骨干教师选拔考核制度

PAGE骨干教师选拔考核制度一、总则（一）目的为加强师资队伍建设，选拔和培养一批具有较高教学水平、丰富教学经验和较强科研能力的骨干教师，带动整体教师队伍素质提升，提高教育教学质量，特制定本选拔考核制度。（二）适用范围本制度适用于公司/组织内所有在职教师参与骨干教师的选拔与考核。（三）基本原则1.公开公平公正原则：选拔考核过程公开透明，标准统一，确保每位符合条件的教师都有平等机会参与，结果公正合理。2.注重实绩原则：以教学业绩、教研成果、师德表现等实际工作成果为主要依据进行选拔考核。3.动态管理原则：骨干教师实行动态管理，定期考核评估，优胜劣汰，保持骨干教师队伍的活力和竞争力。二、选拔条件（一）基本条件1.热爱教育事业，具有良好的职业道德和敬业精神，师德高尚，为人师表，近三年内无任何违反师德师风的行为。2.具备相应的教师资格证书，且在本专业领域有扎实的理论基础和系统的专业知识。3.身心健康，能胜任本职工作，近一年内无重大疾病影响正常教学工作。（二）业务条件1.教学能力具有丰富的教学经验，熟练掌握教学大纲和教材，教学方法灵活多样，教学效果良好。近三年学生评教优秀率达到[X]%以上。积极参与教学改革与创新，在教学内容、教学手段、教学模式等方面有显著成果，至少主持或参与一项校级以上教学改革项目。能够熟练运用现代教育技术辅助教学，制作的教学课件、教学资源等具有较高质量，在学校范围内有一定推广价值。2.教研能力具有较强的教育科研能力，近三年内至少发表[X]篇教育教学相关论文，其中至少有[X]篇发表在省级以上刊物。主持或参与一项校级以上科研课题，并取得一定的研究成果，对教学实践有较强的指导意义。积极参与学科建设和专业发展规划，为学校的学科发展和专业建设提出有价值的建议和方案。3.指导与示范能力能够指导青年教师开展教学工作，在教学团队中发挥传帮带作用，培养出至少[X]名教学能力较强的青年教师。定期开设公开课、示范课，教学过程规范，教学方法先进，教学效果突出，在学校教学示范方面起到引领作用。三、选拔程序（一）个人申报符合选拔条件的教师向所在部门提交《骨干教师选拔申请表》，并附相关证明材料，包括个人简历、教学业绩证明、教研成果证书、论文发表刊物、课题立项文件等。（二）资格审查由学校骨干教师选拔工作领导小组对申报教师的资格进行审查，核实申报材料的真实性和完整性，确定符合申报条件的人员名单。（三）教学能力考核1.课堂教学评价：组织专家和同行对申报教师进行课堂教学观摩，按照教学目标、教学内容、教学方法、教学过程、教学效果等方面进行评价，评价结果作为教学能力考核的重要依据。2.教学成果评估：对申报教师的教学改革项目、教学课件、教学资源等教学成果进行评估，考察其创新性和实用性。（四）教研能力考核1.论文评审：组织专家对申报教师发表的论文进行评审，重点考察论文的学术水平、实践价值和对教学工作的指导意义。2.课题评估：对申报教师主持或参与的科研课题进行评估，考察课题的研究水平、成果应用情况和对学科发展的贡献。（五）综合评审骨干教师选拔工作领导小组根据教学能力考核和教研能力考核结果进行综合评审，结合申报教师的师德表现、指导与示范能力等方面情况，确定骨干教师候选人名单。（六）公示将骨干教师候选人名单在学校范围内进行公示，公示期为[X]个工作日。公示期间接受广大师生的监督，如有异议，可向骨干教师选拔工作领导小组提出申诉，领导小组将进行调查核实，并根据调查结果做出相应处理。（七）审批与公布公示无异议后，将骨干教师候选人名单报学校领导审批，最终确定骨干教师名单，并予以公布。四、考核内容与方式（一）考核内容1.师德表现：考核教师遵守职业道德规范、履行岗位职责、关爱学生、廉洁从教等方面的情况。2.教学工作：包括教学任务完成情况、教学质量、教学改革与创新、教学团队建设等方面。3.教研工作：考核教师的科研能力、论文发表、课题研究、学术交流等方面的成果。4.指导与示范：考察教师对青年教师的指导效果、公开课示范课开设情况以及在教学团队中的引领作用。（二）考核方式1.年度考核：每年进行一次年度考核，教师填写《骨干教师年度考核表》，提交个人年度工作总结、教学科研成果等相关材料。所在部门对教师进行年度考核评价，考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级。2.任期考核：骨干教师任期为[X]年，任期届满进行任期考核。任期考核以年度考核结果为基础，结合任期内的综合表现进行全面评价。考核内容包括师德表现、教学工作、教研工作、指导与示范等方面的目标完成情况。任期考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级，考核结果作为骨干教师续任、晋升、奖励等的重要依据。五、考核结果的使用（一）表彰奖励1.对考核优秀的骨干教师给予表彰和奖励，颁发荣誉证书，并给予一定的物质奖励。2.在职称评定、岗位晋升、评优评先等方面，同等条件下优先考虑考核优秀的骨干教师。（二）续任与解聘1.任期考核合格的骨干教师，可续任下一届骨干教师。2.任期考核不合格的骨干教师，取消其骨干教师称号，并根据学校相关规定进行岗位调整或处理。（三）培养与发展根据考核结果，对骨干教师进行有针对性的培养和发展，提供更多培训机会、学术交流机会和科研项目支持，鼓励其不断提升自身素质和业务能力，发挥更大的示范引领作用。六、保障措施（一）组织保障成立骨干教师选拔工作领导小组，负责选拔考核工作的组织领导和决策。领导小组由学校领导、相关职能部门负责人和专家组成，确保选拔考核工作的公正、公平、公开。（二）经费保障设立骨干教师专项经费，用于骨干教师的培训、学术交流、科研项目资助、奖励等方面，为骨干教师的成长和发展提供经费支持。（三）制度保障建立健全骨干教师培养、管理、考核等相关制度