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文档简介
授课人:日期:2026.3.15Unit2StayHealthy教学目标一、二、usemodalverbsandreflexivepronounstocompleterelatedexercises;(提、拓)三、actoutanillness/injurysituationandgiveappropriateadvice.;(拓)identifymodalverbsusedforgivingadviceandreflexivepronouns;(基、提、拓)A:What’swrong?LookandsayB:I_______________.WhatshouldIdo?A:Youshould_________________________.cutmyself/myfingercleantheareaandcoverit
Warming-up(基、提、拓)LookandsayA:What’sthematter?B:I_______________.WhatshouldIdo?A:Youshould____________________.haveatoothacheseeadentistLookandsayA:What’sthematter?B:I’msufferingfrom______________.WhatshouldIdo?A:Youshould_____________________.asorethroatdrinksomewaterwithhoney4aReadthesentences.(小组活动:提自读、拓教基)AskhealthproblemsDescribehealthproblemsGiveadvice4aUnderlinethemodalverbsforadvice.;(基)
情态动词should/could表提议或建议【观察】1.You
shouldn’teat
somuchnexttime.2.YoushouldseethedentistandgetanX-ray.
【小结】这些句子的共同点:都含有一个情态动词_________,意为“______________”,后面接__________。且
_______人称和数的变化,其否定形式为______________________。
should应该,应当动词原形没有shouldnot/shouldn’t情态动词should的句式结构肯定句Sheshoulddrinkhotwater.她应该喝热水。Sheshouldn’teatcoldfood.否定句一般疑问句及答语Shouldsheputthemedicineonit?Yes,sheshould./No,sheshouldn’t.她应该在上面敷些药吗?特殊疑问句Whatshouldshedo?她应该怎么做?她不应该吃凉的食物。4cCompletethepassagewithshould,shouldn’t,orcould.(基、提、拓)shouldshouldcouldshouldn’tshouldn’tshouldcouldcould
写出以下主格所对应的反身代词
IYouHeSheItWeYouTheymyselfyourselfhimselfherselfitselfourselvesyourselvesthemselves构成规律第一人称第二人称第三人称myselfourselvesyourselfyourselveshimselfherselfitselfthemselves形物代+self/selves人称代词宾格+self/selves4aCirclethereflexivepronouns.(基)4bCompletethesentencesusingthecorrectreflexivepronouns.(基、提、拓)herselfyourselfourselvesthemselvesitselfhimself小结反思:归纳反身代词的固定搭配(拓、提、基)1.enjoy
(我自己玩得很开心)2.teach_______(他自学)3.help_______to(你请自用)4.hurt
(你们弄伤自己)5.lose_________(迷失他自己)6.lookafter
(他们自己照顾自己)7.dress
(她自己穿衣服)8.express
(表达我们自己)myselfhimselfyourselfyourselveshimselfourselvesthemselvesherself课堂练习:异质分层A.情态动词填空(should/could);(基础层)B.反身代词填空(提高层)C.Workingroups(小组活动)(拓展层)68.Doyouwearapairofglasses?Givesomeadviceforprotectingoureyesinabout20words.4dActoutanillnessorinjury.Havetheothersguesswhatitisandgiveadvice.(组长安排,基、拓、提一起展示)•Doyouhaveasorethroat/badcold/...?•Didyoufallfromyourbike/cutyourself/...?•Youshould.../Youcould...DialogueexampleA:Doyouhaveacold?B:Yes,Ido.Ifeelsocoldand...A:Youshoulddrinkmorehotwaterandkeepwarm.B:Thanksalot!A:Didyoucutyourfinger?B:Yes,Idid.Theknifewassosharp,andIwasn’tpa
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