2026年安徽省合肥一六八玫瑰园学校八年级生物第二学期期末经典模拟试题含解析

2026年安徽省合肥一六八玫瑰园学校八年级生物第二学期期末经典模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。1．1、2、3之间依次形成如图概念关系，下列选项中，与之相符的是（）A．细菌、乳酸菌、真菌B．生态系统、生产者、消费者C．人体、呼吸系统、食道D．染色体、DNA、基因2．在拨打120急救电话时，不需说明的是（）A．病人的年龄、性别B．病人发病的地点C．病人的基本病情D．病人的家庭经济状况3．两栖动物是最早呼吸空气的陆生脊椎动物，两栖动物的成体可以在陆地上生活的最主要原因是（）A．可以进行有性生殖 B．尾消失了C．体内长出了肺 D．身体长出了四肢4．埃及斑蚊是传播某种传染病的媒介，某地区喷洒一种杀虫剂消灭埃及斑蚊，开始使用时效果不错，但长期使用后，效果愈来愈差，造成这种现象最可能的原因是（）A．杀虫剂品质不稳定B．埃及斑蚊的适应力特别强C．能抵抗杀虫剂的埃及斑纹存活下来且大量繁殖D．杀虫剂造成埃及斑蚊产生抗药性变异5．正值青春年华的同学们，一定要远离危险，选择健康的生活方式。下列做法中属于健康的生活方式的是（）①远离地沟油，不吃地摊上的食品②按时作息，保证充足的睡眠③生活中常与父母、朋友交流沟通④坚持体育锻炼，可多到江河中游泳⑤多吸烟来提神醒脑，提高学习效率A．②③④B．③④⑤C．①②③D．①②⑤6．无性生殖和有性生殖的区别是（）A．有无生殖细胞的形成B．是否由单一个体完成C．是否经过减数分裂D．有无两性生殖细胞的形成和结合7．植物分类的主要依据是（）A．根、茎、叶 B．叶、果实、种子C．根、叶、叶、花、果实 D．花、果实、种子8．下图为生物环保小组自制的“蚯蚓垃圾处理箱”。观察中发现，冬季，十几条蚯蚓将50g的厨余垃圾完全分解，需要15天的时间。春季，这些蚯蚓分解等量垃圾，只需要2~3天。混有蚓粪的土壤，更适宜养花。以下叙述中不正确的是（）A．温度可以影响蚯蚓的生命活动 B．空气不会影响蚯蚓的生命活动C．蚯蚓的活动可以改变土壤环境 D．蚯蚓可分解厨余垃圾中的有机物9．下列脊椎动物中，最先出现在地球上的是A．哺乳类 B．爬行类 C．两栖类 D．鱼类10．当一个人突然遇到很危险的情况时，血液中肾上腺激素的含量会立即上升，产生多种生理反应，这一生理调节过程属于A．只有神经调节 B．只有激素调节C．既无神经调节又无激素调节 D．既有神经调节又有激素调节11．在一片绿草地上，几只蚱蜢正贪婪地嚼食着鲜嫩的草叶，一只鸟儿飞来捕食蚱蜢，旁边的野兔警觉地看着这一切，仍在不慌不忙地啃食青草，下列哪项描述不能正确解释草地上发生的情况（）A．这片草地是一个生态系统，绿草是其中的生产者B．鸟儿是三级消费者C．该生态系统中至少存在两条食物链：青草→蚱蜢→鸟；青草→野兔D．蚱蜢和野兔都是初级消费者12．人类色盲基因位于X染色体上，某女子将该基因遗传给她孙子的几率是（）A．O B．1/4 C．1/2 D．113．图中A表示的是一种鹰在一个群落中的情况，那么B代表的可能是()A．是该种鹰的天敌种群B．是与鹰有互利共生关系的一个种群C．群落中生产者数量变化的情况D．是被鹰捕食的一个种群14．青霉素是一种常用的广谱抗生素，几十年来，由于反复使用致使某些细菌对青霉素的抗药性越来越强，其根本原因可能是（）A．细菌接触了药物后，慢慢地产生了抗药性 B．细菌为了适应环境，产生了抗药性变异C．抗药性强的细菌出现是自然选择的结果 D．青霉素的质量下降，杀菌能力低15．搞好个人卫生和环境卫生，消灭媒介生物，清除中间寄生生物和消毒工作是为了()。A．控制传染源 B．保护易感人群C．切断传播途径 D．消除病原体16．生物分类等级中，介于科和种之间的分类单位是A．属B．门C．纲D．目17．下面列出的观点是某同学仔细研究生物进化树后得出的，其中错误的是()A．植物和动物有着共同的祖先B．在植物进化历程中，被子植物是最高等的类群C．