高中二年级秋季学期《地理》（人教版）课后练习（全册）含答案

课程基本信息

课例编号2020QJ11DLRJ001学科地理年级高二学期第一

课题第一章地球的运动第一节地球的自转和公转第一课时

教科书书名：地理选择性必修一自然地理基础

出版社：人民教育出版社出版日期：2020年6月

学牛信息

姓名学校班级学号

课后练习

1.图1所示照片是摄影师在夜晚采用连续曝光技术拍

的，照片中的弧线为恒星视运动轨迹。图中a恒星

运动的角度约为50°,据此判断摄影师连续拍摄的

间为（）

A.1个多小时B.3个多小时

C.5个多小时D.7个多小时

图1

2.北京和海口两地（）

A.角速度和线速度都相同B.角速度和线速度都不同

C.线速度相同，角速度海口大D.角速度相同，线速度海口大

图2为“世界某区域图”，图中纬线L在地球表面自转线速度大约是1300千米/时，纬线L?

在地球表面自转线速度大约是1320千米/时。回答3-4意。

3.图示区域大部分位于（

A.北半球中纬度

B.北半球低纬度

C.南半球中纬度

I）.南半球低纬度

图2

4.图中a、b两处地球自转线速度的差异和原因为（）

A.a点地势高，自转线速度大B.b点地势低，自转线速度大

C.a点纬度高，自转线速度大D.b点地势平坦，自转线速度大

5.图3是“世界某区域略图”，简述①地建设航天发射基地的有利和不利条件。

图3

参考答案：

l.B2.D3.A4.A

5.有利：纬度低，自转线速度大可以获得更大的初速度，增加载荷；海运便利；地形平坦开阔;

人口少，对人们生产生活影响小；

不利：热带雨林气候，阴天多，可发射时间短。

课程基本信息

课例编号2020QJ11DLRJ001学科地理年级高二学期第一

课题第一章地球的运动第一节地球的自转和公转第一课时

教科书书名：地理选择性必修一自然地理基础

出版社：人民教育出版社出版日期：2020年6月

学牛信息

姓名学校班级学号

课后练习

6.图1所示照片是摄影师在夜晚采用连续曝光技术拍

的，照片中的弧线为恒星视运动轨迹。图中a恒星

运动的角度约为50°,据此判断摄影师连续拍摄的

间为（）

A.1个多小时B.3个多小时

C.5个多小时D.7个多小时

图1

7.北京和海口两地（)

A.角速度和线速度都相同B.角速度和线速度都不同

C.线速度相同，角速度海口大D.角速度相同，线速度海口大

图2为“世界某区域图”，图中纬线3在地球表面自转线速度大约是1300千米/时，纬线L?

在地球表面自转线速度大约是1320千米/时。回答3-4意。

8.图示区域大部分位于（)

A.北半球中纬度

B.北半球低纬度

C.南半球中纬度

I）.南半球低纬度

图2

9.图中a、b两处地球自转线速度的差异和原因为（）

A.a点地势高，自转线速度大B.b点地势低，自转线速度大

C.a点纬度高，自转线速度大D.b点地势平坦，自转线速度大

10.图3是“世界某区域略图”，简述①地建设航天发射基地的有利和不利条件。

图3

参考答案：

l.B2.D3.A4.A

5.有利：纬度低，自转线速度大可以获得更大的初速度，增加载荷；海运便利；地形平坦开阔;

人口少，对人们生产生活影响小；

不利：热带雨林气候，阴天多，可发射时间短。

课程基本信息

课例编号003学科地理年级高二学期第一

课题地球运动的地理意义（第一课时）

教科书书名：普通高中教科书地理选择性必修1自然地理基础

出版社：人民教育出版社出版日期：2020年6月

学生信息

姓名学校班级学号

课后练习

1.绘制冬至日的光照示意图

©

2.下列地理现象中，不是由于地球自转产生的是

A.昼夜现象B.昼夜交替现象

C.时差的产生D.日出日落现象

3.读图完成下列问题。

（1）图中昼夜半球的分界线是________（晨/昏）线，它与太阳光线的关系是_____________0

（2）B即将进入______（昼/昏）半球。

（3）图中各点中，时刻为正午12：00的点是________,比B晚2小时的点是________。

2.A

3.(1)晨、互相垂直

(2)昼

(3)CD;FG

(4)1太阳日(或24小时)

