统编版八年级语文上册 文言文阅读（部编版学生版）

专题12文言文阅读

（-）阅读《三峡》，完成下面的小题。

三峡

郦道元•

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。•

至于夏水襄陵，沿硼阻绝。或.王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不

以发也一

春冬之时，则素湍绿潭，同清倒影，绝嘘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。•

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，展引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌日：“巴东三

峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”•

1.解释下列句中加点词的意义。•

①沿溯•阻绝（）②素•湍绿潭（）③属•引凄异（）④不以疾•也（）

2.下列说法错误的一项是（）•

A.文章先写山，后写水，布局自然，思路清晰。，

B.全文抓住景物的特点进行描写。写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点；写水则突出不同季节的不

同特点。•

C.文章用“寒”“肃”“哀”等词，写出三峡的秋天充满了清幽秀丽之美。•

D.本文多用对偶句，又兼用散句，使文章读起来收放有致，很有节奏感。•

3.翻译下列句子。•

①自非亭午夜分，不见曦月。•

②清荣峻茂，良多趣味。

4.请概括三峡景物总体特征，并另写一句本文之外的描写山或水的诗词。

（二）阅读下文，完成下列小题。

愚公移山

太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。

北山愚公者，年且九十，西山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝生力平险，指

通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑日：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？

且焉置土石？”杂归：“投诸渤海之尾，隐土之北。”率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，其春运于渤海之尾。

邻人京城氏之孀妻有遗男，始此，跳往助之。寒暑易节，始一反毒。

河曲智叟笑而止之日：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚

公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若婚妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又

有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娘氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自

此，冀之南、汉之阴，无陇断焉。

（节选自《列子・汤问》）

1.下列各项中，加点词的意思相同的一项是（）

A.面山而周不可久后（《小石潭记》）

B.汝心之卧固不可彻用国不以山溪之险（《得道多助，失道寡助》）

C何苛而不平必先苦其心志（《生于忧患，死于安乐》）

D.操蛇之神呼之有四而传之者（《穿井得一人》）

2.把语段中画横线的句子翻译成现代汉语。

遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。

3.寓言的情节设计是为寓意服务的。如果把结局设计为愚公和他的子孙们经过世代努力终于移山成功,

跟借助神力搬走大山这一结局相比，哪一个更好？请简述理由。

（三）阅读下面【甲】【乙】选文，完成下面小题。

【甲】

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀

民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、谷交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但

少闲人如吾两人者耳。

【乙】

予初十日到郡，连夜游虎丘％月色甚美，游人尚稀，风亭月榭②间，以红粉笙歌③一两队点缀，亦复不

恶。然终不若山空人静，独往会心。予尝秋夜坐钓月矶④，昏黑无人往来，时闻风铎⑤声，及见佛灯隐现于

林梢而已。

又今年春中，予与无际偕访仲和@于此。夜半月出无人相与趺坐⑦石台不复饮酒，亦不复谈，以静意对

之，觉悠悠欲与清景俱往也。予生平过⑧虎丘才两度，见虎丘本色耳。

（明-李流芳《游虎丘小记》，有删改）

【注释】①虎丘：苏州名胜。②榭：这里指树木。③红粉笙歌：指歌女奏乐唱歌。④钓月矶：在虎丘

山顶。⑤风铎（duo）：悬于檐下的风铃。⑥无际、仲和：都是作者的朋友。⑦跌（fu）坐：两脚盘腿打

坐。⑧过：造访。

1.下面句子中加点词语含义相同的一组是（〉

A.欣然•起行/然•后知生于忧患而死于安乐（《生于忧患，死于安乐》）

B.遂至承天寺/遂率子孙荷担者三夫（《愚公移山》）

C以红粉笙歌/不以疾也（《三峡》

D.以静意对之/居天下之广居（《富贵不能淫》）

2.请用现代汉语翻译卜面句子。

（1）庭下如积水空明，水中藻、存交横，盖竹柏影也。

（2）予尝秋夜坐钓月矶，昏黑无人往来，时闻风铎声，及见佛灯隐现于林梢而已。

3.请用给下面的句子断句。（断二处）

夜半月出无人相与趺坐石台不复饮酒

4.（1）【甲】【乙】两文中，承天寺和虎丘的月色有哪些共同特点？

（2）【甲】【乙】两文中，作者欣赏月景时的心情各有什么不同？

（四）阅读下面文言文选段，完成下面小题

甲文

景春日：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？i怒而诸侯惧，安居而天下熄。

孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，

戒之日往之女家，必敬必戒，无违夫子！以顺为正者，妻妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天

下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”

（孟子•滕文公下《富贵不能淫》）

乙文

孟子曰：“自暴口者，不可与有言也；自弃者，不可与有为也。言非②礼义，谓之自暴也。

吾身不能居仁由义，谓之自克也。仁，人之安宅也；义，人之正路也。旷安宅而弗居，舍正路而不由，

哀哉！”

（节选《孟子•离娄上》）

【注释】①暴:戏害，损害。②非：非议，诋毁。

1.下列加点词语解释有误的一项是（）

A,公孙衢、张仪岂不做大丈夫哉诚:真正

B.必敬必双戒:告诚

C.吾身不能居仁出义由:遵循

D.谓之自弃也弃:鄙弃

2.下列加点词意义和用法相同的一项是（）

A.以顺为正者虽乘奔御风，不以疾也

B.女子多嫁也虽我之死

C.吾身不能用仁由义盾无何，上至，又不得入

D.不可与有为也未复有能与其奇者

3.下列对甲、乙两文理解和分析不正确的一项是（）

A.甲文中孟子针对景春的“论点”和“论据”，先破后立，先批驳景春的错误观点，再阐述什么是真

正的大丈夫，论述严谨、科学、雄辩有力。

B.甲文中“居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道”三句话，采用排比句式，指出大丈夫精神

的实质，体现了儒家的人生追求、人格精神和道德观念。

C.乙文中孟子认为仁、义都是人性天生所具有，一个人没有仁义之心就叫自暴自弃，这样的人，不可

能跟他谈出什么有价值的话，也不可能同他共谋大事而有所作为。

D.乙文中孟子提倡做人的主张是应该守仁行义，不应该自暴自弃。

4.翻译下列句子。

（1）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

（2）旷安宅而弗居，舍正路而不由，哀哉!