在进化历程中，生物是滑一定方向进化的D．越接近进化树顶端，生物越低等18．小明在村边清澈的小溪里发现一个蠕动的小动物，用放大镜仔细观察，它的身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，这个小动物有可能是A．水螅 B．涡虫 C．蛔虫 D．蚯蚓19．学校开展阳光体育活动，有利于增强学生体质，提高抵抗力，预防传染病，该措施属于（）A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群 D．以上都是20．当你受到挫折时，采取的不恰当措施是A．向朋友诉说，寻求帮助 B．听音乐C．砸坏课桌、打人 D．自我安慰21．下列免疫活动中，属于特异性免疫的是（）A．溶菌酶杀死细菌 B．患过麻疹不再患麻疹C．呼吸道的纤毛清扫异物 D．白细胞吞噬细菌22．引起人体产生抗体的物质被称作抗原，下列不属于抗原的是（）A．移植的器官 B．狂犬病疫苗 C．抗蛇毒血清 D．麻疹病毒23．如图表示的是生物的性状与基因和染色体的关系，图中的①②③依次是（）A．染色体、基因、性状 B．基因、染色体、性状C．染色体、性状、基因 D．基因、性状、染色体24．植物的许多器官都能繁殖后代，用下列器官的繁殖属于有性生殖的是（）A．叶 B．根 C．茎 D．种子25．下列哪项不是非特异性免疫的特征（）A．受遗传因素的控制B．具有相对稳定性C．没有特殊的针对性D．没有种的差异26．下列属于传染病的是()A．龋齿 B．破伤风 C．阑尾炎 D．心脏病27．双眼皮（B）对单眼皮（b）是显性。一个单眼皮的女子通过手术把单眼皮改造成了双眼皮，她与一个单眼皮男子生育后代是双眼皮的可能性是（）A．0% B．25% C．50% D．100%28．下列措施中，与保护生物多样性无关的是A．建立自然保护区B．建立顧危物种的种质库C．大量引进外来物种D．颁布保护生物多样性的相关法律法规29．某生态系统中四种生物所含有机物的总量如下图，假设这四种生物都参与构成食物链，并只构成一条食物链。据图判断下列说法正确的是A．这条食物链可表示为乙→甲→丁→丙B．图中的四种生物和分解者组成了该生态系统C．在一段时间内，如果甲的数量增加，会导致乙和丙的数量增加D．若某有毒物质进入该食物链，则体内积累该有毒物质最多的是丙30．被狗咬伤的人，需及时注射狂犬疫苗。注射的物质和被咬伤的人分别是（）A．抗体，易感人群 B．抗原，易感人群C．抗体，传染源 D．抗原，传染源31．微生物是一类结构简单、一般小于0.1毫米的微小生物的统称。它们种类繁多,下列相关叙述正确的是()A．人们酿酒、做面包离不开①B．①②④都属于真核生物C．②以自我复制的方式进行繁殖D．①②营腐生生活,③④营寄生生活32．两栖动物不能完全适应陆地生活的主要原因是（）A．心脏结构不发达 B．皮肤探路C．肺不发达 D．生殖发育离不开水33．下列关于动物行为的叙述中正确的是A．动物的先天性行为是由遗传物质决定的B．动物的学习行为一旦形成，就不会改变C．具有社会行为的动物群体中，往往年长者是“首领”D．孔雀开屏不属于动物个体间的信息交流34．豌豆的黄色子叶（Y）对绿色子叶（y）为显性,杂合体黄色子叶（Yy）和绿色子叶（yy）杂交后产生的子代性状及其所占的比例是（）A．全为黄子叶 B．1/2为黄子叶1/2为绿子叶C．全为绿子叶 D．3/4为黄子叶1/4为绿子叶35．用达尔文的观点解释长颈鹿的长颈形成的原因是（）A．鹿经常伸长脖子够高处的树叶造成的B．生活在食物充足环境中的长颈鹿脖子长得长C．由于生存环境不同，使鹿的颈有长有短D．长颈变异的个体生存机会多，并一代代积累形成的36．生物分类的单位由大到小的等级依次是：_____、门、纲、目、科、属、_____。分类单位越小，生物的相似程度越_____，共同特征就越_____。包含的生物种类就越_____，生物亲源关系就_____。37．如图是两种昆虫的发育过程。请据图回答：（1）甲图所示的个体发育过程属于_____，乙图所示的个体发育过程属于_____，属甲图这种发育类型的昆虫还有_____。