务,卫生达标得45分,偶尔有问题得23分,经常不达标的得01分。(五)安全管理(10分)1.安全教育(5分)班级积极开展安全教育活动,如主题班会、安全演练等,学生安全意识强。活动丰富、学生安全意识明显提高得45分,开展一定活动、学生有一定安全意识得23分,活动较少、学生安全意识一般得01分。2.安全事故(5分)学期内班级无安全事故发生得5分,发生轻微安全事故(未造成严重后果)每次扣2分,发生严重安全事故得0分。三、考核方式1.日常检查学校安排值日教师、值日学生对班级的纪律、卫生等情况进行每日检查记录,发现问题及时反馈并扣分。各学科教师对课堂纪律、学生学习表现等进行日常观察记录,作为学习成绩考核的参考依据。2.定期检查每周组织一次班级卫生大扫除检查,按照卫生管理考核标准进行评分。每月对班级文化建设情况进行一次检查评估,包括班级布置、制度建设、活动开展等方面。3.期末综合评定学期末汇总各项考核数据,计算班级总得分。根据总得分对班级进行排名,评选出优秀班级、良好班级等,并给予相应奖励。四、奖励与惩罚1.奖励每月评选出“纪律之星班级”“学习进步班级”“卫生优秀班级”等单项奖,颁发流动红旗,并在全校进行表扬。学期末,根据班级综合考核排名,评选出“优秀班级”若干,给予班级一定的物质奖励,如图书、体育器材等,并在教师绩效、班主任津贴等方面给予适当倾斜。对在班级管理和学生教育方面表现突出的班主任,给予表彰和奖励,优先推荐参加各类培训和评优评先。2.惩罚对考核排名靠后的班级,进行全校通报批评,并要求班级制定整改措施,限期改进。连续两个月考核排名末位的班级,班主任要向学校提交书面检讨,并与学校签订整改责任书。因班级管理不善导致出现严重违纪事件、安全事故或其他不良影响的,取消该班级当年的评优资格,并视情节轻重对相关责任人进行严肃处理。五、附则1.本制度自发布之日起施行,如有未尽事宜,由学校

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