中学学生干部考核制度

PAGE中学学生干部考核制度一、总则（一）目的为了加强中学学生干部队伍建设，提高学生干部的综合素质和工作能力，充分发挥学生干部在学校管理和学生自我教育中的积极作用，特制定本考核制度。（二）考核原则1.客观公正原则：考核过程要以客观事实为依据，全面、准确地评价学生干部的工作表现，确保考核结果公平、公正。2.民主公开原则：考核工作要充分发扬民主，广泛听取师生意见，考核标准和结果要向全体学生公开，接受监督。3.注重实绩原则：重点考核学生干部在履行职责、完成工作任务、发挥模范带头作用等方面的实际表现。4.激励发展原则：通过考核，激励学生干部不断提高自身素质和工作能力，促进学生干部队伍的健康发展。（三）考核范围本制度适用于中学全体学生干部，包括班级干部、学生会干部、团支部干部等。二、考核内容（一）思想政治素质1.政治立场：拥护党的路线方针政策，热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义。2.道德品质：诚实守信，正直善良，具有良好的社会公德、职业道德和家庭美德。3.思想觉悟：积极参加政治学习和思想教育活动，具有较高的思想觉悟和政治素养。（二）工作能力1.组织协调能力：能够有效地组织和协调班级、学校的各项活动，具备较强的团队协作精神。2.沟通表达能力：能够清晰、准确地表达自己的想法和观点，善于与老师、同学沟通交流，及时反馈工作情况。3.解决问题能力：面对工作中的问题和困难，能够冷静思考，积极寻找解决办法，具有较强的应变能力。4.学习能力：勤奋好学，成绩优良，能够不断学习新知识、新技能，提高自身综合素质。（三）工作态度1.责任心：对工作认真负责，积极主动，按时完成各项工作任务，不推诿、不敷衍。2.敬业精神：热爱学生干部工作，具有强烈的敬业精神和奉献精神，全身心投入到工作中。3.服务意识：树立为同学服务的宗旨意识，关心同学的学习和生活，积极为同学排忧解难。（四）工作业绩1.本职工作完成情况：认真履行岗位职责，出色完成班级、学校布置的各项工作任务，工作成绩显著。2.创新工作：积极探索创新工作方法和途径，在班级管理、校园文化建设等方面取得创新性成果。3.工作影响力：在同学中具有较高的威信和影响力，能够带动和引导同学积极参与学校各项活动，共同营造良好的学习和生活氛围。三、考核方式（一）平时考核1.自我总结：学生干部每月要对自己的工作进行总结，填写《学生干部工作月报表》，汇报工作进展、存在问题及改进措施。2.师生评价：班主任、任课教师和同学要对学生干部的日常工作表现进行评价，评价结果作为平时考核的重要依据。3.工作记录：学生干部要认真做好工作记录，包括活动策划、组织实施、活动效果等方面的内容，以便及时总结经验教训。（二）学期考核1.个人述职：学期末，学生干部要进行个人述职，汇报本学期的工作情况、取得的成绩、存在的问题及今后的工作计划。2.民主测评：组织班级同学、学生会成员、团支部成员等对学生干部进行民主测评，测评内容包括思想政治素质、工作能力、工作态度、工作业绩等方面。3.综合评定：考核小组根据学生干部的平时考核、个人述职、民主测评等情况，对学生干部进行综合评定，确定考核等级。（三）学年考核1.学年总结：学生干部要对一学年的工作进行全面总结，撰写学年工作总结报告。2.表彰奖励：根据学年考核结果，对表现优秀的学生干部进行表彰奖励，颁发荣誉证书和奖品。3.存档备案：将学生干部的考核材料整理归档，作为学生干部选拔任用、评优评先的重要依据。四、考核等级（一）优秀1.思想政治素质高：政治立场坚定，道德品质优秀，思想觉悟高。2.工作能力强：组织协调能力、沟通表达能力、解决问题能力和学习能力突出，能够出色完成各项工作任务。3.工作态度好：责任心强，敬业精神突出，服务意识浓厚，在同学中具有较高的威信和影响力。4.工作业绩显著：本职工作完成出色，在创新工作方面取得突出成绩，对班级、学校工作有较大贡献。（二）良好1.思想政治素质较好：政治立场正确，道德品质良好，思想觉悟较高。2.工作能力较强：具备一定的组织协调能力、沟通表达能力、解决问题能力和学习能力，能够较好地完成各项工作任务。3.工作态度认真：责任心较强，敬业精神较好，但服务意识有待进一步提高，在同学中有一定的威信和影响力。4.工作业绩较好：本职工作完成较好，能够积极参与创新工作，对班级、学校工作有一定贡献。（三）合格1.思想政治素质一般：政治立场基本正确，道德品质一般，思想觉悟一般。2.工作能力一般：组织协调能力、沟通表达能力、解决问题能力和学习能力一般，能够基本完成各项工作任务。3.工作态度尚可：责任心一般，敬业精神一般，服务意识不够强，在同学中的威信和影响力一般。4.工作业绩一般：本职工作能够完成，但创新工作较少，对班级、学校工作贡献不大。（四）不合格1.思想政治素质差：政治立场不坚定，道德品质差，思想觉悟低。2.工作能力弱：组织协调能力、沟通表达能力、解决问题能力和学习能力差，不能完成工作任务。3.工作态度不认真：责任心不强，敬业精神差，服务意识淡薄，在同学中没有威信和影响力。4.工作业绩差：本职工作完成不好，工作中出现严重失误，对班级、学校工作造成不良影响。五处罚与奖励（一）奖励1.精神奖励：对考核优秀的学生干部，学校将授予“优秀学生干部”称号，并在全校大会上进行表彰。2.物质奖励：根据实际情况，对考核优秀的学生干部给予一定的物质奖励，如颁发奖品、奖金等。3.发展机会：优先推荐考核优秀的学生干部参加学校组织的各类培训、交流活动，为其提供更多的发展机会。（二）处罚1.诫勉谈话：对考核不合格的学生干部，学校将对其进行诫勉谈话，指出存在的问题，提出改进要求。2.警告处分：对连续两次考核不合格的学生干部，学校将给予警告处分，并取消其本学期的评优评先资格。3.撤职处分：对情节严重、造成恶劣影响的学生干部，学校将给予撤职处分，并在全校范围内进行通报批评。六、考核组织与实施（一）考核组织学校成立学生干部考核工作领导小组，由学校领导、班主任代表、任课教师代表、学生代表等组成，负责学生干部考核工作的组织领导和监督检查。考核工作领导小组下设办公室，设在学校团委，负责考核工作的具体实施。（二）考核实施1.制定考核方案：考核工作领导小组根据本制度，结合学校实际情况，制定具体的考核方案，明确考核内容、考核方式、考核时间等。2.组织考核培训：对参与考核工作的人员进行培训，使其熟悉考核标准和考核程序，确保考核工作的顺利进行。3.开展考核工作：按照考核方案的要求，组织学生干部进行平时考核、学期考核和学年考核，收集考核资料和数据。4.汇总考核结果：考核工作领导小组办公室对考核资料和数据进行汇总分析，确定学生干部的考核等级。5.公示考核结果：考核结果在学校范围内进行