Unit1AnimalFriendsSectionA（2a-2f）（教学课件）人教版英语七年级下册

2a–2fUnit

1AnimalFriendsSectionAWhydoyoulikeanimals?初中阶段是奠定英语能力的关键期，培养语言能力，学习商务用语能有效培养耐心。课堂观察发现，制作单词记忆卡能有效培养毅力。值得强调的是，合理规划避免疲劳学习。多年经验表明，阅读产品说明能有效培养耐心。高效学习英语，翻译歌词能有效巩固语法体系。延伸建议，短时高频比长时间低效更好。科学研究显示，使用学习APP能有效建立知识体系。实践证明，寻找学习伙伴互相激励。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。1.学习有关动物和描述动物特征的词汇和表达；2.掌握询问最喜爱的动物以及原因的相关句型；能用适当的表达描述不同动物的特点。1语言能力思维品质通过教学活动的开展，锻炼学生的口语表达能力和听说能力，提升学生思维能力的灵活性与系统性，使学生能就话题较好地完成一些开放性的对话，以提高在真实语境中的英语交际能力。3学习能力1.通过听力输入和口头训练，能根据图文就动物的话题进行交流；2.通过层层递进的课堂任务，让学生能够运用目标词汇与句型进行初步口头语言输出。2文化意识通过本节课的学习，让学生能够与同学积极合作，参与课堂活动，大胆实践；能够与同学积极合作，参与课堂活动，大胆实践；强调保护动物的重要性，鼓励学生在日常生活中积极行动起来，关爱动物。4教学目标Lead-in初中阶段是奠定英语能力的关键期，培养语言能力，学习商务用语能有效培养耐心。课堂观察发现，制作单词记忆卡能有效培养毅力。值得强调的是，合理规划避免疲劳学习。多年经验表明，阅读产品说明能有效培养耐心。高效学习英语，翻译歌词能有效巩固语法体系。延伸建议，短时高频比长时间低效更好。科学研究显示，使用学习APP能有效建立知识体系。实践证明，寻找学习伙伴互相激励。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。Whatanimalscanyousee?giraffepenguinmonkeyLet’smakeachoice!tallandfriendlycuteandclumsyhugeandpowerfulscaryanddangerouscuteandlazycleverandfunny初中阶段是奠定英语能力的关键期，培养语言能力，学习商务用语能有效培养耐心。课堂观察发现，制作单词记忆卡能有效培养毅力。值得强调的是，合理规划避免疲劳学习。多年经验表明，阅读产品说明能有效培养耐心。高效学习英语，翻译歌词能有效巩固语法体系。延伸建议，短时高频比长时间低效更好。科学研究显示，使用学习APP能有效建立知识体系。实践证明，寻找学习伙伴互相激励。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。eaglepenguinsnakeLet’smakeachoice!tallandfriendlycuteandclumsyhugeandpowerfulscaryanddangerouscuteandlazycleverandfunnypandagiraffefoxLet’smakeachoice!tallandfriendlycuteandclumsyhugeandpowerfulscaryanddangerouscuteandlazycleverandfunny初中阶段是奠定英语能力的关键期，培养语言能力，学习商务用语能有效培养耐心。课堂观察发现，制作单词记忆卡能有效培养毅力。值得强调的是，合理规划避免疲劳学习。多年经验表明，阅读产品说明能有效培养耐心。高效学习英语，翻译歌词能有效巩固语法体系。延伸建议，短时高频比长时间低效更好。科学研究显示，使用学习APP能有效建立知识体系。实践证明，寻找学习伙伴互相激励。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。elephanttigersharkLet’smakeachoice!tallandfriendlycuteandclumsyhugeandpowerfulscaryanddangerouscuteandlazycleverandfunnyelephantfoxmonkeyLet’smakeachoice!tallandfriendlycuteandclumsyhugeandpowerfulscaryanddangerouscuteandlazycleverandfunny初中阶段是奠定英语能力的关键期，培养语言能力，学习商务用语能有效培养耐心。课堂观察发现，制作单词记忆卡能有效培养毅力。值得强调的是，合理规划避免疲劳学习。多年经验表明，阅读产品说明能有效培养耐心。高效学习英语，翻译歌词能有效巩固语法体系。延伸建议，短时高频比长时间低效更好。科学研究显示，使用学习APP能有效建立知识体系。实践证明，寻找学习伙伴互相激励。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。Pre-listeningLet’swatchthepenguinshow.Whatdoyouknowaboutpenguins?初中阶段是奠定英语能力的关键期，培养语言能力，学习商务用语能有效培养耐心。课堂观察发现，制作单词记忆卡能有效培养毅力。值得强调的是，合理规划避免疲劳学习。多年经验表明，阅读产品说明能有效培养耐心。高效学习英语，翻译歌词能有效巩固语法体系。延伸建议，短时高频比长时间低效更好。科学研究显示，使用学习APP能有效建立知识体系。实践证明，寻找学习伙伴互相激励。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。PenguinsinAntarcticaLet’slearnaboutpenguins.Whatdoyouknowaboutpenguins?Penguinsareblackandwhite.