（五）阅读下面的文字，完成小题。

【甲】舜发于映亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海,

百里奚举于市。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心

忍性，曾益其所不能。

【乙】吴既赦越，越王勾践①反国，乃苦身焦思②，置胆③于坐④，坐卧即仰胆」饮食亦尝胆也。曰：“女

忘稽⑤之耻邪？”身自耕作，夫人自织，食不加肉，衣不重采⑥，折节下贤人，厚遇宾客，振阳吊®死，与

百世同其劳。……

其后四年，越复伐吴。吴士民罢弊，轻锐尽死于齐、晋。而越大破吴……

（节选自《史记•越王勾践世家》）

【注释】①勾践：春秋时越国国君。②焦思：焦虑思考，③胆：即胆囊，胆汁极苦。④坐：同“座”，

座位。⑤稽：即会稻山，勾践曾被困于比：在今浙江绍兴市南。⑥重采：两色的华丽衣服。⑦振：同“赈”。

⑧吊：悼念，

1.解释下列句中加着重号的词语。

①百里奚举于市

②故天将降大任于星人也

③乃芾身焦思

④文忘稽之耻邪？

2.下列选项中与“置胆于坐”的“于”字用法相同的一项是（）

A舜发于趺亩之中B.箕畚运于渤海之尾

C.不义而富且贵，于我如浮云D.相与步干中庭

3.把下列句子翻译成现代汉语。

（1）所以动心忍性，曾益其所不能。

（2）振贫吊死，与百姓同其劳。

4.请你根据【甲】文内容，简要概括孟子散文的语言特点.

5.出自【乙】文的成语是,这个故事再次告诉我们，无论是造就人才还是治理国家，都

要深知（用孟子的话）的道理。

（六）阅读下面的文字，完成小题。

【甲】

文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守

亚夫为将军，军细柳：以备胡。

上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。己而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，骰弓弩，

持满.天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰'军中闻将至令，不闻天

子之诏'。"居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。

壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：

“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军.”成礼而去。

既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而

虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。

【乙】

绍兴六帅皆果毅忠勇视古名将。岳公飞独后出，而一时名声几冠诸公。身死之日，武昌之屯至十万九

百人，皆一可以当百。余尝访其士卒，以为勤惰必分，功过有别，故能将人心。异时》尝见其提兵征赣之固

石洞②，军行之地，秋亳无扰，至今父老语其名辄感泣焉。

【注释】①异时：从前。②同石洞：地名。

1.根据表格提示的方法，解释画线词。

文言词句方法解释

（1）将军约参考成语法：约法三章约定俗成

（2）余尝访其士卒课内勾连法：尝射于家圃

查阅字典法：①结实、牢固；②本来，

（3）其将固可袭而虏也

原来；③必，一定。

2.用现代汉语翻译下列句子。

（1）天子为动，改容式车。

（2）军行之地，秋亳无扰。

3.用两条“/”给下列句子断句。

绍兴六帅皆果毅忠勇视古名将

4.周亚夫和岳飞在治军上有什么共同点？结合选文作简要分析。

（七）阅读下面的文言文，完成下面小题。

令既具，未布，恐民之不信，已乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。民怪之，

莫敢徙。复曰：“能徙者予五十金。”有一人徙书，辄予五卜金，以明不欺。卒下令。

令行期年，秦民之国都言新令之不便者以千数.于是太子犯法。卫鞅曰：“法之不勺，自上犯之。”

太子，君嗣也，不可施刑。刑其傅公子虔，踪①其师公孙贾。明日，秦人皆趋令。行之十年，秦民大啜，道

不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战怯王私斗乡邑大治。

（节选自《史记♦商君列传》，有删改）

【注】①粽：即墨刑。用刀在面额上刻字，再涂以墨。

1.下列对文中加点字的解读。不正确的一项是（）

A.信，诚实不欺。字形采用“人、言”会意，是会意字。“恐民之不信”中的“信”可译为相信、信

任。

B.“有一人徙之”中的“之”和“实是欲界之仙都”（《答谢中书书》）中的“之”用法一样，都是做

代词。

C.成语“行之有效”，意思是实行起来有成效：指某种方法或措施已经实行过，证明很有效用。由此

推断，“法之不行”的“行”也可以解释为“实行”。

D.“秦民大说”的“说”，同“悦”，意思是高兴。与“学而时习之，不亦说乎”中“说”的意思一

样。

2.下列对文中画波浪线的部分断句正确的一项是（）

A.民勇/于公战/怯于私斗/乡邑大治B.民勇于公/战怯于私/斗乡邑大治

C.民勇于公战/怯于私斗/乡邑大治【）.民勇/于公战/怯于私/斗乡邑大治

3.用现代汉语翻译文中画横线的句子。

（1）有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。

（2）令行期年，秦民之国都言新令之不便者以千数。

4.上述故事中，为了保证新法的顺利实施，卫鞅采取了哪两个措施？毛泽东就读长沙市一中时，针对

这个故事中的措施，写了一篇著名的议论文。作为湖南学子，请你也简要谈谈对这个故事的看法