小学科研工作考核制度

PAGE小学科研工作考核制度一、总则（一）目的为了加强小学科研工作的管理，提高科研工作质量，促进教师专业发展，推动学校教育教学改革，特制定本考核制度。（二）考核原则1.科学性原则：考核指标应科学合理，能够客观、准确地反映教师科研工作的实际情况。2.公正性原则：考核过程应公平公正，严格按照规定的程序和标准进行，确保考核结果的可信度。3.激励性原则：考核结果应与教师的奖励、晋升、职称评定等挂钩，充分发挥考核的激励作用，调动教师参与科研工作的积极性。4.导向性原则：考核制度应体现学校科研工作的目标和方向，引导教师关注教育教学中的实际问题，开展有针对性的研究。（三）适用范围本制度适用于本校全体教师。二、考核内容与标准（一）科研项目1.项目申报积极关注各级各类科研项目申报信息，按时申报项目。申报书填写规范、内容完整，符合项目要求。（10分）申报项目具有一定的创新性和实践价值，与学校教育教学实际紧密结合。（10分）2.项目实施按照项目计划认真组织实施，研究过程规范，资料收集齐全、整理有序。（15分）定期开展项目研讨活动，积极解决研究过程中遇到的问题，确保项目顺利推进。（10分）3.项目成果按时完成项目研究任务，成果形式符合要求，如研究报告、论文、著作、教学案例等。（15分）项目成果具有较高的质量，在一定范围内产生了积极影响，如在学术会议上交流、在相关刊物上发表、获得教育行政部门或专业学会的奖励等。（20分）（二）论文发表与获奖1.论文发表在正规教育类刊物上发表论文，按照刊物级别和影响力给予相应加分。具体标准如下：在国家级核心刊物上发表论文，每篇加30分。在国家级刊物上发表论文，每篇加20分。在省级刊物上发表论文，每篇加10分。在市级刊物上发表论文，每篇加5分。同一篇论文在不同级别刊物上发表，只按最高级别加分一次。（20分）2.论文获奖论文获得教育行政部门或专业学会的奖励，按照奖项级别给予相应加分。具体标准如下：国家级一等奖，每篇加30分；二等奖，每篇加25分；三等奖，每篇加20分。省级一等奖，每篇加20分；二等奖，每篇加15分；三等奖，每篇加10分。市级一等奖，每篇加10分；二等奖，每篇加8分；三等奖，每篇加5分。同一篇论文获得不同级别奖项，只按最高级别加分一次。（20分）（三）课题研究参与情况1.参与校级课题研究积极参与校级课题研究，承担一定的研究任务，按时完成课题研究工作，表现优秀的加5分。（5分）2.参与市级课题研究参与市级课题研究，承担重要研究任务，在课题研究中发挥积极作用，取得较好研究成果的加10分。（10分）3.参与省级课题研究参与省级课题研究，作为主要成员参与课题研究，在课题研究中做出突出贡献，成果显著的加15分。（15分）4.参与国家级课题研究参与国家级课题研究，作为核心成员参与课题研究，在课题研究中发挥关键作用，取得重大研究成果的加20分。（20分）（四）学术交流与培训1.参加学术会议积极参加各类教育学术会议，每次会议提交论文并进行交流发言的，每次加5分。（10分）在学术会议上担任主持人、点评嘉宾等重要角色的，每次加10分。（10分）2.参加培训活动参加学校组织的科研培训活动，认真学习，积极参与讨论，表现优秀的加5分。（5分）参加校外专业机构组织的科研培训活动，获得结业证书的，每次加10分。（10分）（五）指导学生科研1.指导学生参加科研竞赛指导学生参加各级各类科研竞赛，获得奖项的，按照奖项级别给予相应加分。具体标准如下：国家级一等奖，指导教师加20分；二等奖，指导教师加15分；三等奖，指导教师加10分。省级一等奖，指导教师加15分；二等奖，指导教师加10分；三等奖，指导教师加5分。市级一等奖，指导教师加10分；二等奖，指导教师加8分；三等奖，指导教师加5分。同一学生获得不同级别奖项，只按最高级别加分一次。（最多20分）2.指导学生撰写科研论文或开展小课题研究指导学生撰写科研论文或开展小课题研究，成果优秀的，每次加5分。（最多10分）三、考核程序（一）教师自评教师每年年底对照考核标准进行自我总结和评价，填写《小学科研工作考核自评表》，并提交相关证明材料。（二）部门审核教师所在学科组或年级组对教师的自评材料进行审核，核实材料的真实性和准确性，并签署审核意见。（三）学校评审学校科研管理部门组织专家对教师的科研工作进行评审，根据考核标准进行量化打分，确定考核等级。（四）结果公示考核结果在学校范围内进行公示，公示期为[X]个工作日。教师如对考核结果有异议，可在公示期内向学校科研管理部门提出申诉。（五）结果反馈学校科研管理部门将考核结果反馈给教师本人，并将考核结果存入教师个人科研档案。四、考核等级与奖励（一）考核等级考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级。1.优秀：考核得分在[X]分及以上，科研工作成绩突出，在项目研究、论文发表、课题参与等方面取得显著成果，对学校教育教学改革起到积极推动作用。2.合格：考核得分在[X]分至[X]分之间，科研工作符合学校要求，能够较好地完成各项科研任务，在一定程度上促进了自身专业发展。3.不合格：考核得分在[X]分以下，科研工作未能达到学校基本要求，存在较多问题，如未按时完成科研项目、未发表论文或研究成果质量较差等。（二）奖励1.优秀奖励学校颁发优秀科研工作者荣誉证书，并给予一定的物质奖励。在职称评定、岗位晋升、评优评先等方面，同等条件下优先考虑。2.合格奖励学校给予一定的科研工作经费支持，鼓励教师继续开展科研工作。在职称评定、岗位晋升等方面享有一定的加分政策。3.不合格处理学校对考核不合格的教师进行