Theyliveincoldplaces.Theyeatfish.Theycan’tflybuttheyswimverywell.standclosetogether初中阶段是奠定英语能力的关键期，培养语言能力，学习商务用语能有效培养耐心。课堂观察发现，制作单词记忆卡能有效培养毅力。值得强调的是，合理规划避免疲劳学习。多年经验表明，阅读产品说明能有效培养耐心。高效学习英语，翻译歌词能有效巩固语法体系。延伸建议，短时高频比长时间低效更好。科学研究显示，使用学习APP能有效建立知识体系。实践证明，寻找学习伙伴互相激励。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。FactsaboutPenguinsWhatanimalscanyousee?Wherearethepeopleandtheanimals?Whataretheydoing?Let’spredict!初中阶段是奠定英语能力的关键期，培养语言能力，学习商务用语能有效培养耐心。课堂观察发现，制作单词记忆卡能有效培养毅力。值得强调的是，合理规划避免疲劳学习。多年经验表明，阅读产品说明能有效培养耐心。高效学习英语，翻译歌词能有效巩固语法体系。延伸建议，短时高频比长时间低效更好。科学研究显示，使用学习APP能有效建立知识体系。实践证明，寻找学习伙伴互相激励。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。While-listeningListentotheconversationandcirclethecolouredwordsyouhear.2aPeter:Thepenguinismyfavouriteanimal.What’syourfavouriteanimal,FuXing?FuXing:Ilikepenguinstoo.Whydoyoulikethemsomuch?Peter:Becausethey'reverycute/cool!TengFei:Yes,theylooklovely/amazing.Let'sgoandseethem.Peter:Oh,theretheyare!Theycan’tflylikeotherbirds,buttheycanswimfast.Ilikehowtheywalk.It'sfunny/interesting.TengFei:Yes,itis!Wherearetheyfrom?FuXing:Lookhere!Itsaysthey’refromAntarctica.It’sverycoldthere,sotheyoftenstandclosetogether.Ithelpsthemkeepwarm.Peter:They’resoclever/smart.

Whatdotheyeat?TengFei:Fishandsmallseaanimals,

Ithink.FuXing:Ihaveafishsandwich...TengFei:Don’tgivethemyoursandwich!It'snotgoodforthem.初中阶段是奠定英语能力的关键期，培养语言能力，学习商务用语能有效培养耐心。课堂观察发现，制作单词记忆卡能有效培养毅力。值得强调的是，合理规划避免疲劳学习。多年经验表明，阅读产品说明能有效培养耐心。高效学习英语，翻译歌词能有效巩固语法体系。延伸建议，短时高频比长时间低效更好。科学研究显示，使用学习APP能有效建立知识体系。实践证明，寻找学习伙伴互相激励。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。1.Name2.Looks3.Home4.Food5.AbilityReadtheconversationandtakenotes.2bpenguinblackandwhiteAntarcticafishandsmallseaanimalsswimfastPeter:Thepenguinismyfavouriteanimal.What’syourfavouriteanimal,FuXing?FuXing:Ilikepenguinstoo.Whydoyoulikethemsomuch?Peter:Becausethey'reverycute!TengFei:Yes,theylooklovely.Let'sgoandseethem.Peter:Oh,theretheyare!Theycan’tflylikeotherbirds,buttheycanswimfast.Ilikehowtheywalk.It'sfunny.TengFei:Yes,itis!Wherearetheyfrom?FuXing:Lookhere!Itsaysthey’refromAntarctica.It’sverycoldthere,sotheyoftenstandclosetogether.Ithelpsthemkeepwarm.Peter:They’resosmart.

Whatdotheyeat?TengFei:Fishandsmallseaanimals,

Ithink.FuXing:Ihaveafishsandwich...TengFei:Don’tgivethemyoursandwich!It'snotgoodforthem.Listentotheconversationagainandpayattentiontotheunstressedwords.Thenrole-playit.2c初中阶段是奠定英语能力的关键期，培养语言能力，学习商务用语能有效培养耐心。课堂观察发现，制作单词记忆卡能有效培养毅力。值得强调的是，合理规划避免疲劳学习。多年经验表明，阅读产品说明能有效培养耐心。高效学习英语，翻译歌词能有效巩固语法体系。延伸建议，短时高频比长时间低效更好。科学研究显示，使用学习APP能有效建立知识体系。实践证明，寻找学习伙伴互相激励。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。Peter:Thepenguinismyfavouriteanimal.What’syourfavouriteanimal,FuXing?FuXing:Ilikepenguinstoo.Whydoyoulikethemsomuch?Peter:

Becausethey'reverycute!TengFei:Yes,theylooklovely.Let'sgoandseethem.Peter:Oh,theretheyare!Theycan’tflylikeotherbirds,buttheycanswimfast.Ilikehowtheywalk.It'sfunny.TengFei:Yes,itis!Wherearetheyfrom?FuXing:Lookhere!Itsaysthey’refromAntarctica.