课程基本信息

课例编号004学科地理年级高二学期第一

课题第一章地球的运动第二节地球运动的地理意义2

教科书书名：普通高中教科书地理选择性必修1自然地理基础

出版社：人民教育出版社出版日期：2020年6月

学生信息

姓名学校班级学号

课后练习

北京时间2017年3月30日19时左右，一场特殊天象“火星合月”美丽上演。据此完

成第1题。

1.出现此次“火星合月'’大象时，英国伦敦

A.旭日东升B.日近中天C.夕阳西下I）.夜幕深沉

美国国家航空航天局（西五区）于当地时间2015年11月5日14时发布：太阳风曾以每

秒100克的速度剥离火星大气。据此完成第2题。

2.该新闻发布时，北京正值

A.凌晨B.上午C.中午D.下午

3.一条河流沿北纬35c自西向东流，如图1,河中有一沙坝，下列叙述正确的是

-----------------------36,N

-----------------------WA

图1

A.南岸沉积作用强烈B.北岸受冲刷严重

C.沙坝将与南岸相连D.沙坝将与北岸相连

答案：

1、B

2、A

3、D

课程基本信息

课例编号

005

学科

地理

年级

高二

学期

第一

课题

地球运动的地理意义（第三课时）

教科书

书名：普通高中教科书地理选择性必修1自然地理基础

出版社：人民教育出版社出版日期：2020年6月

学生信息

姓名

学校

班级

学号

课后练习

读地球公转示意图，回答第1题。

A

C

1.当北京是一年中白昼最短的一天时,地球所处的位置是

A.AB.BC.CD.D

2.据下图信息，C点的昼长该为

A.24小时B.12小时C.10小时D.20小时

下表所列的是12月22日，甲、乙、丙、丁四地白昼时间，根据表中数据回答3、4小

题

甲地乙地丙地丁地

白昼时间5小时30分9小时09分11小时25分13小时56分

3.四地中属于南半球的是

A.甲地B.乙地C.丙地D.丁地

4.四地所处纬度从高到低顺序排列的是

A.甲乙丙丁B.甲乙丁丙C.丙丁乙甲D.丁丙乙甲

5.读图回答下列问题:

