实践活动六利用磁场产生电流的条件和规律

第3章电磁及其应用实践活动六

利用磁场产生电流的条件和规律[教材第4节](一)实验目的探究如何通过“在磁场中运动的导体”和“运动的磁体”来产生电。(二)实验器材及原理器材：线圈、开关、灵敏电流表、蹄形磁铁、导线。原理：如图所示，将线圈的一侧放入蹄形磁体的磁场中，线圈、开关和灵敏电流表串联成一个闭合回路，电流表用来检测电路中是否有电流。(三)实验过程进行如表所示实验操作，并记录实验结果。次序实验操作有无电流1导体静止于磁场中____________

2导体静止，增强磁场____________

3导体在磁场中上下运动____________

无无无

次序实验操作有无电流4导体在磁场中左右运动____________

5导体在磁场中斜向运动____________

6导体静止，磁铁上下运动____________

7导体静止，磁铁左右运动____________

8导体静止，磁铁斜向运动____________

有有无有有(四)实验结论闭合电路的一部分导体在磁场里做切割磁感线运动时，导体中就会产生电流，这种现象叫____________，产生的电流叫感应电流。

电磁感应(五)实验扩展发电机的工作原理是____________现象。发电机是把_______转化为____________。

电磁感应机械能电能1.产生感应电流的两个条件：电路必须是闭合的；导体必须在磁场中做切割磁感线运动。2.感应电流的方向与磁场方向、导体切割磁感线的运动方向有关。3.感应电流的大小与导体切割磁感线的速度、磁场强度等因素有关。4.研究电磁感应现象的实验装置与研究电磁铁、磁场对电流的作用等实验的最明显区别是装置中没有电源。1.在探究“导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验中，亮亮做了如图甲、乙、丙所示的三次实验。(1)如图甲所示，导体ab向右运动，灵敏电流计指针不发生偏转，这是因为_______________。

(2)如图乙所示，导体ab在蹄形磁体中竖直向下运动，灵敏电流计指针____________(选填“偏转”或“不偏转”)。

(3)如图丙所示，导体水平向左运动，灵敏电流计指针发生偏转，说明电路中有____________产生。

开关没有闭合不偏转感应电流(4)由大量实验现象可知，导体在磁场中运动产生电流的条件：导体必须是____________电路的一部分，且一定要做切割磁感线的运动。

(5)产生感应电流时，____________相当于电源。

(6)在这个实验中，____________能转化为电能。

闭合导体ab机械2.[期末链接·杭州]针对“感应电流的大小与哪些因素有关”这一问题，小乐进行了下列探究：建立猜想：导体切割磁感线运动的速度越大，感应电流越大。实验装置：如图所示，足够大的蹄形磁体放在水平面上，绝缘硬棒ab、cd可拉动导体PQ水平向右运动(导体PQ运动区域的磁场强度相同)。(1)小乐建立上述猜想的依据是：导体切割磁感线运动的速度越大，动能就越大，转化成的____________能就越多。

(2)小乐利用上述实验装置，进行如下操作：让导体PQ先后以___________(选填“相同”或“不同”)的速度水平向右运动；同一次实验，应使导体PQ做____________(选填“匀速”或“变速”)运动。

(3)若小乐的猜想正确，则观察到的现象是_____________________________