（举两例）（2）C和D的名称是_____。在C→D的过程中有蜕皮现象，原因是_____。（3）d表示的发育时期叫做_____。如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是[_____]。（4）不同昆虫的个体发育都有自己的特点，这是经过长期的_____形成的。38．阅读下列药品说明书，并完成下列问题。主要成分：罗红霉素适应症：本品用于化脓性链球菌引起的咽炎及扁桃体炎，敏感菌所致的鼻窦炎、中耳炎、急性支气管炎、慢性支气管炎急性发作，肺炎支原体或肺炎衣原体所致的肺炎，沙眼衣原体引起的尿道炎和宫颈炎，敏感菌引起的皮肤软组织感染。用法和用量：空腹口服，一般疗程为5-12天。成人一次0.15g,一日2次;也可一次0.3g,一日1次。儿童一次按体重2.5-5mg/kg,一日2次。规格：0.15g╳6粒/盒(15万单位)贮藏:闭光,密封,在干燥处保存产品批号:200305092生产日期:2016年05月09日有效期:至2018年04月（1）这种药是西药还是中药?_____（2）这种药每盒_____粒，共重_____g。每粒重_____g。（3）假设一个3-4岁的儿童，体重15kg，根据说明书你能指导一下这个病人每天应服_____次，每次应服_____粒药.（4）你认为在说明书中缺少哪些方面的内容？_____（说出一项即可）39．科普阅读世界卫生组织统计数据显示，疟疾影响着全球数亿人的正常生活，每年会导致40多万人死亡。疟疾是经按蚊叮咬或输入带疟原虫者的血液而感染疟原虫所引起的传染病。2019年5月31日，发表在《科学》杂志的一篇研究报告指出，他们创造了一种转基因真菌，能将一种毒素传递给蚊子，从而使蚊子的数量减少了99%以上。科学家们使用了一种专门感染蚊子的真菌——平沙绿僵菌，并在其DNA中插入了一种基因，使其能够产生蓝山漏斗网蜘蛛的毒素。研究人员表示，这些真菌具有很强的选择性，当其孢子接触蚊子时，它会快速生长，穿透蚊子的表皮进入体内，并在蚊子体内产生毒素，快速杀死蚊子，且杀死蚊子的速度超过其繁殖速度。那该真菌会不会对其他昆虫造成毒害作用呢？研究表明，科学家能够确保这种基因改良的真菌只在蚊子体内产生毒素。研究人员在马里兰大学和布基纳法索对其他昆虫进行了基因改良真菌试验，结果显示这种真菌对蜜蜂等益虫是无害的。依据研究人员的观点，新的抗疟疾技术具有重要意义，转基因真菌灭蚊方法操作简单，人们只需将这些真菌像杀虫剂一样使用就行。这项研究也提出了几个紧迫的问题。真菌的基因工程可能对公共健康产生负面影响，并对生态系统产生不可预测的连锁反应，影响传粉者、蝙蝠和蜜蜂。就像所有的基因工程一样，这需要非常谨慎地处理。阅读材料，请回答：（1）疟原虫结构简单，由单细胞构成，在分类上和草履虫一样，属于_____界。（2）平沙绿僵菌属于_____（原核生物/真核生物）。材料中在平沙绿僵菌的DNA中插入了_____基因，从而使其能够产生毒素。此项操作应用的现代生物技术是_____。（3）从生物学角度分析，你赞同用转基因真菌灭蚊抗疟吗？请说明理由。_____。40．请根据材料内容，回答相应问题。材料一：2019年12月以来，湖北省武汉市出现了新型冠状病毒肺炎疫情。经呼吸道飞沫和密切接触传播是该疾病主要的传播途径。目前所见传染源主要是新型冠状病毒感染的患者，无症状感染者也可能成为传染源。该疾病以发热、干咳、乏力为主要表现。材料二：世界卫生组织近日称，近200个新冠肺炎疫苗研制计划中，有4支疫苗即将进入第三阶段临床试验，其中包括中国医学机构正在研发的疫苗。6月16日，国药集团中国生物武汉生物制品研究所称，其研制的新冠病毒灭活疫苗在试验接种后安全、有效，接种疫苗组受试者均产生高滴度抗体，18-59岁组中按照相应程序接种后抗体阳转率达100%。（1）新型冠状病毒肺炎的病原体是___，该病原体的结构主要由___外壳和内部遗传物质组成。（2）新型冠状病毒肺炎的传染源是：___。