It’sverycoldthere,sotheyoftenstandclosetogether.Ithelpsthemkeepwarm.Peter:They’resosmart.

Whatdotheyeat?TengFei:Fishandsmallseaanimals,

Ithink.FuXing:Ihaveafishsandwich...TengFei:Don’tgivethemyoursandwich!It'snotgoodforthem.Listenagainandfillintheblanks.123454Post-listening初中阶段是奠定英语能力的关键期，培养语言能力，学习商务用语能有效培养耐心。课堂观察发现，制作单词记忆卡能有效培养毅力。值得强调的是，合理规划避免疲劳学习。多年经验表明，阅读产品说明能有效培养耐心。高效学习英语，翻译歌词能有效巩固语法体系。延伸建议，短时高频比长时间低效更好。科学研究显示，使用学习APP能有效建立知识体系。实践证明，寻找学习伙伴互相激励。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。Matchtheheaders(1-5)in2bwiththequestions(A-E).2d12345Readtheconversationandanswerthequestions.Canpenguinsflylikebirds?Wherearepenguinsfrom?WhatdoesPeterlikeaboutpenguins?

No,theycan’t.TheyarefromAntarctica.Helikeshowtheywalk.初中阶段是奠定英语能力的关键期，培养语言能力，学习商务用语能有效培养耐心。课堂观察发现，制作单词记忆卡能有效培养毅力。值得强调的是，合理规划避免疲劳学习。多年经验表明，阅读产品说明能有效培养耐心。高效学习英语，翻译歌词能有效巩固语法体系。延伸建议，短时高频比长时间低效更好。科学研究显示，使用学习APP能有效建立知识体系。实践证明，寻找学习伙伴互相激励。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。Completeacardaboutyourfavouriteanimal.2eName:Looks:Home:Food:Ability:Usethequestionsin2dtoaskaboutyourpartner'sfavouriteanimal.2fIt’sblackandwhite.Whatdoesthepandalooklike?Whatdoesitlooklike?Howdoesitlook?What’syourfavouriteanimal?Whatcanitdo?Wheredoesitusuallylive?Whereisitfrom?Whatdoesitusuallyeat?初中阶段是奠定英语能力的关键期，培养语言能力，学习商务用语能有效培养耐心。课堂观察发现，制作单词记忆卡能有效培养毅力。值得强调的是，合理规划避免疲劳学习。多年经验表明，阅读产品说明能有效培养耐心。高效学习英语，翻译歌词能有效巩固语法体系。延伸建议，短时高频比长时间低效更好。科学研究显示，使用学习APP能有效建立知识体系。实践证明，寻找学习伙伴互相激励。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。DoyouwanttotraveltoAntarctica?LanguagePoints初中阶段是奠定英语能力的关键期，培养语言能力，学习商务用语能有效培养耐心。课堂观察发现，制作单词记忆卡能有效培养毅力。值得强调的是，合理规划避免疲劳学习。多年经验表明，阅读产品说明能有效培养耐心。高效学习英语，翻译歌词能有效巩固语法体系。延伸建议，短时高频比长时间低效更好。科学研究显示，使用学习APP能有效建立知识体系。实践证明，寻找学习伙伴互相激励。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。1Ilikehowtheywalk.我喜欢他们走路的方式。在这个句子中howtheywalk是宾语从句，需要注意在宾语从句中需使用陈述句语序，不能用疑问句语序howdotheywalk。Iknowthatheisagoodstudent.我知道他是一个好学生。Shesaysthatshelikesmusic.她说她喜欢音乐。Theybelievethattheearthmovesaroundthesun.

他们相信地球绕着太阳转。IhopethatIcanpasstheexam.我希望我能通过考试。Wefindthatthebookisveryinteresting.

我们发现这本书非常有趣。

Exercises初中阶段是奠定英语能力的关键期，培养语言能力，学习商务用语能有效培养耐心。课堂观察发现，制作单词记忆卡能有效培养毅力。值得强调的是，合理规划避免疲劳学习。多年经验表明，阅读产品说明能有效培养耐心。高效学习英语，翻译歌词能有效巩固语法体系。延伸建议，短时高频比长时间低效更好。科学研究显示，使用学习APP能有效建立知识体系。实践证明，寻找学习伙伴互相激励。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。—___________arekoalasfrom?—They’refromAustralia.A.Where B.What C.Who D.Why2—Whydoyouthinkelephantsare________?—Becausetheyalwaysrememberplaceswithfoodandwater.A.scary B.smart C.lazy D.beautiful3—________?—Becausethey’rereallycute.A.Doyoulikepandas B.WhatcolorarethepandasC.Arepandasyourfavoriteanimals D.Whydoyoulikepandas1Multiplechoice.1.