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文档简介
八年级下册9.1因式分解的概念问题1
7+72能被8整除吗?99+992能被100整除吗?追问
你是如何判断能否被整除的?问题2
若a是正整数,a+a2能被a+1整除吗?问题情境7+72=7×(1+7)=7×8,所以7+72能被8整除.99+992=99×(1+99)=99×100,所以99+992能被100整除.a+a2=a(a+1),因为a是正整数,所以a+a2能被a+1整除.1.计算3×7=___________;2×3×5=___________.
计算m(a+b)=________;(x+1)(x+2)=_______.2.分解质因数21=___________;30=___________.
ma+mb=___________;
x2+3x+2=___________;数学建构问题3
上述等式左右换位,前后两组等式表示的意义还一样吗?第①组等式表示两个整式的乘法运算,第②组等式是把一个多项式表示成两个整式的乘积形式,追问1
两个过程的区别与联系?追问2
两个过程的算理分别是什么?数学建构m(a+b)=ma+mb(x+1)(x+2)=x2+3x+2ma+mb=m(a+b)x2+3x+2=(x+1)(x+2)①②区别:一个是“积
→
和”一个是“和
→
积”。联系:二者是互逆变形一个依据乘法分配律另一个依据乘法分配律的逆用(提取公因式)或多项式乘法的逆运算xxxxxx333222问题4
观察下面的拼剪过程,写出相应的等式.数学活动(x+3)(x+2)=x2+5x+6问题5
写出两个整式A,B,使得A=B(a+3).追问
和你同桌的答案一样吗?你是怎么想的?数学活动A、B可以写出无数个,整式B与a+3都是整式A的因式
把一个多项式化成几个整式的积的形式,这样的变形叫作因式分解(factorization).因式分解也可称为分解因式.因式分解的对象:一般是多项式(不研究单项式);因式分解的结果:整式的乘积(不能是分式、无理式);因式分解的本质:恒等变形(左边=右边);多项式=整式×整式×…×整式例1
判断下列从左到右的变形中,哪些是整式乘法,哪些是多项式的因式分解.
(1)m(a+2b)=ma+2mb;
(2)15xy+25xy2=5xy(3+5y);(3)(y+3)(y-3)=y2-9;
(4)a2+4b2+4ab=(a+2b)2
.追问
你是如何判断的?例题分析1.判断下列从左到右的变形中,哪些是因式分解,哪些不是.(1)ab+ac+d=a(b+c)+d;(2)a2-1=(a+1)(a-1);(3)(a+1)(a-1)=a2-1;(4)(a+b)(c+d)=ac+ad+bc+bd.2.在下面式子的左边和右边的括号中各填入一个整式,使这个式子的左边与右边相等.()=()(2a+1).ab+ac+d=a(b+c)+d
是因式分解吗?为什么?错例辨析右边仍然是“乘积+单项式”的和的形式,不是纯乘积;它只是做了局部提取公因式,并没有把整个多项式分解成几个整式相乘。注意:1因式分解的对象一般是多项式(不研究单项式);2因式分解的结果是整式的乘积(不能是分式、无理式);3分清整式
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