（3）请你根据其传播途径，提出可以切断新冠肺炎传播的2种方法：①___②_____。（4）志愿者接种了试验的新冠病毒疫苗，该疫苗属于___（抗原/抗体），检测体内是否产生___（抗原/抗体），如果产生该物质，说明免疫系统已经可以对抗病毒了。这种免疫类型属于___免疫。（5）目前，我国的新冠肺炎已经得到了有效的控制，但在国外的部分国家还处在暴发期，作为中国公民，请你用一句话抒发此时的感想。___。

参考答案1、D【解析】

此题是一个图表结合的选择题，主要考查生物的分类以及生物之间的从属关系，据此答题。【详解】图中由1到3表示的是从大到小的从属关系。A、细菌、乳酸菌、真菌微生物都属于微生物，是并列关系，不符合题意。B、一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。生产者和消费者是并列关系。不符合题意C、人体系统包括呼吸系统、消化系统、泌尿系统、神经系统等，食道属于消化系统，呼吸系统和食道之间没有从属关系，故不符合题意。D、染色体由DNA和蛋白质构成，DNA被分成很多小片段，叫基因。三者的关系从大到小依次是1染色体、2、DNA、3、基因。符合题意。解答此题的关键是仔细分析图和表中的内容，找出它们的大小关系。2、D【解析】拨打120电话时，切勿惊慌，保持镇静，讲话清晰、简练易懂。重点要讲清楚地点和病情，另外年龄、性别也是需要说明的。病人的家庭经济状况是不需要说明的。3、C【解析】

陆生动物适于陆生的特点：

（1）陆地气候相对干燥，与此相适应，陆生动物一般都有防止水分散失的结构。

（2）陆地上的动物不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌。

（3）除蚯蚓等动物外，陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的，位于身体内部的各种呼吸器官。

（4）陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应。【详解】两栖动物被称为最早呼吸空气的陆生脊椎动物，两栖动物的成体可以在陆地上生活的最主要原因是体内出现了能在空气中呼吸的肺。

故选：C。解答此题的关键知道陆生动物适于陆生的特点。4、C【解析】

达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择，遗传变异是生物进化的基础。【详解】首先埃及斑蚊的抗药性存在着变异，有的抗药性强，有的抗药性弱，使用杀虫剂时，把抗药性弱的埃及斑蚊杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的埃及斑蚊活下来，这叫适者生存，活下来的抗药性强的埃及斑蚊，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用杀虫剂时，又把抗药性弱的埃及斑蚊杀死，抗药性强的埃及斑蚊活下来，这样经过若干代的反复选择。因此，用某种杀虫剂消灭埃及斑蚊，开始使用时效果还不错，但长期使用后，发现效果愈来愈差，造成这种现象最可能的原因是能抵抗杀虫剂的埃及斑蚊存活下来且大量繁殖，综上所述，ABD错误，C正确。故选：C。5、C【解析】健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量。值得注意的是，尽管大多数慢性疾病是在成年期发生的，但许多与之有关的不良生活方式却是在儿童和青少年时期形成的。选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起：①远离地沟油，不吃地摊上的食品；②按时作息，保证充足的睡眠；③生活中常与父母、朋友交流沟通，都属于健康的生活方式。④多到江河中游泳，会发生危险，⑤吸烟损害人体健康，所以④⑤不属于健康的生活方式。6、D【解析】试题分析：有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵；无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，因此无性生殖和有性生殖的区别是有无两性生殖细胞的形成和结合．故选：D7、D【解析】

生物分类是指根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能）把生物划分为种属不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述。可见分类的依据生物在形态结构和生理功能等方面的特征。【详解】生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。故选：D。解答此题的关键是明确被子植物的分类依据是花、果实和种子。8、B【解析】

