版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2025-2026学年度第一学期期末核心素养监测八年级物理试
题
一、单选题
1.下列估算符合实际的是()
A.-■支新铅笔的长度约10mmB.人体正常体温30c
C.一个中学生的质量约500kgD.成人步行速度大约1.2m/s
2.老师说“回答问题请大声一些。”这里的“大声”是指声音的()
A.音色好B.音调高C.响度大D.速度快
3.
D.笔在水杯
4.关于密度的概念,以下说法正确的是()
A.物质的密度与质量成正比,与体积成反比B.不同物质,质量越大,密度越大
C.一杯纯水的密度与一桶纯水的密度相同D.物质的密度与质量、体积有关
5.很多运动鞋具有缓震功能,这是由于制作鞋底或鞋垫的材料具有很好的()
A.弹性B.塑性C.导热性D.导电性
6.如图所示,自然界中的雪、雾、露、霜等现象,都是水这种物质发生物态变化形成的。
对这些现象的描述,正确的是()
需要放热
雪
B.
需要放热
需要吸热
霜
7.下列有关声现象的说法,正确的是()
A.中考期间考场周围禁止鸣笛,是在声源处减弱噪声
B.声音可以在真空中传播
C.声音在水中的传播速度比在空气中慢
D.超声波能排除人体内的结石是利用声波传递信息
二、填空题
8.物体所含物质的多少叫质量。1cm、的铝质量为2.7g,icm、的铁质量为7.9g,1cm'的铜
质量为8.9g,可见,相同体积的不同物质组成的物体,其质量一般是(选填“相同”
或“不相同'')的。这三种物质,1cm,空间中质量的密集程度最大的是,这种物质的
密度是g/cm\
9.如图1所示,甲、乙、因是声音输入到同一示波器上时,在同一坐标轴上显示声音的波
形,其中音调最高的是______图,响度最小的是图。如图2所示,在探究声音的产
试卷第2页,共9页
生与传播时,小明敲响音又,音又会发声,并且把乒乓球弹起,乒乓球被弹起反映了音又在
图2
(填一个光学实验器材),近视
眼形成原理与图中(选填“甲''或"乙")图相同,应戴透镜来矫正。
H.身高1.6m的小浩同学站在平面镜前3m处,他在镜中的像高为m,若他向平面镜
前进1m,则此时像与他之间的距离为m,像的大小将(最后一空填“变大”、“变
小”或“不变
12.早在公元前1650年,我国劳动人民就掌握了青铜器铸造技术。用石杓舀出铜液倒入陶
范中待其冷却成固态,青铜器铸造初步完成(如图)。铜液冷却成固态是现象;工
匠把刚用过的石杓放入水中会出现“白气”,“白气”是水蒸气形成的(前两空均填物
态变化名称)。这两个过程需要(选填“放热”或“吸热
13.如图所示为叶脉上的露珠。透过露珠看到叶脉变大了,看到的是叶脉的(选填“正
立,,或“倒立,,)的像,露珠相当于一个.透过露珠看远处的庄稼,看到的是庄稼倒立、
缩小的(选填“实”或“虚”)像。
14.某品牌牛奶的密度为1.0g/cm\如图所示为装有该牛奶的盒装牛奶,盒中牛奶的体积
为cm3,盒中牛奶的质量为g.喝掉一半后,牛奶的密度将(选填”变
大,,“变小,,或“不变,,),
三、作图题
15.(1)如图所示,请作出图中光线对应的入射光线;
(2)如图所示,一束光线斜射到水面,请画出反射光线、折射光线并标出反射角度数;
(3)如图所示,请作出物体A4在平面镜中的像A0;
(4)如图所示,在虚线框中画上一个合适的透镜。
试卷第4页,共9页
四、实验题
16.
(1)如图1所示,被测物体的长度为cm:如图2所示,秒表读数为s;如图3
所示,体温计示数为℃;如图4所示,温度计的示数是
(2)小明想探究弦乐器的音调高低与什么因素有关,于是用如图5所示的实验器材进行/实
验。弦的松紧程度相同,力琴弦最粗,,、c、4三根弦粗细相同。
5图
①要研究”音调的高低与琴弦长度”的关系应选择(填对应字母)两根琴弦,实蛤要
控制弦的材料、粗细、松紧相同,这种研究方法叫法。
②小明选择了琴弦〃和b,是为了研究弦乐器的音调高低与的关系。
17.小明做“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验,实验装置如图甲所示。
丙
⑴组装实验装置时,应先组装(选填"A”或"B”)。甲图中,装置的组装出现的错误
是:
(2)纠正错误后,进行实验,在水温达到90c时开始计时,将实验数据绘制成温度-时间关系
如图乙所示,由图乙可知,水的沸点是C,水沸腾的特点是水在沸腾过程要吸热,
但温度;
⑶在第12min时,烧杯中的水如图丙中的(选填或“b”)所示;
(4)实验过程中想要缩短从开始加热到水沸腾的时间,请写出一条合理的建议:o
18.如图是小明探究平面镣成像特点的实验装置,在水平桌面上铺一张足够大的白纸,将一
块玻璃板竖直架在白纸上,A是点燃的蜡烛,B是与A完全相同但未点燃的蜡烛。
(1)选取两支完全相同蜡烛的目的是为了比较o
(2)实验采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像
的同时,也能观察到B蜡烛,便于确定像的o
⑶在蜡烛A的同一侧观察蜡烛A的像,用蜡烛B代替蜡烛A,移到蜡烛A的像的位置,直
到与蜡烛A的像完全重合为止,记下蜡烛A和B的位置。该实验所用的研究方法叫
(选填“控制变量”“等效替代”或“转换”)法。
(4)改变蜡烛A的位置,进行多次实验,每次实验蜡烛B均与蜡烛A的像完全重合,说明像
与物的大小。每次实验,蜡烛A到玻璃板的距离与它的像到玻璃板的距离均相等,
说明像与物到镜面的距离。
⑸在蜡烛A的同一侧观察蜡烛A在玻璃板中的像,看到的是蜡烛A的像(选填“虚”
或“实”)
试卷第6页,共9页
五、计算题
19.小学时,我们学过了可以通过路程与时间的比值来比较物体运动的快慢,引入了速度的
概念,速度等于路程除以时间。速度用-表示,路程用$表示,时间用,表示。完成下列问
题。
(1)写出速度公式(用字母表示)。
⑵小明沿水平地面匀速直线行走50m,用了50s;小明的速度多大?