(1)这一天是月日前后，北半球为节气。

(2)此图中阳光直射的纬线是,图中D点的地方时为点，图中AB

是(晨、昏)线。

(3)这一天，北半球的昼夜长短状况是，发生极夜现象的范围是o

(4)图中C地的昼长为小时。

答案

1.A2.D3.D4.B

5.(1)6日22,夏至

(2)北回归线(20°26'N),6,晨线

(3)昼长夜短，南极圈及其以南地区

(4)12

课程基本信息

课例编号006学科地理年级高二学期第一

课题笫一章地球的运动第二节地球运动的地理意义4

教科书书名：普通高中教科书地理选择性必修1自然地理基础

出版社：人民教育出版社出版日期：2020年6月

学生信息

姓名学校班级学号

课后练习

1.地球上四季更替的根本原因是

A.太阳直射点的南北移动B.黄赤交角的存在

C.正午太阳高度的变化D.昼夜长短的变化

2.读图“地球公转示意图”和“开学日中午北京市某校操场景观图”，回答下列问题。（12

分）

（1）在左图标出地球公转方向。当地球位于①位置时，日期为______前后，正值_____（节

气），太阳直射的纬度是,此时全球正午太阳高度的分布规律是,出现极

夜现象的范围是地区。

（2）据右图中旗杆影长、植被等信息可以推断开学日在（2月底/9月初），北京昼

一（长/短）于夜，该日地球运行在图17中的时段（填字母）。

（3）同学们观测到该日后一个星期，正午旗杆影长越来越,据此推测太阳直射点

向（方向）移动，天安门广场升旗时间越来越o

答案：

1、B

2、(1)略12月22日冬至23°26'S由南回归线向南北递减北极圈及其以北

(2)9月初长b

(3)长南晚

课程基本信息

课例编号007学科地理年级高二学期第一

课题第二章地表形态的塑造第一节塑地表形态的力量（第一课时）

教科书书名：普通高中教科书地理选择性必修1自然地理基础

出版社：人教社出版日期：2020年6月

学生信息

姓名学校班级学号

课后练习

一、完成教材P19中"活动”一一识别塑造地表形态的内力作用。

参考答案：

La、b现象是由地壳运动造成的。c现象是由岩浆活动造成的。

2.这些现象都说明了海洋和陆地是处于不断的运动变化之中的。造成海陆变迁的原因

主要是地壳运动和海平面升降的结果。a现象表明，发现海洋生物化石的地方曾经应该是海

洋环境，后随着地壳被抬升，从而形成了高大的山地。卜现象却表明曾经陆地上的石柱会随

着地壳下沉运动，被带到海平面以下，才留下了被海生贝壳动物蛀蚀的痕迹，之后石柱又再

次随着地壳抬升而出露于海面之上。这让我们进一步知道了在漫长的地质年代中，一个地方

甚至有可能会经历几度沧海桑田的变化。那不勒斯海滨的那三根大理石柱就是地质史上海岸

沧桑多变的活记录。

3.在自然界中，有些内力作用进行得很快、很激烈，如火山喷发和地震，儿天甚至儿

秒钟，就可以瞬间改变地表形态；而有些内力作用则进行得极其缓慢，如地壳运动，不易被

人们所察觉，但是，经过漫长的地质年代，会使地表形态发生显著的变化。

二、将课上完成的自主探究实验过程进行视频拍摄，也可将成果作品进行拍照，可进行

班级作业展评。

课程基本信息

课例编号008学科地理年级高二学期第一

课题塑造地表形态的力量（第二课时）

教科书书名：普通高中教科书地理选择性必修1自然地理基础

出版社：人民教育出版社出版日期：2020年6月

学生信息

姓名学校班级学号

课后练习

地表或接近地表的岩石，在温度变化等的作用下，在原地发生机械破碎而不改变岩石化

学成分的作用叫物理风化作用。通常情况下，气温日较差大的地区，物理风化作用强烈。据

此完成下题。

1.如果不考虑其他因素，在北半球中、高萍度地区物理风化作用最强的坡向是（）

A.东北坡B,西北坡C.东南坡D.西南坡

鄱阳湖地区夏季的风向、降水等受西太平洋副热带高压脊位竟变化的影响。鄱阳湖汛期