蚯蚓属于环节动物，生活在阴暗、潮湿、富含有机物的土壤中，能从土壤中获得生命活动所需的营养，这说明生物能适应这样阴暗潮湿的环境；蚯蚓的活动又使的土壤空隙增多，靠潮湿的体壁呼吸，体温不恒定，据此解答。【详解】蚯蚓属于变温动物，一般比恒温动物对环境的依赖更加显著，温度不仅能影响蚯蚓的新城代谢还能影响其生长发育和繁殖，A正确；

蚯蚓属于环节动物，靠潮湿的体壁呼吸，当空气温度过低时或空中含氧量过低时都会影响蚯蚓的生命活动，B错误；蚯蚓生活在阴暗、潮湿、富含有机物的土壤中，蚯蚓的活动能使土壤空隙增多，使植物的根呼吸通畅，蚯蚓的排泄物能提高土壤肥力，C正确；蚯蚓不能自己制造有机物，需要以现成的有机物为食，蚯蚓以厨余垃圾中的有机物为食，D正确。明确影响蚯蚓生命活动的因素是解题的关键。9、D【解析】试题分析：生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类、哺乳类。考点：本题考查的是生物进化的历程10、D【解析】试题分析：遇到危险时，通过大脑皮层产生的兴奋，作用于肾上腺，使肾上腺素分泌增加，产生多种生理反应，大脑皮层产生的兴奋作用于肾上腺，属于神经调节，肾上腺素发挥作用，属于体液调节，所以该调节过程属于神经-体液调节．故选D．考点：此题考查的是神经、体液调节在维持稳态中的作用．11、B【解析】试题分析：生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量。题干中只有草属于绿色植物，属于生产者，其他各种动物属于消费者，A正确；在一片绿草地上，蚱蜢捕食草，鸟捕食蚱蜢，因此鸟儿是第三级营养级，属于次级消费者，B错误；食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，该生态系统中至少存在两条食物链：青草→蚱蜢→鸟；青草→野兔，C正确；初级消费者是直接捕食植物的食草动物，因此蚱蜢和野兔都是初级消费者，D正确。考点：生态系统中的食物链和食物网；生态系统的组成及各部分的作用12、A【解析】

人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。【详解】人的性别遗传过程如图：

从性别遗传图解看出，女子将位于X染色体上色盲基因传给儿子的几率是51%；儿子（男性）的X染色体一定传给孙女，不能传给孙子。因此，儿子该色盲基因传给孙子的几率是1．所以“人类色盲基因位于X染色体上”，某女子将该基因遗传给她孙子的几率是1。

故选：A。13、D【解析】

在食物链中植物的数量最多，食肉动物数量最少，植食动物的数量大于食肉动物数量，而小于植物的数量。【详解】一个生态系统中，生产者和消费者之间，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。各种食物链彼此交织在一起，形成食物网；生物种类越丰富，个体数量越多，食物网越复杂，而且食物网中，植物的数量大于植食性动物的数量大于肉食性动物数量。由图可知：图中B的数量大于A；由图明显可知，两种群其中之一的增加导致另一种数量下降，而后者数量下降又导致前者减少，A的变化随B的变化而变化，它们之间是一种捕食关系，B是被鹰捕食的一个种群，D正确。解此题的关键是解读曲线图，从中提取有利于解题的信息，与所学知识建立链接，并用所学知识说明问题。14、C【解析】试题分析：在青霉素刚被使用的时候，能够杀死大多数类型的细菌。但少数细菌由于变异而具有抵抗青霉素的特性，不能被青霉素杀死而生存下来，并将这些变异遗传给下一代。因此，下一代就有更多的具有抗药性的个体，经过青霉素的长期选择，就形成了抗药性的细菌。考点：达尔文和自然选择学说。15、C【解析】搞好个人卫生和环境卫生，消灭媒介生物，清除中间寄生生物和消毒工作这些措施切断了病原体到达健康人经过的途径，属于切断传播途径。16、A【解析】试题分析：生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的单位，种是最基本的分类单位，介于科和种之间的分类单位是属，故选A。考点：本题考查的是生物的分类单位，解答此题的关键是熟记分类单位，生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种。17、D【解析】生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等，在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面的证据，化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地下，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，始祖鸟化石说明了鸟类是由古代的爬行动物进化来的等；而比较解剖学上的同源器官只是证明了具有同源器官的生物具有共同的原始祖先；胚胎学上的证据（如鳃裂）只是说明了古代脊椎动物的原始祖先都生活在水中。可见，越接近进化树的顶端，生物越高等。故选D。18、B【解析】

扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统，有口无肛门。【详解】A、水螅属于腔肠动物，体呈圆筒形，辐射对称，A错误；B、涡虫属于扁形动物，具有身体呈两侧对称，有口无肛门，背腹扁平的特征，B正确；C、蛔虫属于线形动物，身体呈线形，有口有肛门，C错误；D、蚯蚓属于环节动物，体呈圆筒形，有口有肛门，D错误。故选：B解题的关键是知道扁形动物的主要特征以及代表动物。19、C【解析】

传染病能够流行必须具备三个环节：传染源、传播途径、易感人群。这三个环节必须同时具备，缺一不可。所以，控制传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。【详解】传染源指的是能够散播病原体的人或是动物；传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；保护易感人群指的是对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。因此，学校开展阳光体育活动是为了保护学生即保护易感人群，C正确。预防传染病的措施不但是主要的考点，应用于生活实际亦可以达到治病防病的实效。20、C【解析】试题分析：受到挫折心情不好时，可以把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说甚至大哭一场，把积压在内心的烦恼宣泄出来，这样也会有利于身心健康，并可以寻求老师家长的帮助。但是，要注意宣泄的对象、地点和场合；方法也要适当，避免伤害别人，或自我安慰，听音乐，保持乐观的心态。砸坏课桌、打人，宣泄怒气，不利于不良情绪的宣泄，不利于心理健康。故选C。考点：生活方式对健康的影响。21、B【解析】

非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用，包括第一、二道防线。特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，是患过这种病或注射过疫苗后获得的。

【详解】溶菌酶杀死细菌、呼吸道的纤毛清扫异物都属于第一道防线，白细胞吞噬细菌属于第二道防线，都是生来就有的，属于非特异性免疫，ACD错误；患过麻疹后就不再患麻疹是因为体内产生了抵抗麻疹病毒的抗体，属于第三道防线，因此属于特异性免疫，B正确。回答此题的关键是要明确非特异性免疫和特异性免疫的概念。22、C【解析】

（1）引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。（2）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中。【详解】引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原，因此抗原是指能引起人体产生抗体的病原体，病原体是指引起传染病的细菌、病毒、和寄生虫等生物、异体器官等。因此，选项中抗蛇毒血清是对于蛇毒素抵抗或可以使毒性减弱、消失的血清，属于抗体，不属于抗原。解答此类题目的关键是理解抗原的概念。23、A【解析】

染色体、基因、DNA三者之间的关系是：染色体＞DNA＞基因。【详解】染色体位于细胞核中，是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA分子为双螺旋结构，DNA上决定生物性状的小单位叫基因，基因是DNA上有特定遗传信息的有效片段，控制生物的性状。一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。因此，图中的①②③依次是：染色体、基因、性状，故A符合题意。掌握染色体、基因、DNA的关系是解题的关键。24、D【解析】

此题考查的是植物的有性生殖和无性生殖，经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性繁殖，不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖，据此答题。【详解】经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖；不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖。植物的无性生殖通常由植物体的营养器官（根、叶、茎）产生出新的个体，这种生殖方式叫做营养生殖，选项中A、B、C都是用营养器官进行的繁殖，都是无性生殖；种子的胚是由受精卵发育成的，经过了两性生殖细胞的结合，因此D种子繁殖是有性生殖的繁殖方式。故选D本题主要考查植物的有性生殖和无性生殖。经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性繁殖，不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖，注意两者的区分。25、D【解析】试题分析：免疫分为两种，一种是非特异性免疫，是指人生来就有的，对多种病原体有防御作用，另一种是特异性免疫，是出生后逐渐建立起来的，只针对某一特定的病原体或异物起作用。其中第一道防线和第二道防线为人体的非特异性免疫，为一种先天性的免疫，主要受遗传因素的控制，具有相对稳定性，对多种病原体有防御作用，没有特殊的针对性，不会因为物种的不同而出现差异。而特异性免疫则有物种的差异性。考点：人体特异性免疫和非特异性免疫。26、B【解析】传染病是指由病原体（如细菌、病毒、真菌和一些原生动物）引起的、能在人或动物之间传播的一种疾病，破伤风属于传染病。27、A【解析】显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状，双眼皮是由显性基因控制的显性性状，单眼皮是由隐性基因控制的隐性性状，一个单眼皮的女子通过手术把单眼皮改造成了双眼皮，是由环境因素引起的变异，其遗传物质并没有改变，母亲这样的变异不能遗传给后代，她与一个单眼皮男子结婚，因为父母双方都是单眼皮（隐性性状），因此其后代出现双眼皮的可能性是0，A正确。28、C【解析】

