新疆大学中期考核制度

PAGE新疆大学中期考核制度一、总则（一）目的为了加强对新疆大学教师教学、科研等工作的过程管理，及时发现问题、总结经验，确保各项工作目标的顺利实现，提高学校整体办学水平和人才培养质量，特制定本中期考核制度。（二）适用范围本制度适用于新疆大学全体在职教师及各类专业技术人员。（三）考核原则1.全面考核原则：对教师的教学、科研、社会服务等方面进行全面考核，综合评价教师的工作表现。2.客观公正原则：考核过程要做到客观、公正、透明，以事实为依据，避免主观随意性。3.注重实绩原则：重点考核教师在考核期内取得的工作业绩和实际贡献。4.激励发展原则：通过考核，激励教师不断提高自身素质和工作能力，促进教师的专业发展。二、考核内容与标准（一）教学工作1.教学任务完成情况按照学校教学计划要求，完成规定的课程教学任务，无教学事故。认真备课，教案规范、详细，教学内容充实、更新及时。按时上下课，严格遵守课堂纪律，注重教学方法的运用，提高课堂教学效果。2.教学质量根据学生评教结果、同行评教结果以及教学督导评价等综合评定教学质量。学生评教得分达到[具体分数]以上。同行评教结果良好以上。教学督导评价无重大问题。3.教学改革与研究积极参与教学改革项目，在教学内容更新、教学方法创新、教学手段改进等方面取得一定成果。发表教学研究论文或撰写教学研究著作[具体数量]。（二）科研工作1.科研项目主持或参与各级各类科研项目，按项目计划进度推进研究工作，按时提交阶段性研究成果。在考核期内，新立项[具体级别和数量]科研项目。2.科研成果发表学术论文，论文发表的刊物级别和数量应符合学校相关规定。在核心期刊发表论文[具体数量]篇以上，或在一般期刊发表论文[具体数量]篇以上。出版学术著作、教材，著作、教材应具有一定的学术价值和应用价值。出版学术著作[具体数量]部，或参编教材[具体情况]。获得科研奖励，奖励级别和数量应达到学校要求。获得省部级以上科研奖励[具体级别和数量]项。3.科研团队建设积极参与科研团队建设，发挥团队成员的优势，共同开展科研工作。指导研究生开展科研工作，研究生在科研方面取得一定进展。（三）社会服务工作1.社会兼职积极参与社会兼职工作，为行业发展、地方经济建设等提供智力支持和技术服务。担任行业协会、企业顾问等社会兼职[具体情况]。2.社会贡献参与技术咨询、技术转让、技术培训等社会服务活动，取得一定的经济效益和社会效益。为地方政府、企业等提供决策咨询报告，报告被采纳并取得实际效果。（四）师德师风1.思想政治表现拥护党的路线方针政策，忠诚于教育事业，具有良好的职业道德和敬业精神。2.教书育人关心爱护学生，注重学生思想政治教育和品德培养，做到言传身教。3.学术道德遵守学术道德规范，诚实守信，严谨治学，无学术不端行为。三、考核组织与程序（一）考核组织1.学校成立中期考核工作领导小组，负责全面领导和监督中期考核工作。领导小组由学校领导、相关职能部门负责人组成[具体成员名单]。2.各学院（部）成立中期考核工作小组，负责本单位教师及专业技术人员的中期考核工作。工作小组由学院（部）领导、系主任、教师代表等组成[具体成员名单]。（二）考核程序1.个人总结教师及专业技术人员按照考核内容和标准，对自己在考核期内的工作进行全面总结，填写《新疆大学中期考核表》，并提交相关支撑材料。2.学院（部）审核各学院（部）中期考核工作小组对本单位教师及专业技术人员的考核材料进行审核，组织同行评价、学生评价等，提出初步考核意见。3.学校评审学校中期考核工作领导小组对各学院（部）报送的考核材料进行评审，综合考虑各方面情况，确定考核结果。4.结果公示考核结果在全校范围内进行公示，公示期为[具体天数]天。公示期间，如有异议，教师及专业技术人员可向学校中期考核工作领导小组提出申诉，领导小组进行调查核实后，做出最终裁定。四、考核结果与应用（一）考核结果考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级。1.优秀：教学、科研、社会服务等各项工作成绩突出，综合表现优秀，在本单位教师及专业技术人员中排名前[具体比例]。2.合格：教学、科研、社会服务等各项工作达到学校基本要求，无重大问题。3.不合格：教学、科研、社会服务等方面存在严重问题，未能达到学校基本要求。（二）结果应用1.奖励对考核结果为优秀的教师及专业技术人员给予表彰和奖励，在职称评定、岗位晋升、评优评先等方面予以优先考虑。2.培训与指导对考核结果为合格但存在一定问题的教师及专业技术人员，学校或学院（部）将提供针对性的培训和指导，帮助其改进工作。3.处理措施对考核结果为不合格的教师及专业技术人员，学校将视情况采取诫勉谈话、岗位调整、降低岗位等级等处理措施，并要求其制定整改计划，限期整改。连续两年考核不合格的，予以解聘。五、申诉与处理（一）申诉渠道教师及专业技术人员如对考核结果有异议，可在考核结果公示期内，向学校中期考核工作领导小组提出书面申诉。申诉材料应包括申诉理由、相关证据等。（二）处理程序学校中期考核工作领导小组接到申诉后，将组织专门人员进行调查核实。调查核实过程中，充分听取申诉人的陈述和