水位上升，湖面辽阔；枯水期水位下降，水流归槽成为“赣江”。图中的沙岭沙山（29.5°N

附近）形成于2万年前，由松散沙粒组成。沙山临湖一侧发育了一系列垄（乔）槽（谷）相间的地

形。读图，完成下题。

图H图h

2.沙山及沙山上垄槽相间地形形成的主要外力作用分别是（）

A.风力堆积流水侵蚀B.流水堆积风力侵蚀

C.风力堆积风力侵蚀D.流水堆积流水侵蚀

下图为四种地貌景现，读图，完成下题。

①

③④

3.主要由沉积作用形成的是（）

A.①②B.②③C.③④D.①©

贝壳堤由死亡的贝类生物在海岸带堆积而成。在沿海地区经常分布着多条贝壳堤，标志

着海岸线位置的变化。下图示意渤海湾沿岸某地区贝壳堤的分布。读图，完成下题。

4.河流冲积物是该地海岸线变动的物质来源。多条贝壳堤的形成说明河流入海口（）

A.位置稳定，泥沙沉积量小B.位置稳定，泥沙沉积量大

C.位置多次变动，泥沙沉积量小D.位置多次变动，泥沙沉积量大

野外考察是发现和解决地理问题的重要方法。下图是某地理兴趣小组在野外考察中拍摄

的照片。读图，完成5-6题。

5.图中砾石滩常见于大河的（

A.河源B.凸岸C.凹岸D.入海口

6.下列地貌形态的形成作用中，有与图中使砾石变圆的作用类似的是（）

A.石笋B.冰斗C.风蚀庭菇D.花岗岩风化球

台湾北部海岸有一种外形奇特的烛台石，该石柱酷似烛台，顶端保留较为坚硬的“烛焰”。

读图，完成下题。

7.形成烛台石奇特外形的主要原因是（）

A.风化作用、侵蚀作用B.侵蚀作用、堆积作用

C.堆积作用、风化作用D.搬运作用、固结成岩作用

贝加尔湖（下图）是世界上最深的湖泊，监测表明湖水深度还在加大。贝加尔湖湖底沉

积物巨厚，可达8km。读图，完成下题。

100。110°

「河流、湖泊-1000-等高线/m

8.贝加尔湖湖底沉积物巨厚，且湖水深度还在加大，说明（）

A.湖区降水量加大B.入湖径流增多

C.湖盆在加深D.入湖泥沙增多

砾岩楔是地震形成的地质构造，它的形成过程如下图所示。读图，完成9-10题。

固结成岩与

地震引发泥石流风化、侵蚀

震前地熊地震震后

9.图示砾岩楔（）

A.形成环境以堆积作用为主

B.形成早期的裂隙因受挤压作用而形成

C.中部砂石粒径下小上大

D.可以用来预测未来的地震活动

10.关于砾岩楔形成过程的叙述，正确的是（）

A.形成过程只与地质条件相关

B.形成过程中变质作用使裂隙变宽加深

C.形成过程中同时形成断层构造

D.形成过程中受到内外力作用的共同影响

外力作用是削高填低，是地表起伏状况趋于平缓的主要动力。完成以下两题。

11.下列选项与图中最符合的是（）

A.风化作用、外力搬运

B.风化作用、内力塑造

C.侵蚀作用、人类活动

D.侵蚀作用、外力搬运

12.“水滴石穿”描述的是哪种外力作用（）

A.风化作用

B.侵蚀作用

C.沉积作用

D.搬运作用

贡嘎山位于川西横断山区，主峰海拔7556米，海砥沟是贡嘎山主坤东坡的冰蚀河谷,

目前已经开辟为海螺沟冰川公园主游览区。海螺沟在海拔2100-3800米可以看到大片石滩,

岩石大小混杂。

13.描述石滩的形成过程。

参考答案：1-5.DCBDB6-10.CACAD11-12.AB

13.冰川侵蚀、搬运岩石，在海拔较低处融化后堆积。

课程基本信息

1.和田玉分布于昆仑山，是由大理岩与岩浆接触形成的三石，其中产于山上原生矿处的称为

山料，产于河床中磨圆程度好的称为籽料。和田玉属于（）

A.侵入岩B.沉积岩C.变质岩D.喷出岩

福建南碇岛是“中国最美十大海岛”之一，仝岛由高高矗立的约140万根玄武岩名校组

成。图a是该岛玄武岩石柱景观图，图b是地壳物质循环示意图。读图，完成第2题。

图a图b

2.组成图a景观的岩石类型属于图b中的（）

A.甲B.乙C.丙D.T

3.某山体由岩浆岩组成。该岩浆岩表而无气孔，矿物颊粒粗大，对其成因的合理推测是