保护生物多样性的措施有：1、建立自然保护区；2、迁地保护；3、建立濒危物种的种质库；4、颁布法律和文件。【详解】A、保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，A正确；B、把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是迁地保护，B正确；C、大量引进外来物种不是保护生物多样性的措施，C错误；D、为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律；相关的法律中明确规定禁止捕猎濒危动物。这些措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用，D正确。解答此题的关键就是掌握保护生物多样性的措施。29、C【解析】

食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者初级消费者次级消费者注意起始点是生产者。【详解】A、从图中可以看出四种生物所含有机物的总量有多到少依次是：丙、丁、甲、乙，因此四种生物构成的食物链是：丙→丁→甲→乙，故A错误；B、生态系统的组成包括非生物部分和生物部分，非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等；生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌).故甲、乙、丙、丁不能组成了生态系统，故B错误；C、在一段时间内，如果甲的数量增加，乙会因食物的增多而数量增加；同时甲以丁为食，甲数量增加，丁的数量会减少，丙因缺少天敌数量可能增加，故C正确；D、在该食物链中，乙处于的营养级别最高，因此在某一有毒物质进入该食物链，则体内含该有毒物质最多的是乙，故D错误。本题主要考查生态系统的组成成分，食物链的概念及正确写法，有毒物质通过食物链积累及生态系统具有一定的自动调节能力。理解掌握是本题主要考查生态系统的组成成分，食物链的概念及正确写法，有毒物质通过食物链积累及生态系统具有一定的自动调节能力等这些相关知识是解答此题的关键。30、B【解析】

（1）引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。（2）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。（3）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。具有传染性和流行性；病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。【详解】接种的疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体，增强抵抗力，从而避免传染病的感染。因此，注射的狂犬疫苗属于抗原；被咬伤的人容易感染狂犬病，因此被咬伤的人易感人群。所以，注射的物质和被咬伤的人抗原，易感人群。故选：B。解答此类题目的关键是理解掌握疫苗免疫的原理、抗原抗体的概念、传染病的预防措施。31、A【解析】试题分析：①酵母菌在无氧条件下发酵产生酒精；做面包时，经常要用到①酵母菌，酵母菌发酵产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀逸出使面包暄软多孔。因此人们酿酒、做面包离不开①，A正确；①④都属于真核生物，而②属于原核生物，而不是①②④都属于真核生物，B错误；②细菌以分裂的方式进行繁殖，而不是以自我复制的方式进行繁殖，C错误；①营腐生生活，②细菌寄生或腐生，③营寄生生活，④营腐生生活，而不是①②营腐生生活，③④营寄生生活，D错误。考点：细菌的基本形态和结构特点；病毒的形态结构及生命活动特点；真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点。32、D【解析】

两栖动物的幼体生活在水中，成体既能生活在陆地上，又能生活在水中。【详解】青蛙属于两栖动物，经过抱对后，分别把生殖细胞排在水中，在水中结合形成受精卵，发育过程经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成蛙即能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，幼体与成蛙在外部形态和生活习性上变化明显，为变态发育，可见两栖动物的生殖和发育都离不开水。因此，两栖动物不能完全在陆地生活的原因是生殖和发育都离不开水。故选：D。注意区分水陆两栖生活与两栖动物的不同。33、A【解析】试题分析：动物的行为是指动物体在内外刺激下所产生的活动表现，如动物的运动，鸣叫、身体的姿态或是色的变化，散发出气味等。动物的行为受神经系统和激素调节，受体内的遗传物质控制。包括先天性行为和后天性学习行为两种，先天性行为即是本能行为，是生来就具有的，由遗传物质控制，如乌贼喷墨、萤火虫发光、刺猬冬眠等，选项A正确；后天性学习行为是在出生后在生活过程中逐渐形成的，适应复杂多变的环境，但是易消退，如鹦鹉学舌、狗做算术题等，选项B不正确；社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，社群表现出一个首领领导一群，并且有分工、有等级，但是首领并不是年长者确定，选项C不正确。一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接授信息的个体产生某种行为反应的现象叫做通讯，分工合作，随时交流信息，交流方式有动作、声音、气味等，孔雀开屏属于繁殖行为，动作是个体间的信息交流，选项D不正确。故选A。【考点定位】本题考查动物行为的种类，特点，信息交流和社群行为的概念，属于理解层次，难度中等。34、B【解析】

