2023年九年级语文（上册期末）质量检测卷及答案

2023年九年级语文（上册期末）质量检测卷及答案

满分：120分考试时间:120分钟

一、语言的积累与运用。（35分）

1、下列加点字的读音全部正确的一项是（）

A.憎恶（zhGng）蠕动（ru）雏形（chU）讹诈（e）

B.气氛*(fen)胸脯（PU）惊骇*（hdi）青睐*（Idi）

C.气馁(16i)剑*鱼（ji）针灸*（ji。）拂*晓（fu）

D.阴晦(hui)煞白（sho）蹊跷（qiao）文档（ddng）

2、下列词语书写完全正确的一项是（）

A.告罄骇人听闻一泄千里杂乱无章

B.荣膺迫不及待眼花瞭乱粗制滥造

C.蓬蒿迥乎不同在劫难逃月明风清

D.倒坍既往不究恻隐之心贪赃枉法

3、下列句中加点词语使用不恰当的一项是（）

A.在人•迹•罕•至•的北极，奇异的天象令人心旌摇荡，难以忘怀。

B.重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开•卷•有•益♦。

C.他忠人之事，急人之难，爱听些受恩者的恭维，虽不见得乐上匕不疲，却也习

以为常。

D.春口的午后，我们一起去郊外踏青，享受大自然的木伦之乐。

4、下列各句中，没有语病的一句是（）

A.通过“点亮24小时城市书房”活动，把城市书房建设成为传播文化的平台,

给读者提供全新的阅读体验。

B.2019年，我们将迎来中华人民共和国成立70周年，回望新中国不平凡的发

展历程，每个人内心都会激发爱国的情愫在升腾。

C.在扶贫攻坚中，大规模的异地扶贫搬迁，改变的是当地千百年来的农业生产

方式和生态保护的良机。

D.人工智能是引领新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力，将推动人类社会

迎来共创分享的新智能时代。

5、下列对修辞方法的判断，有误的一项是（）

A.登高远望，泰山的松树像是和狂风乌云争夺天日，又像是和清风游戏。（比

喻）

B.模范不模范，从西往东看，西头吃烙饼，东头喝稀饭。（借代）

C.他停顿了一下，才提后脚。那根很老的毛竹扁担受了震动，便“嘎叽”地惨

叫了一声。（拟人）

D.大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。（夸

张）

6、下列句子排序正确的一项是（）

①关爱他人，也是在关爱自己。

②这个世界上有太多的苦琲，有太多可怜无助的人，按圣经上说，他们都是你的

兄弟姊妹，需要你的关爱和帮助。

③这样，当你也需要帮助的时候，别人也会来帮助你。

④多一点慈善之心。

⑤当你有能力去帮助他们的时候，就应该力所能及，给他们一点温暖与爱心。

A.④②①③⑤B.①②⑤③④

C.④①②⑤③D.④②⑤③①

7、根据课文默写古诗文。

（1）伤心秦汉经行处，。（张养浩《山坡羊•潼关怀古》）

（2）,夜泊秦淮近酒家。”（杜牧《泊秦淮》）

（3）《小石潭记》中抒发作者在寂寞处境中悲凉凄苦的情感的句子是：

（4）,，小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》）

（5）请把杜甫的《望岳》默写完整。

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

会当凌绝顶，一览众山小。

二、文言文阅读。（15分）

援兄子严、敦，并喜讥议，而通轻①侠客。援前在交趾②，还书诫之曰：“也

欲汝曹③闻人过失，如闻父母之名，耳可得闻，门不可得言也。好议论人长短，

妄是非正法，此吾所大恶也，宁死，不愿闻子孙有此行也。汝曹知吾恶之甚•矣，

所以复言者，施衿结缩④，申父母之戒，欲使汝曹不忘之耳。龙伯高敦厚周慎，

口无择言，谦约节俭，廉公有威。吾爱之重之，愿汝曹效之。杜季良豪侠好义，

忧人之忧，乐人之乐，清浊无所失久父丧致客，数郡毕至。吾爱之重之，不愿

汝曹效也。效伯高不得，犹为谨敕之士，所谓'刻鹄不成尚类鹫⑥'者也。效季

良不得，陷为天下轻薄子，所谓‘画虎不成反类狗'者也。迄今季良尚未可知，

都将下车①辄切齿⑧，州郡以为言⑨，吾常为寒心，革以不愿子孙效也。”

