初二地理学考试题及答案

初二地理学考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.我国领土最南端在（）A.曾母暗沙B.帕米尔高原C.漠河以北黑龙江主航道中心线D.黑龙江与乌苏里江主航道中心线汇合处2.下列山脉中，属于东西走向的是（）A.大兴安岭B.太行山C.昆仑山D.武夷山3.我国年降水量分布的总趋势是（）A.从北向南逐渐减少B.从西北内陆向东南沿海递减C.从西向东逐渐减少D.从东南沿海向西北内陆递减4.我国最大的内流河是（）A.长江B.黄河C.塔里木河D.珠江5.我国少数民族主要分布在（）A.东南、西南、西北B.东北、东南、西南C.东北、西北、东南D.东北、西北、西南6.下列地形区中，位于我国地势第二级阶梯的是（）A.青藏高原B.柴达木盆地C.四川盆地D.东北平原7.我国气候复杂多样的重要标志是（）A.雨热同期B.季风气候显著C.多种多样的温度带和干湿地区D.冬季寒冷干燥，夏季温暖多雨8.我国面积最大的省级行政区是（）A.内蒙古自治区B.新疆维吾尔自治区C.西藏自治区D.青海省9.下列河流中，冬季有结冰现象的是（）A.长江B.珠江C.松花江D.湘江10.我国地势的特点是（）A.西高东低，呈阶梯状分布B.东高西低，呈阶梯状分布C.中部高，四周低D.四周高，中部低二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列关于我国地理位置的叙述，正确的是（）A.位于东半球、北半球B.大部分位于北温带，小部分位于热带C.位于亚洲东部，太平洋西岸D.领土最南端在海南岛2.下列山脉中，是我国地势第二、三级阶梯分界线的有（）A.大兴安岭B.太行山C.昆仑山D.巫山3.我国气候的主要特征是（）A.气候复杂多样B.季风气候显著C.海洋性气候显著D.终年高温多雨4.下列河流中，属于外流河的有（）A.塔里木河B.长江C.黄河D.珠江5.我国四大盆地中，位于第一级阶梯的有（）A.塔里木盆地B.准噶尔盆地C.柴达木盆地D.四川盆地6.下列关于我国民族的叙述，正确的是（）A.我国共有56个民族B.汉族主要分布在东部和中部C.少数民族主要分布在西南、西北和东北D.各民族分布具有“大散居、小聚居、交错杂居”的特点7.下列地形区中，属于我国四大高原的有（）A.青藏高原B.内蒙古高原C.黄土高原D.云贵高原8.我国季风区与非季风区的分界线是（）A.大兴安岭—阴山—贺兰山—巴颜喀拉山—冈底斯山一线B.昆仑山—祁连山—横断山脉一线C.秦岭—淮河一线D.400毫米年等降水量线9.下列关于我国河流的叙述，正确的是（）A.外流河主要分布在东部季风区B.内流河主要分布在西北内陆地区C.我国最长的内流河是塔里木河D.我国水量最大的河流是黄河10.下列关于我国自然资源的叙述，正确的是（）A.总量丰富，人均不足B.土地资源类型齐全C.水资源时空分布不均D.矿产资源种类多，储量大三、判断题（每题2分，共20分）1.我国是一个海陆兼备的国家。（）2.我国地势西高东低，呈三级阶梯状分布。（）3.我国冬季南北温差大，主要是受纬度位置的影响。（）4.我国最大的湖泊是鄱阳湖。（）5.我国少数民族中人口最多的是壮族。（）6.我国气候复杂多样，季风气候显著。（）7.我国领土最东端在黑龙江与乌苏里江主航道中心线汇合处。（）8.我国内流河的水源主要来自高山冰雪融水。（）9.我国土地资源类型齐全，耕地比重小。（）10.我国水资源时空分布不均，解决水资源时间分布不均的措施是跨流域调水。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述我国地理位置的优越性。答案：我国位于东半球、北半球，海陆兼备。东部濒临太平洋，利于发展海洋事业和对外交往；大部分位于北温带，小部分在热带，光热条件好，利于农业生产。2.我国地势西高东低有什么影响？答案：利于海洋湿润气流深入内陆，形成降水；使许多大河自西向东流，沟通东西交通；在阶梯交界处，落差大，水能资源丰富。3.我国气候复杂多样有什么好处？答案：有利于多种生物的生长繁殖，使我国动植物资源丰富；利于开展多种农业经营，形成不同的农业生产类型；为人们提供丰富多彩的自然景观。4.简述我国水资源时空分布特点及解决措施。答案：时间上，夏秋多、冬春少，年际变化大，可修水库调节；空间上，南多北少、东多西少，可跨流域调水。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论我国人口分布特点及原因。答案：我国人口分布东多西少。东部自然条件优越，地形平坦、气候适宜、水源充足；经济发达，交通便利，就业机会多，吸引人口聚集；西部自然条件恶劣，经济相对落后。2.谈谈如何保护我国的土地资源。答案：合理规划建设用地，避免乱占耕地；加强农田基本建设，提高耕地质量；防治土地污染和水土流失；加大宣传，增强人们保护土地资源的意识。3.分析我国季风气候对农业生产的影响。答案：有利方面，雨热同期利于农作物生长；不利方面，夏季风不稳定，易造成旱涝灾害，影响农作物收成，需要加强水利工程建设。4.讨论如何合理利用我国的水资源。答案：提高水资源利用率，推广节水技术和器具；加强水资源管理，合理调配水资源；防治水污染，保护水资源；提高人们的节水意识。答案一、单项选择题1.A2.C3.D4.C5.D6.C7.C8.B9.C10.A二、多项选择题1.ABC2.ABD