（）

①岩浆冷却较快②岩浆冷却较慢

③在地表形成④在地下形成

A.①③B.①@C.②③D.②④

下图是八达岭长城照片，该段长城主要坐落在花岗岩侵入体上。读图，完成第4题。

4.八达岭地区花岗岩从形成到出露所经历的地质过程依次是（）

A.固结成岩一风化剥蚀一侵蚀搬运一地壳抬升

B.地壳抬升一侵蚀搬运一岩浆侵入一风化剥蚀

C.岩浆侵入一地壳抬升一风化剥蚀一侵蚀搬运

D.侵蚀搬运一岩浆侵入一地壳抬升一固结成岩

位于澳大利亚西部沙漠中的波浪岩，是一块巨大而完整的花岗岩体,大约在25亿年前形

成。经过日积月累的风雨冲刷和早晚剧烈的温差变化，渐渐地被侵蚀成波浪的形状。读图，

完成第5题。

图a图

5.图b为岩石圈物质循环示意图，上述波浪岩与图中数字表示的岩石类型一致的是（）

A.①B.②C.@D.®

6.历史上，苏州人利川当地砚瓦山的岩石作原料生产优质砚台。这种岩石岩性致密，呈薄板

状。该岩石可能是（）

A.喷出岩B.侵入岩C.沉积岩D.变质岩

某矿物形成于上地慢软流层，后随岩浆活动到达地表。人们在下图所示古火山的岩浆岩

及河滩泥沙中均发现了该矿物。读图，完成第7题。

0102030405（）607（）距离/km

因岩浆岩园沉积岩区岩浆岩碎屑物

随泥沙。某矿物

7.使该矿物从上地幔软流层到达河滩泥沙中的地质作用，依次应为（）

A.岩浆喷发岩层断裂风化、侵蚀搬运、沉积

B.岩浆喷发岩层断裂搬运、沉枳风化、侵蚀

C.岩层断裂岩浆喷发风化、侵蚀搬运、沉积

D.岩层断裂岩浆喷发搬运、沉枳风化、侵蚀

8.有机宝石琥珀是裸子植物的树脂经地质作用后形成的一种有机化合物的混合物，内部常含

有动植物的包裹体。琥珀存在的岩石类型是（）

A.侵入岩B.喷出岩C.沉积岩D.变质岩

某实脸小组做如下实脸：在花岗岩表面淋上25°C左右的水，记录其内外温度变化。下

图为所测得的岩石内外温度变化曲线图。读图，完成9-10题。

温度/工

3()

2（）1------1------1----200250—3&)7间/s

050100150

9.花岗岩的形成过程是岩浆（）

A.高温变质B.侵入冷凝C.高压成岩D.喷出冷却

10.该实验模拟的地质作用是（）

A.风蚀作用B.水蚀作用C.溶蚀作用D.风化作用

下图为某地的地质剖面示意图。读图，

区沉积物

完成下题。

区三］砂岩

11.图中（）

石灰岩

A.甲处的物质主要来源于地壳密页岩

B.断层发生在花岗岩形成之后

J.I花岗岩

C.岩浆侵入可能导致乙处岩石变质酩溶洞

D.丙处的溶洞景观由岩浆活动造成

N断层

右图示意岩石图物质循环过程中沉积物、

浆、三大类岩石之间的关系。读图，完成第

题。

12.图中（）

A.甲是沉积岩

B.乙为岩浆岩

C.①代表变质作用

D.②与板块俯冲有关

参考答案：1-5.CADCB6-10.DCCBD11-12.CI)

课程基本信息

课例编号2020QJ11DLRJ010学科地理年级高二学期第一

课题构造地貌的形成（第一课时）

教科书书名：普通高中教科书地理选择性必修1自然地理基础

出版社：人民教育出版社出版日期：2020年6月

学生信息

姓名学校班级学号

课后练习

某地理兴趣小组在一次野外考察中，选择了一条与考察区域总体构造线方向垂直的路

线。观测出露的地层，记录了观测点的相关信息并绘制了考察路线地质剖面示意图。表1为

观测点相关信息表。完成1-2题。

地层地层

观测点坐标

新老关系代号

C(31°38'13〃H,117*50712y,E)(31*37'54"N,117°50’59〃E)

新

D(31*38'117°50'19〃E)(31°38'57〃N,117*50'52"E》

老

S(31*38'05〃H,117*50'32?/E)(31*38'01"N,H7’50'43"E)