（选自《后汉书•马援传》）

（注释）①轻：随便，轻浮。②交趾：汉代郡名，今越南河内的西北部。③汝曹：

你等，尔辈。④施衿结缩（11）:父母送女儿出嫁，要给她系好佩带和佩巾。⑤

清浊无所失：无论好的人坏的人都结交。⑥鹫：鸣子。⑦下车：到任。⑧切齿：

表示痛恨。⑨以为言：把这作为话柄。

1.解释下列句中加点的词语。

（1）汝曹知吾恶之甚矣（）

（2）愿汝曹效之（）

（3）讫*今季良尚未可知（）

（4）是•以•不愿子孙效也（）

2.用现代汉语翻译下面句子。

（1）吾欲汝曹闻人过失，如闻父母之名，耳可得闻，口不可得言也。

（2）父丧致客，数郡毕至。

3.马援出征前写给两个侄儿的这封书信，是针木他们和

的缺点，对他们予以训诫。

4.马援在信中提到了龙伯高、杜季良二人，其用意是什么？

三、现代文阅读。（30分）

1、羊肚子手巾

①记忆深处的陕北农民，不论是老汉还是青年，几乎人人都会有一条毛巾。

陕北盛产山羊绵羊，人们常吃羊肉，表面布满绒毛的毛巾就像羊肚子（羊胃），

所以我们陕北人都把毛巾称为羊肚子手巾。不过那时候的人们不是拿它洗脸一一

洗脸用一块破布就行了，而是把它当御寒、遮阳、挡尘的帽子用。

②每当吃了早饭，汉子们去上地的时候，都是顺手从墙上或炕头拿了羊,肚子

手巾，往头上一扎，然后扛犁，牵牛，甩鞭子，走进一天的辛劳。羊肚子手巾好

像一首绝美的小诗，年年月月，点缀着他们的“日出而作”和“日入而息”。

③其实羊肚子手巾也点缀着苍莽的陕北高原。陕北高原少雨少河流，更距

大海很远很远，但连绵起伏的山峦就像一望无际的滚滚波涛，而山野间处处晃动

的羊肚子手巾，就像片片白帆。若是逢集，眼前便成了羊肚子手中的世界，白花

花一片躁动喧嚣。

④羊肚子手巾是有味道的：风的味道，雨的味道，太阳的味道，男子汉的味

道，渴望着过好日子的味道，广交朋友和攻难克险的味道。戴着它，即使在大旱

之年，人的头上，总是充盈着湿淋淋的雨雾，仿佛近谷谷绿，近豆豆嫩，它美得

就像一朵朵盛开的牡丹。哦，令人眼馋迷醉的羊肚子手巾！

⑤而生来就是光着脑袋的娃娃们，已经八九岁了，十二三了，还是光着脑袋，

这时候就往往由不得要向大人的头上瞅瞅，眼神里充满了艳羡之光。大人便笑咪

眯地捏一下他的小脸蛋：“娃呀！你才多高！急个甚！好生长吧，一棵草终究要

开一朵小白花哩！”当娃娃们确信自己己接近于成为后生的时候，大人们也几乎

在同时默认了这一事实，就把用旧了的羊肚子手巾给儿子郑重地往头上扎去，这

时候茫茫环宇的纷繁风景中，一定有树的舞蹈，河的歌唱，这几乎等于在举行一

场极富文化意味的陕北式成人礼了。

⑥陕北汉子更多的还要为生计操劳不息，所以羊肚子手巾还常常浸透着劳作

的艰辛。人们总能看到，在锄地的山上或砍柴的崖边，疲惫的汉子们常从头上解

下羊肚子手巾，去擦掉脸上膀上滚滚欲落的汗水，拧干了汗水再来擦。寒冬的西

北风放肆嘶吼的时候，连泥土都能冻成石头，但它吹到羊肚子手巾上边，冷便被

滤掉大半，那风到脖子，到脚尖，到全身，几乎没有丁点的冷意了。要是哪天干

活时受了伤，羊肚子手巾又成了包扎带。

⑦我虽然自小生活在陕北的城市，但因为从小学到中学一直是秧歌队的成

员，甚至担任过秧歌队的伞头，所以在我的头上，也无数次地被羊肚子手巾艺术

过、生动过。每到那时候，我就感到自己跨入了另一种境界，甚至感到自己就代

表了淳朴勤劳善良。

⑧大概在改革开放之后，我回到延安，蓦然发现我的农民乡亲们头上的羊肚

子手巾，那栖息了二三百年的白鹤，徒留鸣声，一夜之间全都飞得无影无踪了。

后来经过深入探访，发现那些白鹤并未远离，其数量和种类反而更多了，只是都

在人们家中筑了巢，巢在洗脸架上、枕头套上。我同时发现陕北农村有了大鬓角

和休闲帽，有了丰富的五颜六色。对此，我感到高兴，又有些失落，心情复杂。

时代的恢弘大书上，陕北曾经拥有的一页韵味深长的文化图景，是无可挽回地翻

过去了C

1.选文题目的作用是叶么？

2.请解读选文第⑤段中画线句子的含义。

急个甚！好生长吧，一棵草终究要开一朵小白花哩！

3.说说“羊肚子手巾还常常浸透着劳作的艰辛”，是从哪几个方面表现出来的？

4.选文表达了作者怎样的情感？

2、阅读下面文章，完成下列小题。

