易班二级分站考核制度

PAGE易班二级分站考核制度一、总则（一）目的为加强易班二级分站的规范化管理，提高分站的工作质量和效率，充分发挥易班在学生思想政治教育、校园文化建设等方面的积极作用，特制定本考核制度。（二）考核原则1.客观公正原则：以事实为依据，全面、准确、客观地评价易班二级分站的工作表现，确保考核结果公平、公正。2.注重实绩原则：重点考核分站在易班平台建设、活动开展、服务学生等方面取得的实际成效。3.激励发展原则：通过考核，激励分站不断改进工作，提升自身能力，促进易班工作持续健康发展。（三）适用范围本考核制度适用于易班在各高校设立的二级分站。（四）考核周期考核周期为自然年度，即每年1月1日至12月31日。二、考核内容与标准（一）组织建设（20分）1.机构设置与人员配备（10分）分站应设有站长、副站长及各部门负责人，人员配备齐全，职责明确。（5分）定期召开分站工作会议，每月至少1次，并有详细会议记录。（3分）建立健全分站内部管理制度，包括工作流程、考勤制度、财务制度等。（2分）2.队伍建设（10分）积极组织分站成员参加易班总部及学校组织的培训活动，参与率达到90%以上。（5分）定期开展分站内部培训，提高成员的业务能力和综合素质，每学期不少于2次。（3分）注重培养易班骨干队伍，有明确的培养计划和措施。（2分）（二）平台建设（30分）1.平台活跃度（15分）易班二级分站平台的月活跃用户数较上一年度增长[X]%以上。（5分）平台发布的内容（包括新闻、通知、活动等）每月不少于[X]条，且质量较高，阅读量、点赞数、评论数等指标有明显提升。（5分）积极引导学生参与易班平台互动，每月互动量（包括评论、点赞、分享等）不少于[X]次。（5分）2.平台特色与创新（15分）结合学校特色和学生需求创建具有分站特色的板块或应用，且运行良好，受到学生好评。（5分）在平台建设方面有创新举措，如开发新的功能、采用新的技术手段等，并取得一定成效。（5分）积极参与易班总部组织的平台建设相关活动，获得奖项或荣誉。（5分）（三）活动开展（30分）1.活动策划与组织（15分）制定年度活动计划，活动内容丰富多样，涵盖思想政治教育、文化体育、社会实践等多个领域，且具有针对性和吸引力。（5分）每次活动策划方案详细，包括活动主题、目的、时间、地点、内容、参与人员、预算等，策划方案通过率达到80%以上。（5分）活动组织有序，现场秩序良好，无安全事故发生，活动执行率达到95%以上。（5分）2.活动效果与影响力（15分）活动参与人数达到预期目标，参与学生对活动满意度达到[X]%以上。（5分）活动能够有效传播学校文化和易班品牌，在校园内产生较大影响力，如通过媒体报道、学生口碑等方面体现。（5分）活动能够促进学生的成长和发展，如提高学生的思想政治素质、增强学生的团队协作能力等，有相关数据或案例支撑。（5分）（四）服务学生（10分）1.学生反馈处理（5分）建立学生反馈渠道，及时收集学生在易班使用过程中的问题和建议，反馈处理率达到90%以上。（3分）对学生反馈的问题能够认真对待，及时回复和解决，学生对反馈处理满意度达到[X]%以上。（2分）2.服务学生举措（另计5分）开展各类服务学生的活动，如学习指导、生活帮助、心理咨询等，有具体的活动方案和实施记录。（3分）通过易班平台为学生提供便捷的服务，如在线报名、信息查询等，服务功能完善，使用便捷。（2分）（五）安全管理（10分）1.信息安全（5分）建立健全信息安全管理制度，加强对分站成员的信息安全培训，提高信息安全意识。（2分）确保易班平台信息发布的准确性和合法性，无虚假信息、有害信息发布。（2分）做好平台数据备份工作，定期进行数据备份，确保数据安全。（1分）2.活动安全（5分）活动开展前制定详细的安全预案，对活动现场的安全设施、人员安排等进行全面考虑。（2分）在活动过程中严格落实安全措施，确保活动现场安全有序，无安全事故发生。（2分）对活动安全工作进行总结和反思，不断完善安全管理机制。（1分）三、考核方式（一）自评每年12月，易班二级分站按照本考核制度的要求，对本年度工作进行全面总结和自评，填写自评表，形成自评报告，报送至学校易班发展中心。（二）互评学校易班发展中心组织各二级分站之间进行互评，通过实地考察、查阅资料、交流访谈等方式，对各分站的工作情况进行评价，填写互评表，形成互评报告。（三）学校易班发展中心评价学校易班发展中心根据日常工作掌握的情况，结合分站的自评报告和互评报告，对各二级分站进行综合评价，填写评价表，形成评价报告。（四）考核结果确定考核结果由自评得分、互评得分和学校易班发展中心评价得分按照一定比例（自评得分占[X]%、互评得分占[X]%、学校易班发展中心评价得分占[X]%）加权计算得出。四、考核结果应用（一）表彰奖励1.对考核结果优秀的易班二级分站，学校易班发展中心将予以表彰，颁发荣誉证书，并给予一定的物质奖励。2.在评优评先、推荐参加更高层次的易班相关活动等方面，考核结果优秀的分站将具有优先资格。（二）整改提升1.对考核结果不合格的易班二级分站，学校易班发展中心将下达整改通知书，要求分站在规定时间内制定整改方案，并认真落实整改措施。2.整改期结束后，学校易班发展中心将对整改情况进行复查，如仍未达到考核要求，将对分站负责人进行诫勉谈话，直至取消分站资