控制某些性状的基因是成对存在的，在成对的基因中有显性和隐性之分．如果成对的基因中只要有一个显性基因就会表现显性基因控制的性状，只有两个基因都是隐性基因时才会表现隐性基因控制的性状．其中控制显性性状的基因叫显性基因，控制隐性性状的基因叫隐性基因．【详解】豌豆的黄色子叶（Y）对绿色子叶（y）为显性，杂合体黄色子叶（Yy）和绿色子叶（yy）杂交遗传图解如图：从图解中看出杂合体黄色子叶（Yy）和绿色子叶（yy）杂交后产生的子代性状及其所占的比例是1/2为黄子叶1/2为绿子叶。35、D【解析】试题分析：达尔文认为：古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、四肢长和四肢短的变异，这些变异是可以遗传的，四肢和颈长的能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；四肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，当环境改变食物缺少时，就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的就会就更小，经过许多代以后，四肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了，这样，长颈鹿一代代的进化下去，就成了今天我们看到的长颈鹿。考点：本题考查的是达尔文和自然选择学说36、界种高多少近【解析】

生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的单位，种是最基本的分类单位。【详解】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越低，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越高，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。掌握生物的分类单位是本题解题关键。37、不完全变态发育完全变态发育蟋蟀、螳螂、蜻蜓、蝉幼虫外骨骼不能随身体的生长而生长蛹期c自然选择【解析】

（1）昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。（2）不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、幼虫、成虫三个时期。（3）甲图中B是受精卵，CD是幼虫，A是成虫；乙图中b是受精卵，c是幼虫，d是蛹，a是成虫。【详解】（1）甲图中，A是成虫，B是受精卵，C、D是幼虫，这种昆虫的发育经过受精卵、幼虫和成虫三个阶段，而且幼虫和成虫差别不明显，这样的发育过程叫不完全变态发育，属于这种发育类型的昆虫还有蟋蟀、螳螂、蜻蜓、蝉等。乙图所示昆虫的个体发育中过程经历卵、幼虫、蛹、成虫三个时期，幼体与成体的形态结构和生活习性差别很大，应属于完全变态发育，如蝴蝶、蜜蜂等。（2）C和D的名称是幼（若）虫，在C→D的过程中有蜕皮现象，是因为昆虫的外骨骼不能随幼虫身体的生长而长大。

（3）乙图中，a是成虫，b是受精卵，c是幼虫，d是蛹，这种昆虫的发育过程是：受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，而且幼虫和成虫差别明显，这样的发育过程叫完全变态发育。在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是c幼虫时期。（4）适者生存，不适者被淘汰，不同昆虫的个体发育都有自己的特点，这是经过长期的自然选择形成的。解答此类题目的关键是熟知昆虫的发育特点。38、这是一种西药60.90.1521/4-1/2说明书中还缺少注意事项、不良反应等【解析】

安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。【详解】（1）在中医理论指导下应用的药物是中药，包括中药材、中药饮片和中成药等；西药，相对于祖国传统中药而言，指西医用的药物，一般用化学合成方法制成或从天然产物提制而成；包括阿司匹林、青霉素、止痛片等。西药即为有机化学药品，无机化学药品和生物制品。看其说明书则有化学名，剂量上比中药精确，通常以毫克计。从药品说明书的成分及规格等项目明显可以看出，此药为西药。（2）从规格中可看出这种药每盒6粒，每粒重0.15g，共重0.9g。（3）假设一个6-9岁的儿童，体重15kg，根据说明书，这个病人每天应服2次，每次半粒。（4）我阅读了该药的说明书，发现说明书中还缺少注意事项、不良反应、生产厂家等事项。处方药的使用有遵医嘱，非处方药的使用要认真阅读说明书，按说明书服用。39、原生生物真核生物蓝山漏斗网蜘蛛毒素转基因技术