(3)小明同学对着某大山大喊一声,历时2s后他听到了同声,小明离该大山的距离有多远?
(声音在空气中的传播速度取340m/s)
20.一个空瓶子质量为100g,装满水后的总质量为300g。已知水的密度为1.0g/cn?,酒精
的密度为0.79g/cnf。求:
⑴写出密度公式。
(2)瓶子中水的质量。
⑶瓶子的容积。
(4)如果用这个瓶子装满酒精,能装多少质量的酒精?
六、实验题
21.测量某种液体密度的实验装置如图所示。
(1)调节天平平衡时,将天平放置在桌面上,如图甲所示,直接调节平衡螺母使指针指
在分度盘的中央,请指出其错误操作:;
(2)正确操作后,将盛有该液体的烧杯放在天平左盘中,在右盘中加入祛码,并移动游码使
天平平衡,祛码和游码的位置如图乙,测得的质量为go把烧杯中一部分液体倒入量筒
中,如图丙所示。测得烧杯和剩余液体的质量为41.6g。由以上数据可得倒入量筒中液体的
质量为_____g,体积为cm',该液体的密度为g/cm:
(3)用家里的电子秤也能测量该液体的密度,请把测量步骤补充完整:
A.用电子秤测出空烧杯的质量为加。;
B.在烧杯中倒入适量水,在水面位置做好标记,用电子秤测出烧杯和水的质量为町;
C.将烧杯中的水倒净并擦干,向烧杯中倒入待测液体至标记处,用电子秤测出烧杯和待测
液体的质量为恤,待测液体的密度夕=(用/、吗、〃?2和P木表示)。
22.小明做探究凸透镜成像规律的实验。
⑴将光具座放在水平桌面上,将蜡烛、凸透镜(焦距为10cm)和光屏依次放在光具座上。
点燃蜡烛,调节凸透镜和光屏的高度,使它们的中心与烛焰的中心大致在上。
⑵如图所示,烛焰在光屏上成清晰的像。若将蜡烛向移,光屏向移,可以在
光屏上出现更大的清晰的像。(均选填“左”或“右”)
(3)保持透镜在50cm刻度线处不动,将点燃的蜡烛放在光具座上10cm刻度线处,通过移动
光屏,在光屏上可呈现烛焰清晰的倒立的(选填•'放大”或“缩小”)实像。
(4)实验中已经在光屏上得到清晰的实像,若用不透明的硬纸板挡住凸透镜的上半部分,则
光屏上的像将。〔选填字母)
A.亮暗不变,只出现烛焰像的上半部分B.亮暗不变,只出现烛焰像的下半部分
C.出现烛焰完整的像,但像会变小D.出现烛焰完整的像,但像会变暗
(5)保持透镜在5051刻度线处不动,将蜡烛移动到435H刻度线处,移动九屏,光屏上一
(选填"能''或”不能”)出现清晰的像。
七、科普阅读题
23.阅读短文,回答文后问题。
气凝胶
如图甲所示,把花朵隔着一层气凝胶放在3U00C的火焰上,几分钟后依然芬芳如故,保护
试卷第8页,共9页
它的神奇材料就是气凝胶,气凝胶,它身轻如烟,是世界上最轻的固体材料之一,有一种“全
碳气凝胶”密度仅为O.I6mg/cm3,比氨气还要轻。如图乙所示为lOOcnf的“全碳气凝胶”压
在花蕊上,花蕊几乎没有变形的情景。另外,不透明物体的颜色由它反射的色光决定,如果
物体反射所有的色光,就显示白色。比如树叶反射绿光,就显示绿色。而“飞行石墨”气凝胶
几乎能吸收所有颜色的光,
气凝胶还是很好的吸音材料,它可以在100Hz〜6300Hz频段内高效吸音,大多数人能够听
到频率为20Hz到20000Hz的声音,因此它是很好的降噪材料。气凝胶对有机溶剂有超快、
超高的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 烟台市福山区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案
- 白山市江源县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案
- 铜仁地区铜仁市2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案
- 临沂市临沭县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案
- 泉州市金门县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案
- 鄂州市鄂城区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案
- 山南地区琼结县2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)
- 深度解析(2026)《CBT 4463-2016深海潜水器用复合材料轻外壳规范》
- 深度解析(2026)《CBT 4225-2013船舶轴系轴颈直径系列》
- 深度解析(2026)《CBT 3687-1995船用系泊绞车和绞盘修理技术要求》
- 退役军人大病帮扶救助申请书
- 承重墙拆除免责协议书
- 劳务合同模板电子下载
- 个人自我批评和相互批评意见100条
- 三年级下册语文期末复习教案参阅五篇
- 固井质量测井原理
- 维吾尔乐器简介课件
- 株洲科能新材料股份有限公司电子材料建设项目环境影响报告书
- GB/T 24191-2009钢丝绳实际弹性模量测定方法
- GB/T 1420-2015海绵钯
- 焊接技能综合实训-模块六课件
评论
0/150
提交评论