小学评先晋级考核制度

PAGE小学评先晋级考核制度一、总则（一）目的为了建立科学、公正、合理的小学教师评先晋级机制，充分调动广大教师的工作积极性和创造性，提高教育教学质量，促进教师专业发展，特制定本考核制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体在职教师。（三）基本原则1.公平公正原则：考核过程和结果要客观、公正，全面衡量教师的德、能、勤、绩，确保机会均等。2.注重实绩原则：以教师的教育教学工作业绩为核心，重点考核教学质量、学生发展等方面的实际成效。3.激励发展原则：通过考核，鼓励教师不断提高自身素质和业务能力，促进教师队伍整体素质的提升。4.全面考核原则：对教师的思想政治表现、职业道德、业务水平、工作态度和工作业绩等进行全面考核。二、考核内容与标准（一）师德师风（20分）1.思想政治表现（5分）热爱教育事业，忠诚于党的教育方针，积极参加政治学习，关心国家大事，得35分。政治立场不坚定，参与不当言论或活动，酌情扣分。2.职业道德（10分）爱岗敬业，尽职尽责，具有强烈的事业心和责任感，得610分。存在体罚或变相体罚学生、有偿家教等违反职业道德行为，视情节轻重扣分。3.团结协作（5分）与同事关系融洽，积极参与团队合作，共同完成教育教学任务，得35分。闹不团结，影响工作开展，酌情扣分。（二）教育教学工作（60分）1.教学常规（20分）备课认真，教案规范、详细，教学目标明确，教学方法得当，得812分。课堂教学组织有序，教学环节紧凑，注重学生主体地位，得610分。作业布置适量、合理，批改及时、认真，有针对性，得48分。2.教学质量（30分）所教班级学生学业成绩在年级中处于领先水平，得1530分。学生在各类学科竞赛中取得优异成绩，指导教师给予相应加分。3.教学研究与改革（10分）积极参与教学研究活动，撰写教学论文或教学反思，得48分。在教学方法、课程开发等方面有创新实践，取得良好效果，得610分。（三）工作态度与出勤（15分）1.工作态度（10分）工作认真负责，积极主动，勇于承担工作任务，得610分。工作敷衍塞责，消极怠工，酌情扣分。2.出勤情况（5分）全勤得5分，迟到、早退每次扣0.5分，旷工每次扣2分。（四）班主任工作（5分）（担任班主任的教师）1.班级管理（3分）班级秩序良好，学生行为规范，得12分。班级获得校级以上优秀班级称号，给予加分。2.学生教育与指导（2分）关注学生身心健康，做好学生思想教育工作，得12分。学生在品德、心理等方面有明显进步，给予加分。三、考核方式与程序（一）考核方式1.平时考核：由各年级组、学科组负责，对教师日常工作表现进行记录和评价。2.学期考核：每学期末进行一次全面考核，综合平时考核情况和教师个人总结进行评价。3.学年考核：以两个学期的考核结果为基础，进行学年综合考核。（二）考核程序1.教师自评：教师根据考核内容和标准，对自己一学期的工作进行总结和自评，填写自评表。2.年级组（学科组）评价：年级组（学科组）组织教师进行互评，对每位教师的工作表现进行评价，给出评价意见。3.学校考核小组审核：学校成立考核小组，对教师的自评和年级组（学科组）评价结果进行审核，综合各方面情况确定考核等次。4.结果公示：考核结果在学校内进行公示，公示期为[X]个工作日。教师如对考核结果有异议，可在公示期内向考核小组提出申诉，考核小组进行调查核实后给予答复。四、评先晋级条件（一）评先条件1.师德师风良好，年度考核等次在合格以上。2.教育教学工作成绩突出，在本学科教学中具有较高水平。3.积极参与学校各项活动，为学校发展做出贡献。（二）晋级条件1.满足评先条件。2.近[X]年内年度考核等次至少有[X]次优秀。3.在教育教学研究、课程改革等方面取得显著成果。五、奖励与待遇（一）奖励1.对在评先晋级中表现优秀的教师，学校给予表彰和奖励，颁发荣誉证书。2.在职称评定、岗位晋升等方面，同等条件下优先考虑。（二）待遇1.获得校级以上优秀教师称号的教师，给予一定的物质奖励。2.在绩效工资分配