古代的私塾教育

①前不久，美国总统特朗普访华，他用平板电脑向习近平夫妇展示了他的外

孙女阿拉贝拉演唱中文歌曲、背《三字经》和中国古诗的视频。看到这个金发碧

眼的小姑娘用美式中文有板有眼地背诵“人之初，性本善。性相近，习相远……”，

不由得感慨中华文化影响深远。在中国古代，《三字经》《百家姓》《千字文》

等是学龄儿童的重要启蒙读物，他们在私塾通过吟诵这些经典文本掌握了最基本

的读写能力，为之后通过科举考试、晋升仕途奠定了基础。

②私熟是我国古代社会一种开设于家庭、宗族或乡村内部的民间幼儿教育机

构。与私塾相对应的“官学”是上层社会的教育组织，而私塾则相应承担了下层

社会的教育功能。私塾教育所崇尚的德育之治、小众化授课模式，都在我国教育

发展史上做出了独特的贡献。

③在私塾里，学龄儿童们学习识字、写字、习经史、学六艺。据《宋会要•崇

儒》记载，宋代小学的要求是：“小学生八岁能诵一大经，日书字二百”；“十

岁加一大经、字一百”；“十二岁以上，又加一大经、字二百”。当然，古代检

查学生的学业，也靠考试。如宋代，老师会逐日测试学生的学习，这叫“日考”；

另外还有“月考”“季考”等。名目繁多，花样翻新，看来就算穿越回古代，也

别想乐得清闲。到了明代，理学家沈鲤记载：“朔望日考试，分等第，行赏罚。”

每月的初一、十五都要考试，还要排名次挨鞭子，想想也真是怕怕的。

④现代的中小学经常分“特优班”“重点班”“普通班”，其实这种区分古

已有之。如宋徽宗政和四年十二月，颁小学条制，实行“三舍升补法”，班级分

为“外舍”“内舍”“上舍”三种。新生皆分在外舍，成绩好的升入内舍；内舍

生考得好的，升入上舍。看来从古至今，学校都是一个竞争激烈的地方。

⑤古代私塾盛行体罚C东汉王充在《论衡・自纪篇》中称：“书馆小僮百人

以上皆以过失袒谪，或以书丑得鞭。”到明代，学生逃学，连家长都要跟着受罚。

明代《泰泉乡礼•乡校》中规定：“无故而逃学一次，罚诵书二百遍；二次，加

扑挞，罚纸十张；三次，挞罚如前，仍罚其父兄。”古人还会直接请家长或长者

坐进教室参与班级管理，类似于现在的家长委员会。明代官员叶春及在惠安办学

时即如此，其《石洞集•惠安政书》中这样记载：“轮笃实老成者二人，平旦生

左右塾，以序出入。”

⑥古代私塾还很注重德育，对学生日常行为的考查较为严格。如明代有的小

学设立“扬善簿”“改过簿”“记过格”，好事坏事均记录在案，作为学生升学

录取时的参考。这种“功过簿”并非由老师填写，如明代儒学家刘宗周，其家塾

修业课程中，要求学生早上起来第一事就是填“记过格”，上列数百种日常行为，

有“微过”“隐过”“显过”“大过”“丛过”“成过”等六项评语，让学生自

己评价昨口表现，敦促学生“三省吾身”。

1.文章③〜⑥段从哪几个方面介绍了私塾教育？

2.第④段主要运用了哪种说明方法？结合文段内容说说其作用。

3.下面是《从百草园到三味书屋》中的片段，也描述了私塾教育，它印证了本

文哪一段的内容？请简要分析。

“人都到那里去了！”

人们便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的。他有一条戒尺，但是不

常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：“读书！”

4.请说说下列句子中加点词能否删去，为什么？

古代私塾还很注重德育，对学生日常行为的考查较♦为*严格

四、写作题（40分）

阅读下面的文字，按要求作文。

“原来”，意思是发现从前不知道的情况。生活百味，青春多彩，“不识庐

山真面目，只缘身在此山中。”蓦然回首，原来：凡事蕴理，万物成趣，人诃有

情；苦难也可成营养，美丽或许有缺憾，我也是一道风景……

请以“原来，”为题，写一篇文章。

要求：（1）把题目补充完整；（2）写一篇记叙性文章；（3）不少于500字；

（4）文中不要出现与考生有关的真实的人名、校名。不要套作，不得抄袭。

参考答案:

B

C

D

D

A

D

（1）宫阙万间都做了土（2）烟笼寒水月笼沙（3）凄神寒骨，悄

怆幽邃。（4）无叮奈何花落去，似曾相识燕归来。