特岗教师工资考核制度

PAGE特岗教师工资考核制度一、总则（一）目的为了加强特岗教师队伍建设，提高特岗教师的工作积极性和教育教学质量，规范特岗教师工资考核管理，依据国家相关法律法规以及教育行业标准，结合本地区实际情况，制定本制度。（二）适用范围本制度适用于本地区所有特岗教师。（三）基本原则1.公平公正原则：工资考核制度应确保公平公正，对所有特岗教师一视同仁，依据客观事实和明确标准进行考核与工资核算。2.激励导向原则：通过合理的工资考核机制，激励特岗教师积极工作，不断提升教育教学水平，促进个人专业发展与学校教育质量提升。3.科学合理原则：考核指标和工资核算方法应科学合理，全面反映特岗教师的工作表现和贡献，具有可操作性和有效性。4.公开透明原则：工资考核过程和结果应公开透明，接受特岗教师及社会监督，保障教师的知情权和参与权。二、工资构成特岗教师工资由基本工资、绩效工资、津贴补贴等部分构成。（一）基本工资基本工资依据国家规定的标准执行，根据特岗教师的学历、职称等因素确定，确保特岗教师的基本生活保障。（二）绩效工资绩效工资与特岗教师的工作业绩、教育教学质量等挂钩，旨在激励教师积极工作，提高教育教学效果。绩效工资的考核发放按照本制度的相关规定执行。（三）津贴补贴1.农村偏远地区津贴：根据学校所在地区的偏远程度，给予相应的农村偏远地区津贴，以鼓励特岗教师在艰苦地区任教。2.班主任津贴：担任班主任工作的特岗教师，按照规定发放班主任津贴，体现班主任工作的特殊性和重要性。3.其他津贴补贴：根据实际情况，可设立其他津贴补贴项目，如教学成果奖励津贴、培训进修津贴等，以激励特岗教师不断提升自身素质和工作业绩。三、考核内容与标准（一）师德表现（20分）1.爱岗敬业（8分）热爱教育事业，具有强烈的责任心和使命感，全身心投入教育教学工作。严格遵守学校作息时间，无迟到、早退、旷工现象。积极承担学校安排的各项工作任务，不推诿、不敷衍。2.关爱学生（6分）关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每一位学生。关注学生身心健康，及时发现并解决学生在学习和生活中遇到的问题。与学生建立良好的师生关系，受到学生的喜爱和家长的认可。3.教书育人（4分）遵循教育规律，实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力。认真履行教师职责，精心备课、授课，教学效果良好。积极参与学生思想政治教育工作，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。4.为人师表（2分）言行举止文明得体，以身作则，为学生树立良好的榜样。廉洁奉公，自觉抵制各种不正之风，不接受学生及家长的财物或其他利益。团结协作，尊重同事，维护学校良好形象。（二）教育教学工作（50分）1.教学计划与备课（10分）依据课程标准和学生实际，制定科学合理的教学计划。认真备课，精心设计教学方案，教学目标明确，教学内容准确无误。教学计划和备课教案按时提交，且质量较高。2.课堂教学（20分）教学方法灵活多样，注重启发式、探究式教学，激发学生学习兴趣。课堂组织有序，教学环节紧凑，教学过程流畅。教学语言规范、简洁、生动，板书工整、美观、合理。合理运用现代教育技术手段辅助教学，教学效果良好。按时上下课，不随意增减课时，课堂纪律良好。3.作业批改与辅导（10分）认真批改作业，及时反馈学生学习情况，作业批改规范、认真。根据学生实际情况，有针对性地进行课外辅导，帮助学生解决学习困难。辅导记录详实，辅导效果明显。4.教学评价（10分）定期对学生进行学业评价，评价方式多样，评价结果客观公正。认真分析学生学业成绩，及时调整教学策略，提高教学质量。积极参与教学评价改革，探索适合学生发展的评价模式。（三）专业发展（15分）1.培训进修（5分）积极参加学校及上级部门组织的各类培训进修活动，按时完成培训任务。培训期间认真学习，积极交流，培训效果良好。主动参加校本培训，不断提升自身业务水平。2.教学研究（5分）积极参与教育教学研究活动，撰写教学论文或教学反思。参与学校课题研究或教学改革项目，为提高教育教学质量贡献力量。教学研究成果在学校或更高级别范围内得到认可和推广。3.业务能力提升（5分）通过自学、参加竞赛等方式，不断提升自身专业知识和技能。在教育教学实践中，能够运用新的教育理念和方法，提高教学效果。获得与教育教学相关的专业技能证书或荣誉称号。（四）工作业绩（15分）1.学生成绩进步（5分）所教班级学生在学业水平测试或其他相关考试中成绩有明显进步，与同年级其他班级相比成绩优异。2.教学成果获奖（5分）指导学生参加学科竞赛、文体活动等获得校级以上奖励，或本人的教学成果获得校级以上表彰。3.学校发展贡献（5分）积极参与学校管理和建设，为学校发展提出合理化建议并被采纳，在学校各项工作中发挥重要作用，做出突出贡献。四、考核方式与程序（一）考核方式考核采取平时考核与定期考核相结合的方式。平时考核由学校负责组织实施，定期考核每学年进行一次。（二）考核程序1.个人自评：特岗教师根据考核内容与标准，对自己一学年的工作进行总结和自评，填写考核自评表。2.学生评价：学校组织学生对特岗教师的教育教学工作进行评价，评价结果作为考核的参考依据。3.同事互评：特岗教师之间相互评价，评价内容包括师德表现、工作态度、协作精神等方面。4.领导评价：学校领导根据特岗教师的工作表现和业绩，对其进行综合评价。5.考核汇总：学校考核工作小组对个人自评、学生评价、同事互评和领导评价结果进行汇总，形成特岗教师年度考核结果。五、工资发放与调整（一）工资发放1.基本工资按照国家规定的时间和标准发放。2.绩效工资根据考核结果发放。学校在每学年结束后，按照考核得分确定绩效工资发放比例，发放给特岗教师。3.津贴补贴按照相应标准和规定发放。（二）工资调整1.特岗教师在考核年度内，考核结果优秀且符合相关条件的，在下一年度基本工资可适当提高。2.连续两年考核优秀的特岗教师，在职称评定、岗位晋升等方面给予优先考虑，并适当提高绩效工资标准。3.根据教育事业发展和教师队伍建设需要，以及本地区经济社会发展情况，适时调整特岗教师工资标准。六、奖励与惩罚（一）奖励1.在考核中表现优秀的特岗教师，给予表彰和奖励，颁发荣誉证书，并给予一定的物质奖励。2.对在教育教学工作中取得突出成绩，如教学成果显著、学生成绩大幅提升、获得重大竞赛奖项等的特岗教师，给予重奖，奖励标准根据实际情况确定。3.推荐优秀特岗教师参加更高层次的培训、学术交流活动，为其专业发展提供更多机会。（二）惩罚1.考核不合格的特岗教师，学校将对其进行诫勉谈话，提出整改要求，并扣发一定比例的绩效工资。2.连续两年考核不合格的特岗教师，予以解聘。3.对于违反师德规范、出现教学事故或其他严重违纪行为的特岗教师，视情节轻重给予相应的纪律处分，并扣发绩效工资直至取消聘用资格。七、申诉与处理特岗教师如对考核结果或工资发放有异议，可在规定时间内提出申诉。学校应成立申诉处理小