1.该考察区域总体构造线方向为（）

A.南北方向B.东西方向

C.西北-东南方向D.东北-西南方向

2.该小组绘制的考察路线地质剖面示意图应为（）

下图为某地区的地质剖面图（图中字母表示不同的岩层）。读图，完成3-4题。

3.上图所示地区（）

A.主要地质作用是地壳的垂直运动B.有2处断层和6处褶皴构造

C.飞来峰的岩性与所处地区的岩性相同D.E处岩层的年龄比P处岩层新

4.甲处的地质构造类型及地貌成因是（）

A.背斜上覆岩层岩性抗侵蚀能力弱，易被侵蚀形成谷地

B.背斜顶部岩层张裂，抗侵蚀能力弱，易被侵蚀形成谷地

C.向斜槽部岩层向下弯曲，易形成谷地

D.向斜槽部受到挤压，岩性坚硬，形成谷地

参考答案：1-4.DCDB

参考解析：

1.读表格，根据表格中各点的坐标，可以判断地层的延伸方向是西北-东南方向。是东北

-西南方向，D对。小组选择了一条与考察区域总体构造线方向垂直的路线，所以该考察区

域总体构造线方向为是东北-西南方向、A、B、C错。

2.根据表格中信息，CDS岩层年龄由新-老，根据各点的经度判断，由S两点向两伊，依次

出现D、C岩层的点，所以该地质构造的岩层中间老，丙翼新，是背斜构造，C对。

3.读图，图中有多条断裂带，断层发育明显，不能说主要内力作用是水平运动，A错。

根据断层符号，图中有五处断层，B错。根据图例符号判断，飞来峰的岩性与所处地区的岩

性不同，C错误。沉积岩层下面的沉积平，是老岩层，所以E处岩层的年龄比P处岩层新，

D对。

4.本题考查背斜和向斜的地形倒置问题。甲处的岩层向上拱起，说明是背斜构造；但是

顶部出现了缺失，主要是因为顶部受张力，抗侵蚀能力弱，被侵蚀成谷地。B对。

课程基本信息

课例编号2020QJUDLRJ011学科地理年级高二学期第一

课题构造地貌的形成（第二课时）

教科书书名：普通高中教科书地理选择性必修1自然地理基础

出版社：人民教育出版社出版日期：2020年6月

学生信息

姓名学校班级学号

课后练习

1.关于地球六大板块划分的正确叙述是

A.把地壳分为六大板块

B.把陆地分为六大板块

C.把岩石困分为六大旗块

D.把整个地球分为六大板块

2.在板块相离边界，常形成

A.裂谷或海洋

B.海沟和洋羿

C.岛弧链和海岸山脉

D.褶皱山脉和高原

3.下列关于板块构造学说的正确叙述是

A.板块内部地壳不稳定，多火山、地震

B.板块之间不会出现碰撞现状

C.在板块相碰撞挤压的地区，常形成高大山脉

D.各板块交界处是地壳最稳定的地方

4.在地壳运动影响下，和①所处板块位置类似地区的地表形态多为

AJURJ1L后

C.裂谷D.盆地

5.关于②③两地的说法中，正确的是

A.②地位于非洲板块

B.③地位于印度洋板块

C.②③两地之间的波离不断扩大

D.②③两地案近海沟、裂谷，地壳不稳Os

6.板块构造学说认为，太平洋西部边缘深海沟的无，成是由于

A.两个大洋板块相向运动形成

B.两个大陆板块相向运动形成

C.大洋板块与大陆板法相向运动形成

D.两个板块相离运动形成

板块构造学说是20世纪最重要的科学成果之一。下图为某种类型的板块边界示意图。

完成7s8题。

7.图示的板块边界是

A.大陆板块与大陆板决的相向运动边界

B.大洋板块内部的相需运动边界

C.大洋板块向大陆板块的俯冲边界

D.大陆板块内部的相离运动边界

8.下地貌单元中，成目与图示机理相关的是

A.东非大裂谷B.日本列岛C.喜马拉雅山脉D.落基山脉

参考答案：1-5.CACAC6-8.CAC

课程基本信息

课例编号012学科地理年级高二学期第一

课题河流地貌的发育（第一课时）

教科书书名：普通高中教科书地理选择性必修1自然地理基础

出版社：人民教育出版社出版日期：2020年6月

学生信息

姓名学校班级学号

课后练习

庐山桑落洲

莫问桑田事，但看桑落洲。

数家新住处，昔日大江流。

古岸崩欲尽，平沙长未休。

想应百年后，入世更悠悠。

请用本堂课所学知识，解释这首诗描写的地理现象。

答案解析：诗中表达的地理现象主要是第二句和第三句，即：数家新住处，昔口大江流。

古岸崩欲尽，平沙长未休。意思是，曾经大江大河流经的地方,现在已经有几家人家在这里

建房定居了；原先的岸处慢慢要崩蹋掉了，河流的泥沙还在慢慢沉积。这个现象表达的正是

河流地貌一一曲流的发育过程：凸岸堆积一一数家新住处，昔日大江流一一因为堆积形成了

河漫滩平原，现在已经形成了小聚落；凹岸侵蚀一一古岸崩欲尽，因为凹岸还在不断受到流

水侵蚀，所以，河岸还在不断崩塌。这种凹岸侵蚀、凸岸堆枳，河道不断变化的地理现象引

发了诗人对人生在世，沧桑变化，世事无常的感叹。

课程基本信息

课例编号013学科地理年级高二学期第一

课题河流地貌的发育（第二课时）

教科书书名：普通高中教科书地理选择性必修1自然地理基础

出版社：人民教育出版社出版日期：2020年6月

学生信息

姓名学校班级学号

课后练习

1.结合内外力因素，分析湾河平原形成的过程。

2.结合内外力因素，分析长江三峡的形成过程，并说明三峡大坝的建设，对河流地貌的影响。

答案解析：

1.地壳运动使得岩层发生断裂，南北两侧山脉沿断层线不断上升，盆地徐徐下降，形成地堑

式构造平原，渭河及其支流在其上游处发生侵蚀作用，携带大量泥沙在盆地处发生沉积，形

成了今日的渭河平原。

2.地壳运动使得三峡处地克抬升，隆起形成了山地，在其间发育河流，受到河流的下蚀及溯

源侵蚀作用形成今日的峡谷地貌。

对大坝上游库区，三峡大坝的建设使得三峡库区的部分河流堆积地貌被淹，上游流速减缓，

侵蚀作用减弱，泥沙沉积加剧，改变河道的发育方向；对大坝下游地区来说，流速加快，泥

沙减少，下蚀作用增强，河道变深，入海口处泥沙来源减少，河口三角洲的发育减慢甚至萎

缩。

课程基本信息

课例编号014学科地理年级高二学期第一

课题常见天气系统(第一课时)

教科书书名：普通高中教科书地理选择性必修1自然地理基础

出版社：人民教育出版社出版日期：2020年6月

学生信息

姓名学校班级学号

课后练习

1.读图1"我国某地1月上旬的气象资料图”，回答下列问题。

(1)从气团冷暖性质才,3日控制该地的是

气团，与8日控制该地的气团相比，其气温,

气压O

(2)该地在单一的气团控制下天气均是

(造朗、阴雨)。

2.下图为某年11月3日20时”天气形势图。读图，回答问题。

描述此时北京市可能出现的天气变化，画出影响北京的天气系统结构示意图并结合图解

释上述天气变化。

参考答案：

1.(1)暖较高较低

(2)晴朗

2.云量增多，大风，气温下降。冷锋过境，暖气团被迫抬升，云量逐渐增多；(从等压线分

布可看出)冷气团移动速度快，出现大风；将受冷气团控制，气温下降。结构示意图略。

课程基本信息

课例编号015学科地理年级高二学期第一

课题常见天气系统（第二课时）

教科书书名：普通高中教科书地理选择性必修1自然地理基础

出版社：人民教育出版社出版口期：2020年6月

学生信息

姓名学校班级学号

课后练习

右图是我国西南部分地区锋

面位置示意图，所示天气系统冬

季较长时间控制该地区，铎面云

层向东可延伸到贵阳上空。读图，

回答1、2题。

1.此时，昆明

A.降水量较大

B.气压较贵阳高

C.以晴天为主

D.气温日较差小

2.与云南省相比，贵州省

A.冬季低温危害较大B.全年太阳辐射充足

C.洪涝灾害多在冬季D.生物种类更加丰富

3.右图为我国某区域图。渎图，指出该地区洪水灾

需多发的月份，并分析其气候原因。

一Ma人vxti■<«a

参考答案：

1.C2.A3.6月份；受夏季风影响，进入梅雨季节降水量大，多暴雨。

课程基本信息

课例编号016学科地理年级高二学期第一

课题常见天气系统(第三课时)

教科书书名：普通高中教科书地理选择性必修1自然地理基础

出版社：人民教育出版社出版日期：2020年6月

学生信息

姓名学校班级学号

课后练习

1.右图为影响我国的某台风海面风力分布示意图。该台风

A.夏季生成于我国渤海海面

B.小于6级风的范围降水最强

C.气压值最低处风速最大

D.西北侧的风向为偏北风

2.读图，由于气压高低的变化，使杭州四季呈现多变的天气现象。下列天气图依照春夏秋冬

①②③

®®®D,③②(D®

3.右图表示某口20时海平面气压分布及16〜24时北京空

气质量指数变化。读图，该日2()时

A.北京大风扬沙，空气污染加重

B.东海海域天气晴朗，风大浪高

C.低压天气系统中，P强度最强

D.Q地位于暖锋锋前，出现降水

参考答案：l.D2.C3.A

课程基本信息

课例编号2020QJ11DLRJ017学科地理年级高二学期一

课题气压带和风带(第一课时)

教科书书名：地理选择性必修一自然地理基础

出版社：人民教育出版社出版日期：2020年6月

学生信息

姓名学校班级学号

课后练习

1.在图1"气压带、风带示意图”中，填出A至G的含义，并在风带位置画出风向。

2.该日，北半球正处于

A.春季

B.夏季

C.秋季

1).冬季

国3高气压带

3.气压带①的成因和气流运动特征是

如低气压带

A.受热上升B.动力抬升

C.遇冷下沉I).动力下沉图2

4.某海域在气压带②影响下最可能出现的现象是

A.风大浪高B.高温多雨C.风平浪静D.寒冷干燥

5.A风带的风向是

A.西北风B.西南风C.东北风D.东南风

6.观看纪录片《非凡旅程》，联系生活实际，说明受气压带、风带及其季节性移动影响

的地理现象。

参考答案

1.A-赤道低压带，B-东北信风，C-副热带高压带，1)-盛行西风，E副极地低压带，

F-极地东风，G极地高压带；风向略。

2.D

3.A

4.C

5.B

6.略

课程基本信息

课例编号018学科地理年级高二学期第一

课题气压带风带（第二课时）

教科书书名：普通高中教科书地理选择性必修1自然地理基础

出版社：人民教育出版社出版日期：2020年6月

学生信息

课后练习

一、巩固练习

1.如何根据气流的垂直运动方向判断近地面气压高低?

2.如何根据近地面气压带的分布判断近地面风向？

二、实践活动

1.完成南半球三圈环流模型的制作，观察模型，说出南半球三圈环流中气流是如何运动

的，近地面气压带、风带是如何形成及分布的。

2.利用模型解释，大气环流对不同纬度地区可能产生哪些影响？

【参考答案】

一、巩固练习

1.气流上升，近地面空气密度减小，从而在同一水平面形成相对低压区。

2.受水平气压梯度力影响，水平气流由高压区流向低压区，在地转偏向力、摩擦力共同

作用下，北半球气流运动方向向右偏转，南半球气流运动方向向左偏转，最终气流运动方向

斜穿等压线，由高压指向低压。

课程基本信息

题。

1.关于a、b两图，下列说法正确的是（）

A.a图表示冬季、高气压

B.b图表示冬季、低气压

C.a图表示“夏季、”低气压

D.b图表示夏季、高气压

2.a图中空气柱切断的气压带是（）

A.极地高气压带